六年級下冊信息技術教案13DIY日歷桌面｜浙江攝影版(新).docx

3DIY日歷桌面1 教學目標1. 了解日歷制作的一般過程及“光影魔術手”的基本功能。2. 通過“光影魔術手”軟件的使用 , 體會學習使用新軟件的方法。3. 在制作日歷圖片及設置桌面背景的過程中 , 進一步提高圖片處理的方法及桌面背景的設置技巧。4. 通過經歷 DIY 日歷的整個過程 , 提升圖片信息獲取、 加工和處理的能力 , 感受利用信息技術解決生活實際問題的樂趣。2 學情分析小學高段學生對游戲一類的軟件比較感興趣, 對新軟件的內容容易理解。能利用軟件完成制作。3 重點難點重點 利用“光影魔術手”制作日歷。難點 制作出有“創意”的作品。4 教學過程4.1 第一學時4.1.1 教學活動活動 1【導入】日歷桌面1. 創設情境一份精美的日歷已成為書記的必備之物。如果 DIY 日歷并設為計算機桌面， 那將是一件充滿個性又實用的創作。2.DIY 當月的一張日歷，并設置為計算機桌面。活動 2【講授】第 1頁二、 DIY 日歷。1.DIY 日歷的軟件很多，可以用一般的圖像處理軟件，也可以用專門制作日歷的小軟件，如“光影魔術手” 。2. 學生啟動“光影魔術手”軟件，嘗試制作日歷。3.1、打死用于制作日歷的圖片素材。2、選擇工具欄上的“日歷” ，按鈕彈出“日歷”面板。3、“日歷”面板中提供了“模板日歷”和“自定義日歷”，其中“自定義日歷”更能體現個性。4、在“日歷”面板中，還可以設置指定的日期、字體和顏色。所有設置完成4. 學生操作。活動 3【練習】三、設置計算機桌面。日歷制作完成后等做進一步的美化操作。操作完成后， 保存圖片到指定位置。 選中日歷圖片并右擊， 將圖片設置為桌面背景。學生進行練習。活動 4【測試】四、展示、交流、評價。開展“日歷桌面 DIY 大比拼”活動，讓學生介紹自己作品的設計意圖和成功之處，其他學生進行評價。補充和提出建議，教師再從創意、美觀、技術等角度適當加以引導，讓學生進一步完善自己的作品。活動 5【作業】課后作業回家后做一份日歷第 2頁第 3頁

總結

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