C語言培訓班課件

執行連接后，在調試輸出窗口中顯示連接時的信息，生成可執行文件c1-1.exe。 說明： 選擇菜“Build”→“Build”( 或按“F7”鍵)一次完成編 譯與連接。但提倡初學者 分步進行編譯和鏈接，因 為程序出錯的機會較多， 最好等到上一步完全正確 后才進行下一步 5 程序的執行 執行c1-1.exe 文件，選擇“Build”→“! Execute c1-1.exe ” 程序執行后，屏幕切換到輸出結果的窗口，顯示輸出結果。 第1行: 程序的輸出 第2行:是VC++在輸出完運行結果后由VC++6.0系統自動加上的一行信息，通知用戶∶“按任何一鍵以便繼續”。 * 【歷年真題分析】 真題1：下列敘述中錯誤的是( )【2006.4】 A)C語言源程序經編譯后生成后綴為.obj的目標程序 B)C程序經過編譯、連接步驟之后才能形成一個真正可執行的二進制機器指令文件 C)用C語言編寫的程序稱為源程序，它以ASCⅡ碼形式存放在一個文本文件中 D)C語言中的每條可執行語句和非可執行語句最終都將被轉換成二進制的機器指令 考點1 程序設計 真題2：下列關于函數的敘述正確的是( )【2005.9】 A)每個函數都可以被其他函數調用(包括main函數) B)每個函數都可以被單獨編譯 C)每個函數都可以單獨運行 D)在一個函數內部可以定義另一個函數 真題3：對于一個正常運行的C程序，下列敘述中正確的是( )【2007.4】 A)程序的執行總是從main函數開始，在main函數結束 B)程序的執行總是從程序的第一個函數開始，在main函數結束 C)程序的執行總是從main函數開始，在程序的最后一個函數中結束 D)程序的執行總是從程序中的第一個函數開始，在程序的最后一個函數中結束 * 真題4：下列敘述中正確的是( )【2007.9】 A)C語言程序將從源程序中第一個函數開始執行 B)可以在程序中由用戶指定任意一個函數作為主函數，程序將 從此開始執行 C)C語言規定必須用main作為主函數名，程序將從此開始執行，在此結束 D)main可作為用戶標識符，用以命名任意一個函數作為主函數 真題5：以下敘述中正確的是( )。【2008.4】 A)C程序中的注釋只能出現在程序的開始位置和語句的后面。 B)C程序書寫格式嚴格，要求一行內只能寫一個語句 C)C程序書寫格式自由，一個語句可以寫在多行上 D)用C語言編寫的程序只能放在一個程序文件中 * 二級C語言等級考試 College of Computer Science, SWPU SWPU 二級C語言等級考試 College of Computer Science, SWPU * 2011年3月等級考試輔導 二級C語言程序設計 西南石油大學計算機科學學院 教師 簡麗 QQ * 二級C語言程序設計 詳見excel表 本班課程安排 * 二級C語言程序設計 * 二級真題是什么樣的？ 二級C語言程序設計 * 二級C語言程序設計—上機 * 盡量花課下時間，把每套題型都練熟悉 二級C語言程序設計—上機 * 二級C語言程序設計—筆試 * 2008年3月二級C筆試真題知識點分值分布情況統計 二級C語言程序設計—筆試 * 2008年9月二級C筆試真題知識點分值分布情況統計 二級C語言程序設計—筆試 * 2009年3月二級C筆試真題知識點分值分布情況統計 二級C語言程序設計—筆試 * 二級C語言程序設計—筆試 * 本章內容 1.1 程序設計 1.2 C程序結構和格式 1.3 常量和變量 1.4 算術表達式 1.5 賦值表達式 1.6 自加、自減運算符和逗號運算 考點考核說明 考 點 筆試說明 機試說明 要求 考核率 分值 程序設計 記憶 20% 0-2分 — C程序的結構和格式 理解 40% 0-2分 重點掌握 常量和變量 了解 100% 2-5分 — 算術表達式 理解 100% 1-2分 理解識記 賦值表達式 理解 100% 2-4分 理解識記 自加、自減運算符和逗號運算 理解 100% 1-3分 理解識記 第一章 程序設計基本概念 #include void main( ) { printf ("This is a C program.\n"); } /*文件包含*/ /*主函數 */ /*函數體開始*/ /*輸出語句*/ /*函數體結束*/ 說明： main-主函數名， voi

總結

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