职工科技创新经验交流3篇
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職工科技創新經驗交流第1篇
自創先爭優活動開展以來,市總工會職工技協緊緊圍繞中心、服務大局,不斷研究新情況,探索新方法,開創新局面,有效推動了全市職工技協工作的創新發展,在深化創先爭優活動中服務“新跨越、
進十強”和推進區域化特大城市建設的發展目標。
開展職工經濟技術創新工程是職工技協發揮優勢、服務大局的一項重要工作。市職工技協以職工創新成果獎評選為契機,緊緊圍繞轉方式、調結構、促發展的要求,不斷夯實基層職工技協組織基礎、擴
大組織規模、整合組織資源,充分發揮黨員職工骨干在經濟技術創新工作中的模范帶頭作用及職工技協組織優勢,引領廣大職工積極開展職工科技創新活動,不斷提升職工技能素質及創新能力。
一是以職工職業技能競賽為平臺,積極引導基層職工技協組織開展技能大賽、技術崗位練兵、技術比武等職工樂意、企業歡迎的技能競賽活動。
二是以推動企業技術進步為目標,廣泛開展技術革新、技術攻關、技術協作、發明創造等技術創新活動,推動企業技術創新能力和市場競爭能力進一步提高,力求在建設創新型城市和實現“新跨越、進
十強”中發揮作用。據不完全統計,2011年,全市全市共開展技術攻關、技術協作3962項;推廣新技術、新工藝、新材料515項;技術開發63項;技術轉讓36項;技術咨詢879項;技術服務1657項。
三是積極配合市總經濟技術部組織實施職工技術創新成果評選表彰工作。自2010年以來,先后組織了兩屆職工創新獎評選表彰工作。共有672項職工創新成果參加評選,先后有160項成果獲得市政府表彰
。其中,波林新材料有限公司等兩個職工創新成果還榮獲了第六屆“海峽兩岸職工創新成果展”金獎,充分彰顯了職工一流的創新能力。
四是注重“三個結合”(把普遍提高職工技術素質與加快培養高技能人才相結合、把集中培訓與崗位練兵相結合、把職工技能培訓和職業資格認證相結合)以提升職工科技創新能力和學習新知識、新技
術、新工藝、新方法為主要內容,通過“名師帶高徒”、“比學趕幫超”等創先爭優等活動,努力培養一批適應技術進步要求的知識型、技術型、創新型高技能人才。2011年,全市各級職工技協組織共
舉辦各類技術培訓班91期,培訓職工4882人次,153人取得不同等級職業資格技能證書。
五是積極推動優秀職工技能人才庫及成果庫、技師(創新能手)工作站和技能培訓基地等建設,努力形成職工科技創新良好的工作機制和工作環境,為全市企、事業單位人才的長遠發展和職工技協的持
續發展奠定良好的基礎。
職工科技創新經驗交流第2篇
5日,江蘇省職工科技創新工作經驗交流會在常州召開。副省長、省勞動競賽委員會主任馬秋林出席會議并講話,省人大常委會副主任、省總工會主席邢春寧主持會議。
馬秋林在充分肯定近年來全省職工科技創新工作成效后指出,切實做好新時代職工科技創新工作,全省各級勞動競賽組織和工會系統要深入貫徹落實黨的十九大精神,著力提高職工技能素質和創新能力,加大技能培訓力度,持續推進職工技能練兵活動和名師帶徒活動。抓好職工科技創新工程,廣泛開展勞動競賽、職工科技創新競賽,發揮勞模、高技能人才的帶頭作用。全面推動職工立足崗位創新創優,開展工人先鋒號創建活動,加強“六型”班組和團隊建設,發揮職工技協作用。加強職工科技創新工作的組織領導,強化協調配合,廣泛宣傳先進典型的先進事跡,在全社會營造良好的創新氛圍。
邢春寧指出,要進一步創新載體,提升勞模創新工作室創建水平,提高工作室的創新攻關能力,促進成果轉化,培養更多工匠人才。
職工科技創新經驗交流第3篇
11月23日中午,我校第十屆“求真”學術科技節之“科技創新經驗交流會”在八教學海廳舉行。本次交流會主講人為胡文武老師、簡熠同學。校團委宗智慧老師出席了本次活動。
首先,宗智慧老師就科技作品申報要注意的問題作了詳細的闡述。宗老師強調,科技作品申報書要完善,PPT要簡明扼要、圖文并茂,成員信息表必須清楚明了,作品展板內容要求簡明、美觀,并應請教指導老師來完善。針對申報作品的材料要求,宗老師指出,團隊結構合理、題目選好、研究工作做好是做出優秀科技創新作品的關鍵。
接下來,兩位主講人分別與同學們交流了科技創新的自身經驗。胡文武老師以“怎樣做出自己的第一個小發明”為題目,以“想法與行動”、“知識與問題”、“愛好與社會潮流”方面闡明了他在科技創新上“行動比想法更重要,知識缺乏不是阻礙,堅持自己的愛好與信念,不盲目追隨社會潮流”的觀點。胡老師鼓勵同學們,只要腳踏實地,富于創新,堅持愛好,最終將到達成功的彼岸。簡熠同學從自己展開研究的原因,科研項目成型過程中付出的艱辛及最后得到的經驗等角度,分享了自己的心得體會。她認為,堅定的信念,團隊的合作,思考問題的能力是參加“挑戰杯”競賽及一系列科技創新的重要條件。
最后,宗智慧老師與兩位主講人在最后的提問環節中耐心的解答了同學們的提問。
至此,本次科技創新經驗交流會取得活動圓滿成功。
總結
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