寫在前面

一般沒有同學(xué)會第一個想到讀應(yīng)用物理學(xué)這個專業(yè)，大部分是先想到讀物理學(xué)，后來想了想覺得物理學(xué)這種理論性太強(qiáng)的學(xué)科可能對畢業(yè)的就業(yè)不利，看到了應(yīng)用物理“應(yīng)用”二字，覺得這門專業(yè)既能學(xué)到理論，又能夠?qū)嶋H應(yīng)用，進(jìn)可攻退可守。

應(yīng)用物理學(xué)屬于物理學(xué)類的二級學(xué)科。應(yīng)用物理學(xué)要求在物理理論的基礎(chǔ)上，熟悉計算機(jī)語言，掌握實驗技能和數(shù)據(jù)處理方法，擁有技術(shù)開發(fā)和工程技術(shù)方面能力。從應(yīng)用物理學(xué)的培養(yǎng)方向上，不難看出應(yīng)用物理學(xué)更偏向于工科。

應(yīng)用物理學(xué)每年招生在8000人至9000人左右，其專業(yè)大部分是男生。其錄取分?jǐn)?shù)線與物理學(xué)一般相同，但由于報考應(yīng)用物理的學(xué)生可能更少關(guān)注“科研”與“教學(xué)”，代替的是關(guān)注應(yīng)用，也就是“工程技術(shù)”方面，所以對學(xué)校的要求可以稍微降低，主要以名字帶有“理工”、“科技”的院校為選擇目標(biāo)。

應(yīng)用物理學(xué)和物理學(xué)不同，物理學(xué)圍繞“科研”、“教學(xué)”和“技術(shù)”三個方面展開，而應(yīng)用物理學(xué)則是以“實驗技能”和“工程技術(shù)”為主。

考研深造方面，應(yīng)用物理學(xué)因為具備很多工科知識，也更容易轉(zhuǎn)到例如材料物理、集成電路設(shè)計和計算機(jī)這些工科專業(yè)，也具有更高的競爭優(yōu)勢。這是因為很多工科研究生要求對本專業(yè)擁有較高的專業(yè)知識和動手能力，相比于物理學(xué)，應(yīng)用物理學(xué)更重視實驗和專門的“工程技術(shù)”，這就對跨到工科學(xué)科有很大的幫助。

就業(yè)上，相比于物理學(xué)，應(yīng)用物理增加了一批制造業(yè)，如電路設(shè)計、光學(xué)電子相關(guān)的對口企業(yè)。這是因為后者在課程上更加注重如物理實驗、電路設(shè)計和計算機(jī)語言。因此，本科畢業(yè)即就業(yè)的人也比物理學(xué)更多?？墒窍啾扔谄渌た?#xff0c;應(yīng)用物理學(xué)競爭力仍是偏弱。如有更高學(xué)歷，就業(yè)也可以選擇一些很特殊的工程方向，如生物物理和醫(yī)學(xué)物理。

在課程的設(shè)計上，和物理學(xué)一樣，都是遵循“理論和實驗”這兩個方面展開。一方面，相比于物理學(xué)，應(yīng)用物理更加重視如計算機(jī)和電路設(shè)計這些工科相關(guān)的課程，取消了一些例如核物理和原子物理之類比較前沿的理論類學(xué)科；另一方面，由于無論是物理學(xué)還是應(yīng)用物理學(xué)，在本科階段涉及的理論還是較為淺顯，所以應(yīng)用物理學(xué)也需要學(xué)大部分物理學(xué)基礎(chǔ)理論，最標(biāo)準(zhǔn)的“力熱聲光電”等基礎(chǔ)物理理論都不會少。

以哈爾濱工業(yè)大學(xué)為例，本科階段課程基本可以概況為大學(xué)基礎(chǔ)課程、物理理論課程、物理實驗課程和工程技術(shù)課程。

大學(xué)基礎(chǔ)課程包括英語、高等數(shù)學(xué)、體育和政治，這些和其他大學(xué)沒有區(qū)別，需要強(qiáng)調(diào)的是，由于應(yīng)用物理需要扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，所以基礎(chǔ)課程中的數(shù)學(xué)務(wù)必要好好學(xué)習(xí)；

物理理論課程為經(jīng)典的力熱光電聲五門理論基礎(chǔ)課，大一一般接觸力學(xué)、熱學(xué)和電磁學(xué)。力學(xué)包括理論力學(xué)，材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)，和物理學(xué)不同，大部分應(yīng)用物理學(xué)課程更注重材料力學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)。

熱學(xué)，主要學(xué)習(xí)溫度，氣體分子熱運(yùn)動以及熱力學(xué)三定律；

電學(xué)就是電磁學(xué)，主要研究電磁波、電磁場以及有關(guān)電荷、帶電物體的動力學(xué)等等；

電磁學(xué)也是接下來接觸的電路設(shè)計等學(xué)科的基礎(chǔ)。

除了基本的物理理論的學(xué)習(xí)，學(xué)校還會開設(shè)大學(xué)計算機(jī)和計算機(jī)語言程序設(shè)計，這兩門課雖然在大一開，但卻是作為應(yīng)用物理學(xué)“工程技術(shù)”方面非常重要的科目，特別是在當(dāng)下計算機(jī)人才需求極其旺盛的時代，學(xué)好“宇宙機(jī)”對于本科畢業(yè)就業(yè)和考研都是相當(dāng)重要的。

大二主要學(xué)習(xí)光學(xué)和電動力學(xué)，部分學(xué)校會和物理學(xué)一樣開設(shè)原子物理。

光學(xué)是與光學(xué)工程技術(shù)相關(guān)的學(xué)科，是研究從微波、紅外線、可見光、紫外線直到X射線和γ射線的寬廣波段范圍內(nèi)的電磁輻射的產(chǎn)生、傳播、接收和顯示，以及與物質(zhì)相互作用的科學(xué)；

電動力學(xué)，它研究電磁場的基本屬性、運(yùn)動規(guī)律以及電磁場和帶電物質(zhì)的相互作用。

從大三開始，應(yīng)用物理學(xué)開始體現(xiàn)和物理學(xué)的不同，學(xué)校會開設(shè)電子線路和電子線路實驗、激光原理技術(shù)和現(xiàn)代光學(xué)測量原理等與“工程技術(shù)”相關(guān)的學(xué)科。

電子線路主要學(xué)習(xí)功率電子線路、諧振功率放大電路、正弦波振蕩電路、振幅調(diào)制、解調(diào)與混頻電路、角度調(diào)制與解調(diào)電路和反饋控制電路等；

激光原理技術(shù)以經(jīng)典理論和速率方程理論為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地介紹激光的基本原理和基本技術(shù)，主要學(xué)習(xí)激光基本原理、開放式光腔和高斯光束、激光介質(zhì)的增益線型和增益系數(shù)和激光器穩(wěn)態(tài)振蕩特性等內(nèi)容；

現(xiàn)代光學(xué)測量原理主要以光干涉測試技術(shù)為主，介紹了各種光學(xué)量的測試原理及測試方法。

而對于“實驗技能”方面，應(yīng)用物理學(xué)會比物理學(xué)更加注重物理實驗，主要實驗和物理學(xué)一樣，有單擺實驗、駐波的研究、電位差計的原理和使用、示波器的使用、集成電路溫度傳感器的特性測量及應(yīng)用，全息投影、光電效應(yīng)以及普朗克常量測定、邁克爾干涉儀電磁波實驗等。光學(xué)實驗較為簡單，電磁電子實驗較為困難。

以下是教育部陽光高考信息平臺對應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的官方介紹：

要點總結(jié)：

1.應(yīng)用物理學(xué)雖然擺脫了物理學(xué)理論性太強(qiáng)的缺點，但基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)依然占據(jù)主要位置；

2.所以應(yīng)用物理學(xué)總體錄取分?jǐn)?shù)要求沒有物理學(xué)這么高，應(yīng)用物理學(xué)適合報考學(xué)校名字帶有“理工”和“科技”的院校；

3.對于課程而言，應(yīng)用物理學(xué)課程難度較高，而且想要畢業(yè)即就業(yè)則需要重點學(xué)習(xí)計算機(jī)語言等課程；

4.對于深造而言，應(yīng)用物理學(xué)對學(xué)歷要求較高，跨考靈活度也較高，可以轉(zhuǎn)到計算機(jī)等工科；

5.本科畢業(yè)就業(yè)難度較大，其競爭力不如專門的工科，但相比于物理學(xué)，應(yīng)用物理學(xué)可以更容易進(jìn)入一些工程技術(shù)領(lǐng)域和一些特殊工程領(lǐng)域；

6.此專業(yè)僅僅適合想學(xué)物理學(xué)但又擔(dān)心讀本科三年后物理學(xué)上天賦較差或?qū)ξ锢韺W(xué)失去興趣的同學(xué)，如果是一開始就想進(jìn)入相關(guān)工程領(lǐng)域的同學(xué)不建議報考。

下期預(yù)告：

本講介紹了并不“應(yīng)用”的應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)，下一講我們將介紹物理學(xué)該如何選擇院校。我們下一講見。

舉報/反饋

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的计算机和应用物理学,专业篇丨应用物理学：仰望星空还是脚踏实地？的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網(wǎng)站內(nèi)容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。