在溫嶺四中學(xué)習(xí)不好進去，老師通常會采取一定的教育管理措施來幫助學(xué)生。老師可以通過與學(xué)生溝通、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進行個別輔導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。此外，學(xué)校可能會為學(xué)習(xí)不好的學(xué)生提供額外的學(xué)習(xí)支持，如補習(xí)課程、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等。然而，具體的管理方法可能因?qū)W校、學(xué)生情況有所不同。

總結(jié)

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