消息二則100字八年級(jí)作文是為您推薦的內(nèi)容，希望對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

1、消息二則100字八年級(jí)作文

比如吃魚(yú)時(shí)如果被魚(yú)刺卡住，要輕輕咳一咳，看看是否能把魚(yú)刺咳出來(lái)；或者用筷子壓住舌頭，再用手電筒照亮喉嚨，請(qǐng)家人幫忙用鑷子小心地夾出魚(yú)刺；如果覺(jué)得魚(yú)刺在喉嚨里下不去也出不來(lái)，就要立即去醫(yī)院找醫(yī)生救治.

前幾天，我們一家在科學(xué)教育頻道看到了一則新聞，一個(gè)十幾歲的女孩差點(diǎn)因?yàn)橐桓~(yú)刺丟掉了性命.

新聞上說(shuō)，這個(gè)女孩在吃魚(yú)的時(shí)候，不小心把魚(yú)刺卡到了嗓子里，開(kāi)始女孩不知道自己被魚(yú)刺卡住了，是她的媽媽根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷她被魚(yú)刺卡住了，于是就采取了一些平常的方法，讓女孩吞了一些飯團(tuán)、喝了一些醋，女孩覺(jué)得好多了，于是大家都沒(méi)有把這當(dāng)成一回事.沒(méi)想到，過(guò)了幾天，女孩突然間覺(jué)得很不舒服，她的爸爸媽媽十分著急，就急忙把她送到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)女孩的心臟動(dòng)脈血管上有一個(gè)大血包，一但血包破裂，就會(huì)危及女孩的生命，所以必須立即手術(shù).可這個(gè)手術(shù)有很大的難度，因?yàn)檠皇窃趧e的地方，而是在心臟的動(dòng)脈血管上，如果有任何差錯(cuò)，死神隨時(shí)會(huì)帶走女孩的性命.經(jīng)過(guò)醫(yī)生們努力，女孩得救了！

到底是什么讓女孩站在了生死的邊緣呢？經(jīng)過(guò)女孩父母的回憶和醫(yī)生的診斷，終于知道了元兇——那根魚(yú)刺.原來(lái)，那天女孩被魚(yú)刺卡住以后，她的媽媽讓她吞咽飯團(tuán)，使刺越扎越深，沒(méi)想到這根刺竟穿過(guò)了食管，扎破了心臟的主動(dòng)脈，導(dǎo)致心臟動(dòng)脈出血，在心臟動(dòng)脈上形成血包，危及到了女孩的生命.

看了這則新聞，我想，平時(shí)如果我被魚(yú)刺卡住了，都是用飯團(tuán)或饅頭吞咽，或喝點(diǎn)醋軟化那根刺，那是多危險(xiǎn)呀！所以在以后吃帶刺的東西時(shí)，一定要小心，細(xì)嚼慢咽，如果發(fā)生意外，要用科學(xué)的方法解決.比如吃魚(yú)時(shí)如果被魚(yú)刺卡住，要輕輕咳一咳，看看是否能把魚(yú)刺咳出來(lái)；或者用筷子壓住舌頭，再用手電筒照亮喉嚨，請(qǐng)家人幫忙用鑷子小心地夾出魚(yú)刺；如果覺(jué)得魚(yú)刺在喉嚨里下不去也出不來(lái)，就要立即去醫(yī)院找醫(yī)生救治.我想，其實(shí)，不僅是吃東西，做什么事都不能用土方法，要相信科學(xué)的力量.

2、消息二則300字八年級(jí) 作文

讀消息二則有感：

消息二則里寫(xiě)道：“要學(xué)習(xí)時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”這句話(huà)的意思是：一方面要有刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度，另一方面學(xué)習(xí)要有釘子精神。雷鋒自己就做到了這兩點(diǎn)，他在工作很繁忙的情況下，善于擠，善于鉆，利用業(yè)余時(shí)間去看書(shū)，做了許多為人民服務(wù)的好事。

而我呢，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但和雷鋒叔叔相比，真是相差甚遠(yuǎn)。就說(shuō)今年寒假，我心血來(lái)潮，決定買(mǎi)一本鋼筆字帖，利用寒假這段時(shí)間好好練字，因?yàn)槲覍?xiě)的字潦草，老師看見(jiàn)就頭疼。開(kāi)始，我靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真對(duì)著字帖練了兩天。

到了第三天，我就覺(jué)得練字太枯燥無(wú)味，手也覺(jué)得酸溜溜的，窗外伙伴們嬉戲、玩耍的聲音真誘人呀！我再也無(wú)心練字了。我放下手里的鋼筆，自己安慰自己：“先玩一會(huì)兒吧，明天再練也不遲”。又一天到了，我故伎重演，又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“時(shí)間還長(zhǎng)著呢，明天再練也不遲”。

就這樣日復(fù)一日，無(wú)數(shù)個(gè)明天過(guò)去了，一直到開(kāi)學(xué)，我再也沒(méi)練過(guò)字，我的字一點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)有。這真是“我生待明月，萬(wàn)事成蹉跎”啊！

它將鞭策我珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)像雷鋒叔叔一樣對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。

3、消息二則100字作文

1.今天下午上完體育課回到教室，李老師走進(jìn)教室里說(shuō)：“安——靜！我告訴你們一個(gè)好消息！”

2.一聽(tīng)到好消息，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，李老師說(shuō)：“下周星期一學(xué)校要組織你們到“雛鷹基地”去體驗(yàn)一下生活，直到星期三才回來(lái)。”話(huà)音剛落，同學(xué)們高興地鬧翻了天，有的站起來(lái)高聲歡呼著，笑著；有的想著那天該怎么打算；還有的商量著帶些什么。李老師見(jiàn)了，用教鞭敲了敲講桌，同學(xué)們這才又漸漸地安靜了下來(lái)。當(dāng)李老師宣布完后，我高高興興地走在回家的路上，好想讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，真希望明天就是下周星期一，那該多好啊！

4、消息二則300字作文

消息二則讀后感

前兩天，我們學(xué)習(xí)了消息二則《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》，我很喜歡這兩篇文章。體現(xiàn)了消息的新、短、快、活的特點(diǎn)。

《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》極為簡(jiǎn)潔，言簡(jiǎn)意賅，只有不到200字，但是具備了“五要素”和消息結(jié)構(gòu)的導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)三個(gè)部分，沒(méi)有一個(gè)多余的字，而且敘述層次清楚，一目了然。《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》這是人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史上空前的奇觀，千里江面上萬(wàn)船齊發(fā)，人民解放軍冒著炮火奮勇挺進(jìn)，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江。表現(xiàn)了我軍戰(zhàn)士英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)、所向披靡的英雄氣概。給全軍戰(zhàn)士和全國(guó)人民以極大的鼓舞，今天讀來(lái)依然令人回腸蕩氣。總括千里戰(zhàn)線(xiàn)，大氣磅礴。

兩篇新聞，氣勢(shì)磅礴。表達(dá)的情感是：解放戰(zhàn)爭(zhēng)中我人民解放軍英勇善戰(zhàn)、力阻頑敵的精神以及人民必勝、正義必將戰(zhàn)勝邪惡的歷史規(guī)律。

5、消息二則500字作文

消息二則里寫(xiě)道：“要學(xué)習(xí)時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”這句話(huà)的意思是：一方面要有刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度，另一方面學(xué)習(xí)要有釘子精神。雷鋒自己就做到了這兩點(diǎn)，他在工作很繁忙的情況下，善于擠，善于鉆，利用業(yè)余時(shí)間去看書(shū)，做了許多為人民服務(wù)的好事。

而我呢，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但和雷鋒叔叔相比，真是相差甚遠(yuǎn)。就說(shuō)今年寒假，我心血來(lái)潮，決定買(mǎi)一本鋼筆字帖，利用寒假這段時(shí)間好好練字，因?yàn)槲覍?xiě)的字潦草，老師看見(jiàn)就頭疼。開(kāi)始，我靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真對(duì)著字帖練了兩天。

到了第三天，我就覺(jué)得練字太枯燥無(wú)味，手也覺(jué)得酸溜溜的，窗外伙伴們嬉戲、玩耍的聲音真誘人呀！我再也無(wú)心練字了。我放下手里的鋼筆，自己安慰自己：“先玩一會(huì)兒吧，明天再練也不遲”。又一天到了，我故伎重演，又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“時(shí)間還長(zhǎng)著呢，明天再練也不遲”。

就這樣日復(fù)一日，無(wú)數(shù)個(gè)明天過(guò)去了，一直到開(kāi)學(xué)，我再也沒(méi)練過(guò)字，我的字一點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)有。這真是“我生待明月，萬(wàn)事成蹉跎”啊！

它將鞭策我珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)像雷鋒叔叔一樣對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。

6、消息二則200字作文

消息二則讀后感

前兩天，我們學(xué)習(xí)了消息二則《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》，我很喜歡這兩篇文章。體現(xiàn)了消息的新、短、快、活的特點(diǎn)。

《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》極為簡(jiǎn)潔，言簡(jiǎn)意賅，只有不到200字，但是具備了“五要素”和消息結(jié)構(gòu)的導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)三個(gè)部分，沒(méi)有一個(gè)多余的字，而且敘述層次清楚，一目了然。《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》這是人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史上空前的奇觀，千里江面上萬(wàn)船齊發(fā)，人民解放軍冒著炮火奮勇挺進(jìn)，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江。表現(xiàn)了我軍戰(zhàn)士英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)、所向披靡的英雄氣概。給全軍戰(zhàn)士和全國(guó)人民以極大的鼓舞，今天讀來(lái)依然令人回腸蕩氣。總括千里戰(zhàn)線(xiàn)，大氣磅礴。

兩篇新聞，氣勢(shì)磅礴。表達(dá)的情感是：解放戰(zhàn)爭(zhēng)中我人民解放軍英勇善戰(zhàn)、力阻頑敵的精神以及人民必勝、正義必將戰(zhàn)勝邪惡的歷史規(guī)律。

7、消息二則800字作文

讀消息二則有感

消息二則里寫(xiě)道：“要學(xué)習(xí)時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”這句話(huà)的意思是：一方面要有刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度，另一方面學(xué)習(xí)要有釘子精神。雷鋒自己就做到了這兩點(diǎn)，他在工作很繁忙的情況下，善于擠，善于鉆，利用業(yè)余時(shí)間去看書(shū)，做了許多為人民服務(wù)的好事。

而我呢，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但和雷鋒叔叔相比，真是相差甚遠(yuǎn)。就說(shuō)今年寒假，我心血來(lái)潮，決定買(mǎi)一本鋼筆字帖，利用寒假這段時(shí)間好好練字，因?yàn)槲覍?xiě)的字潦草，老師看見(jiàn)就頭疼。開(kāi)始，我靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真對(duì)著字帖練了兩天。

到了第三天，我就覺(jué)得練字太枯燥無(wú)味，手也覺(jué)得酸溜溜的，窗外伙伴們嬉戲、玩耍的聲音真誘人呀！我再也無(wú)心練字了。我放下手里的鋼筆，自己安慰自己：“先玩一會(huì)兒吧，明天再練也不遲”。又一天到了，我故伎重演，又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“時(shí)間還長(zhǎng)著呢，明天再練也不遲”。

就這樣日復(fù)一日，無(wú)數(shù)個(gè)明天過(guò)去了，一直到開(kāi)學(xué)，我再也沒(méi)練過(guò)字，我的字一點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)有。這真是“我生待明月，萬(wàn)事成蹉跎”啊！

它將鞭策我珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)像雷鋒叔叔一樣對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。

8、消息二則400-600字作文

今天，老師利用了一節(jié)課的時(shí)間，告訴大家一個(gè)好消息。

“現(xiàn)在，我告訴大家，明天，我們要舉行班里的綜合實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容——做壽司！”說(shuō)完，老師露出了一個(gè)甜甜的微笑。同學(xué)們更是欣喜若狂，興奮地在班里大叫。可我，是又喜又憂(yōu)。喜是因?yàn)槲业谝淮巫鰤鬯荆梢耘c同學(xué)們一起分享；憂(yōu)又是因?yàn)槲腋静粫?huì)做，萬(wàn)一做不好，那可多浪費(fèi)啊！正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，老師又說(shuō)自己和家長(zhǎng)會(huì)教我們，我一聽(tīng)，真是開(kāi)心！

我們正在高興時(shí)，老師又提出一個(gè)要求：我們做壽司要分成九個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)有男有女，取長(zhǎng)補(bǔ)短，還要選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，做個(gè)小牌子，寫(xiě)上自己隊(duì)的隊(duì)名，這可難倒我了。

十分鐘過(guò)去了，很多同學(xué)都組成了自己的小隊(duì)。可我，還沒(méi)找著人呢！最后，我終于在老師的幫助下和其他幾個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)隊(duì)伍。雖然組已經(jīng)分好了，但是隊(duì)名還沒(méi)想好。哎，真是一波未平一波又起啊！

不管怎樣當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，還是很開(kāi)心。

9、慢性子裁縫和急性子顧客100字三年級(jí)作文

故事發(fā)生在冬天，裁縫店里走進(jìn)一位顧客。顧客慢騰騰地把一卷布料放在桌子上，慢條斯理地對(duì)裁縫說(shuō)：“我想做一件棉襖，我想等到明年冬天再來(lái)取。”

“沒(méi)問(wèn)題！”裁縫說(shuō)。裁縫很快就把棉襖做好了。哎，等到明年冬天實(shí)在太久了，于是，他把棉襖里的棉花拆掉，改成夾襖，讓顧客提前在秋天就能穿上。

等啊等啊，顧客一直沒(méi)來(lái)取衣服。裁縫想：秋天穿太久了，我把夾襖的袖子剪去，改成夏天穿的短袖襯衫吧。

在裁縫的望眼欲穿中，顧客還是沒(méi)有來(lái)取衣服。裁縫又把短袖襯衫接上袖子，變成了春裝，讓顧客能在春天穿上。

就這樣日復(fù)一日，顧客還是沒(méi)有來(lái)取衣服。裁縫實(shí)在等不了了，給顧客打電話(huà)。“喂，您怎么沒(méi)有來(lái)衣服？”裁縫說(shuō)。“這還沒(méi)到冬天呢，為什么要來(lái)取衣服？不著急啊。”顧客說(shuō)。“我早都把您的衣服做好了，做事情不能太慢，告訴您，我是性子最急的裁縫。”“是你做事情太快了，告訴你，我是性子最慢的顧客。”顧客說(shuō)。他們聽(tīng)了對(duì)方的話(huà)，覺(jué)得對(duì)方說(shuō)的很有道理，自己應(yīng)該有所改變。

從此，裁縫和顧客做事不快不慢，非常有條理。

10、消息二則作文200字

1、寫(xiě)作思路：讀后感寫(xiě)作圍繞原文的內(nèi)容加上自己的感悟，描述出自己心中的體驗(yàn)。

2、《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》，消息正文一共是五句話(huà)，第一句是導(dǎo)語(yǔ)，交代了何時(shí)何地何人何事；第二句交代作戰(zhàn)的主要低于；第三句寫(xiě)戰(zhàn)況；第四句插入描寫(xiě)，具體展現(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)情景；第五局表現(xiàn)人民解放軍的戰(zhàn)斗意志和戰(zhàn)斗目標(biāo)。讓我感受到文字簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言凝練，平實(shí)中顯示出宏大的氣勢(shì)。

3、《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》報(bào)道了人民解放軍橫渡長(zhǎng)江的時(shí)間、地點(diǎn)和戰(zhàn)況，指出了戰(zhàn)局的發(fā)展趨勢(shì)，分析了敵敗我勝的原因。表現(xiàn)了戰(zhàn)士英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)、所向披靡的英雄氣概。

11、我的老師二年級(jí)作文100字

我最喜歡的老師是體育老師。因?yàn)槲蚁矚g上體育課，體育老師也很好。

體育老師是一位男老師，他的肌肉發(fā)達(dá)，力氣也大。雖然說(shuō)他力氣大，但是他很關(guān)心我們，每次上課前，他都要先問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有不舒服的同學(xué)。如果有，那他會(huì)把那位同學(xué)送去醫(yī)務(wù)室。然后叫他休息。我們的體育老師是一位好老師，我尊敬他，喜歡他！

我有一個(gè)很好的老師，她的性格溫柔，善良，但也對(duì)我們非常嚴(yán)厲。 我的老師長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，睫毛下面還長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，瘦瘦高高的個(gè)子，那一身樸素的衣著，永遠(yuǎn)那么清爽。 有一次，我生病了不能去上學(xué)，我望著外面的鵝毛大雪正在想，我落課了怎么辦？正在我想的時(shí)候，有人敲門(mén)，我的媽媽去開(kāi)門(mén)，啊原來(lái)是劉老師，她的臉凍的彤紅，她是來(lái)給我補(bǔ)課的。我驚奇的問(wèn)：這么冷的天您怎么還來(lái)給我補(bǔ)課呢？劉老師說(shuō)：這節(jié)課很重要不補(bǔ)是不行的。補(bǔ)完了課，我很高興，這么冷的天老師居然還來(lái)給我補(bǔ)課。這堂課對(duì)我的印象很深。

12、八年級(jí)計(jì)劃作文800字

“計(jì)劃”的表意定義：計(jì)劃是分析計(jì)算如何達(dá)成目標(biāo)、并將目標(biāo)分解成子目標(biāo)的過(guò)程及結(jié)論。下面是小編整理的，僅供參考，希望能夠幫助到大家。下面是小編整理的八年級(jí)計(jì)劃作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)計(jì)劃作文800字1“人一定要有計(jì)劃,你也該定個(gè)計(jì)劃了…”媽媽的聲音從我耳邊響起。哎，不論是暑假還是寒假，不論是上學(xué)期還是下學(xué)期的開(kāi)端，媽媽都會(huì)讓我制定一份詳細(xì)到再也不能詳細(xì)的計(jì)劃。雖說(shuō)做計(jì)劃并不是什么壞事，但以我媽口中“詳細(xì)”這一詞，是個(gè)普通人都不會(huì)讓她覺(jué)得百分百的滿(mǎn)意。

于是我花了七七四十九分鐘，終于制定出了一份計(jì)劃：2012/1/15—2012/1/20首先，早上七點(diǎn)鐘起來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)，現(xiàn)在我的鬧鐘可以說(shuō)是英語(yǔ)了。因?yàn)橹灰覌屢环配浺簦业纳窠?jīng)就會(huì)馬上受到刺激，整個(gè)身子就快沒(méi)有一點(diǎn)兒睡意了，一下子就蹦了起來(lái)。接著呢，就是一些瑣碎的事情。

像刷牙洗臉等等，一律7:30之前做完。拜托了，拜托了，要知道英語(yǔ)還在放啊，不論我躲到家中的哪一個(gè)角落，都聽(tīng)得到。接下來(lái)，吃早餐的時(shí)間，我媽也要利用起來(lái)。

你別小看這吃早餐的幾分鐘，這個(gè)時(shí)間可是用來(lái)讓我了解時(shí)事新聞的，我可以邊聽(tīng)媽媽給我說(shuō)的最近發(fā)生的重大新聞，邊吃早餐。干完了這些事，我就要準(zhǔn)備“行囊”了，可別以為我要去旅游什么的，其實(shí)我是要去上數(shù)學(xué)課!更別以為我上完2小時(shí)的數(shù)學(xué)課就萬(wàn)事大吉了，我還要再上2小時(shí)的英語(yǔ)課。上完課回家就12:30了，我只有20分鐘吃飯時(shí)間，10分鐘休息時(shí)間，班小時(shí)睡午覺(jué)。

先別急著把嘴巴張得那么大，我的事情還多著呢。13:30-14:30，我要把早上的數(shù)學(xué)作業(yè)完成，14:30-15:30，要把早上的英語(yǔ)作業(yè)完成，包括閱讀，背誦等等。接著，用1小時(shí)寫(xiě)完一篇日記或作文，再用1個(gè)小時(shí)寫(xiě)完一套數(shù)學(xué)的奧數(shù)綜合練習(xí)題!!哎，要知道，我可在數(shù)學(xué)方面不太好。

還有呢，還有呢。用30分鐘高效率地練琴，這周要練《水邊的愛(ài)迪麗娜》了。媽媽說(shuō)，練琴可以當(dāng)做休息，我可不覺(jué)得，休息是可以慢慢彈的，可是我卻不能，必須集中高度注意力去練。

現(xiàn)在總算可以休息15分鐘了，不過(guò)一休息完就要吃晚飯了。當(dāng)然了，我晚上還有一堂英語(yǔ)課，從7點(diǎn)一直上到9點(diǎn)!回到家，我洗漱完畢后……我知道你們以為是去睡覺(jué)，才不是呢。我要用20-30分鐘自由閱讀。

雖說(shuō)自由閱讀不是什么苦差，但忙碌了一天的我更想立刻躺在床上舒舒服服地美美的睡上一覺(jué)。好在我終于可以睡覺(jué)了，結(jié)束了這忙碌而又緊張的一天。可是，我還不能松掉這一口氣。

因?yàn)?--我明天依舊如此啊，計(jì)劃可是沒(méi)變的。算了，既然改變不了事實(shí)，那就改變自己的心態(tài)吧!八年級(jí)計(jì)劃作文800字2由于現(xiàn)在疫情的影響，停止了我們?nèi)W(xué)校上課。所以實(shí)行了“停課不停學(xué)”的措施，也就是上網(wǎng)課，我們?cè)诩疑暇W(wǎng)課應(yīng)該注意些什么呢?我覺(jué)得吧，我們可以制定一套學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃必須制定的具體和細(xì)致，也必須要具備可執(zhí)行性。

切記不可好高騖遠(yuǎn)，制定那種自己根本完成不了的計(jì)劃;也不可懶散隨意，為自己制定的每日計(jì)劃任務(wù)量很小，導(dǎo)致復(fù)習(xí)進(jìn)度一拖再拖。一定要結(jié)合自身情況，制定一份可以高效執(zhí)行的計(jì)劃。我覺(jué)得上網(wǎng)課的最開(kāi)始的15分鐘，這個(gè)時(shí)間很重要，如果一開(kāi)始你就心猿意馬，心思不在這里，自然是不行的，這里摸摸那里瞧瞧肯定是不行的。

在最開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，你只要保持專(zhuān)心致志15分鐘，之后再逐漸步入正軌，接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程也會(huì)延續(xù)之前的狀態(tài)，持續(xù)專(zhuān)注。最重要的還是要自律，自律可以將你的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，你的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，你的學(xué)習(xí)就不會(huì)差。在這段時(shí)間里上網(wǎng)課，對(duì)我們的影響也很大。

以前是在教室里上課，現(xiàn)在是在家上課，所以有的同學(xué)他會(huì)在底下開(kāi)小差，老師也看不到，所以這個(gè)時(shí)候你就該自律了;所以當(dāng)我在上網(wǎng)課時(shí)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的去聽(tīng)，如果哪些沒(méi)聽(tīng)懂的話(huà)，那些知識(shí)點(diǎn)記不住，我就會(huì)在網(wǎng)課中重新再聽(tīng)一遍，這樣不僅能加深我的記憶，還能逐步提高我的成績(jī)。當(dāng)然，上網(wǎng)課有一種不好的時(shí)候，就是你會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)的誘惑，而影響你上網(wǎng)課。所以這時(shí)候你還是應(yīng)該自律，這樣才能控制手機(jī)給你帶來(lái)的麻煩。

所以每當(dāng)上完課的時(shí)候我會(huì)控制我想去玩手機(jī)的心思，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)。下課了，我會(huì)把老師布置的作業(yè)認(rèn)真地完成。課余時(shí)間，可以看看新聞，時(shí)事新聞，家事，國(guó)事，事事關(guān)心，足不出戶(hù)，知時(shí)事。

還要多運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體，做眼保健操，一套健身操、體操、深蹲、仰臥起坐等室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。早睡早起，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體。在疫情面前，一定要科學(xué)做好防護(hù)：戴口罩，勤洗手，少出門(mén)，不傳謠。

最后還要營(yíng)養(yǎng)均衡不偏食。我相信這樣的線(xiàn)上教學(xué)，我會(huì)成為更棒的自己。加油!愿春暖花開(kāi)之時(shí)，便是疫情消散之日。

八年級(jí)計(jì)劃作文800字3“凡事都要有計(jì)劃”，這是爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)，凡事都要行計(jì)劃才能做好事，這樣說(shuō)是有道理，因?yàn)槿级笮新铮鍪率堑孟扔杏?jì)劃，特別是愛(ài)什么都不想就蠻干的人。但計(jì)劃可能也會(huì)有失算的時(shí)候，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)畢間是現(xiàn)實(shí)，有時(shí)候的事情會(huì)突然有轉(zhuǎn)機(jī)或自己會(huì)臨時(shí)決定事情，假使計(jì)劃在現(xiàn)實(shí)時(shí)沒(méi)有實(shí)行完中斷了，那么事情還是船在橋頭自然直的好。事先有個(gè)計(jì)劃是件好事，也是個(gè)好的習(xí)慣，有計(jì)劃會(huì)計(jì)劃并非不是好事。

但這樣的話(huà)文章就無(wú)法寫(xiě)下去了，這樣我完全有必要不寫(xiě)這文。“計(jì)劃”這個(gè)詞常表達(dá)的意思是指計(jì)劃重要的事，一聽(tīng)到這個(gè)詞人們就常想到是什么重要的事的計(jì)劃呢?不是重要的事當(dāng)然有時(shí)候也需要計(jì)劃行事，重要的事就更是了。但是假使有一個(gè)死板的員工有個(gè)做事都愛(ài)先有個(gè)計(jì)劃的習(xí)慣，在一個(gè)重要的急事時(shí)他想在腦子里有個(gè)妙的計(jì)劃來(lái)，想要把這件事做得更好，用更巧的方法來(lái)解決事情。

于是就一直在那想著計(jì)劃，心思完都在那計(jì)劃上了，在平常的時(shí)候這或許有人說(shuō)這是好的，這個(gè)人是個(gè)聰明人，但這如果是件非常急的事情，如果是公司要他去面見(jiàn)一位非常重要的客戶(hù)時(shí)，等他計(jì)劃著、琢磨著、思考著這個(gè)自以為這個(gè)計(jì)劃將會(huì)實(shí)行得很順利，將會(huì)大提自己的職位時(shí)，可能這時(shí)客戶(hù)早已闖進(jìn)經(jīng)理辦公室了，想想這個(gè)“聰明”的員工會(huì)怎么樣呢?只要在腦子里簡(jiǎn)單有個(gè)計(jì)劃就好，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是沒(méi)有這么多時(shí)間來(lái)給你琢磨的，只要在做事時(shí)按大概的計(jì)劃做，在做時(shí)添添事情，再想想這樣可能會(huì)做和更好，如果計(jì)劃得太周全，腦子是不會(huì)記得那么多的。而現(xiàn)實(shí)總是離奇有轉(zhuǎn)機(jī)，有很多奇跡，很多事件出現(xiàn)的，計(jì)劃也未必是件好事，有時(shí)候想都不想就做了的事可能會(huì)更好。比如在一節(jié)課上，一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)在老師提出一個(gè)課外大家都不知道的問(wèn)題來(lái)問(wèn)同學(xué)們，而這個(gè)同學(xué)剛好知道答案，很快的想都沒(méi)有想這個(gè)答案是否正確就脫口而出的回答出了正確答案，反而會(huì)得到老師的一聲驚訝的稱(chēng)贊。

其實(shí)“計(jì)劃”和任何事一樣有時(shí)有利，也有弊，就要看自己個(gè)人去想法和思考了。八年級(jí)計(jì)劃作文800字4轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，還有幾天就要期中考試了。這是我們本學(xué)期的第一次大型考試。

一提到期中考試，不少同學(xué)十分緊張，看看書(shū)本，學(xué)了不少知識(shí)，但所剩時(shí)間不多。如何搞好期中復(fù)習(xí)，我想給大家提幾點(diǎn)建議：1、制定計(jì)劃：我們應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，將每天要復(fù)習(xí)的各門(mén)學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫(huà)在一張表格上，每天給自己一定的復(fù)習(xí)任務(wù)，同時(shí)對(duì)于復(fù)習(xí)制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對(duì)自己有什么樣的懲罰措施。制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，必須從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)。

每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)于復(fù)習(xí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行，如果自己在理科方面欠缺，我們?cè)谥朴営?jì)劃時(shí)，應(yīng)該在理科方面多花點(diǎn)時(shí)間，在某一學(xué)科上自己的成績(jī)還不錯(cuò)，我們就應(yīng)該少花一點(diǎn)時(shí)間，爭(zhēng)取更多的時(shí)間復(fù)習(xí)自己的弱科。2、認(rèn)真讀課本：現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒(méi)有讀課本的習(xí)慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識(shí)中發(fā)散來(lái)的，所以在復(fù)習(xí)時(shí)就必須讀課本，反復(fù)的讀，細(xì)節(jié)很重要，讀書(shū)你一定要很仔細(xì)的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。

讀完之后，應(yīng)該能夠?qū)Ρ締卧膬?nèi)容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)知識(shí)框架，并且對(duì)照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書(shū)本知識(shí)。從整體上把握書(shū)本知識(shí)有利于我們對(duì)于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏觀的把握，對(duì)于試卷中的問(wèn)答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問(wèn)題的嚴(yán)密性。

另外，期中考試不會(huì)很難，著重考基本知識(shí)以書(shū)為主，所以回答簡(jiǎn)答題時(shí)最好用書(shū)中的語(yǔ)言，這樣子得分率比較高，老師改簡(jiǎn)答題，都是看關(guān)鍵字答到?jīng)]有，關(guān)鍵的幾條有沒(méi)有，沒(méi)有時(shí)間完整的瀏覽你的答案。3、復(fù)習(xí)要講究科學(xué)性復(fù)習(xí)也是一門(mén)科學(xué)，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會(huì)嘗試回憶、學(xué)會(huì)整體安排等。根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn)，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，不要希望能夠通過(guò)一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書(shū)本的基礎(chǔ)知識(shí)，一般地認(rèn)為，人們對(duì)于某一知識(shí)的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過(guò)一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書(shū)本知識(shí)是不可能的。

記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，感覺(jué)到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺(jué)它。學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)需要我們加以理解，比如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我們是否思考過(guò)數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點(diǎn)?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，越是思考就越能夠理解書(shū)本，就越能夠掌握知識(shí)。記憶是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，在復(fù)習(xí)時(shí)，不能眼睛只盯著書(shū)本，在我們看一段書(shū)后，應(yīng)該抬起頭來(lái)，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書(shū)本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。

也可以張開(kāi)嘴大聲的講給自己聽(tīng)，只要你能把知識(shí)點(diǎn)講出來(lái)，就說(shuō)明你背過(guò)了。所以，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們是腦筋動(dòng)得最快的時(shí)期。4、復(fù)習(xí)小技巧該背的一定要背，比如說(shuō)單詞、短語(yǔ)固定搭配、語(yǔ)文的文學(xué)常識(shí)、易錯(cuò)的字詞、古文翻譯。

答題時(shí)，字跡一定要工整，其實(shí)很多題目是主觀題，你字跡工整，老師心情就好些，給的分也就高一些。最省事的復(fù)習(xí)方法是看錯(cuò)題(你的錯(cuò)題本，或者是上課時(shí)錯(cuò)了，用紅筆改過(guò)的地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯(cuò)，唯一的缺點(diǎn)是，較久前的知識(shí)，會(huì)有些沒(méi)復(fù)習(xí)到，在考試前，要背的、要默的一定要搞定。5、復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)：在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息，一般地說(shuō)，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時(shí)間不是很長(zhǎng)的，時(shí)間一長(zhǎng)，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間，爭(zhēng)取在晚上復(fù)習(xí)時(shí)將所學(xué)的幾門(mén)學(xué)科都能夠安排一定的時(shí)間，這樣保證大腦的高效率。

同時(shí)，還應(yīng)該注意休息。考試期間的復(fù)習(xí)效率很低，那時(shí)看看書(shū)就行，再搞什么別的基本上也學(xué)不進(jìn)去了。考前注意保持充足的睡眠，現(xiàn)在很多孩子在期中考試前和期中考試中點(diǎn)燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒(méi)有精神，甚至睡著了，很容易的題目也沒(méi)有時(shí)間做了。

八年級(jí)計(jì)劃作文800字5不知不覺(jué)，進(jìn)入了新學(xué)期已經(jīng)七個(gè)星期了，我已開(kāi)始投入到緊張的學(xué)習(xí)中。老師讓我們回頭想想，我們?cè)谛聦W(xué)期里有了哪些進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一番思考和對(duì)比，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在新學(xué)期有了不少的進(jìn)步：1、以前，我對(duì)學(xué)習(xí)十分馬虎，除了上課，有不懂的問(wèn)題從來(lái)不問(wèn)老師，所以作業(yè)總不會(huì)做，只好抄同學(xué)的答案。

而現(xiàn)在，只要有不懂的學(xué)習(xí)問(wèn)題，我首先就會(huì)經(jīng)過(guò)一番思考，如果還不會(huì)的話(huà)，便虛心請(qǐng)教老師或同學(xué)。2、上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真記筆記，特別是老師分析題目的時(shí)候，我會(huì)更仔細(xì)聽(tīng)，不會(huì)像小學(xué)時(shí)候那樣心不在焉或者玩筆頭了。3、做作業(yè)認(rèn)真了，不再馬虎，不會(huì)偷工減料了。

記得小學(xué)的時(shí)候，我常常不完成書(shū)法作業(yè)，因?yàn)闀?shū)法老師追得不嚴(yán)，所以我就常常趁機(jī)不做書(shū)法作業(yè)，因?yàn)槲抑溃@書(shū)法老師催兩次后再不交就不會(huì)再催了，所以到現(xiàn)在，家里還有一大疊空白的寫(xiě)書(shū)法用的宣紙，那是小學(xué)欠交作業(yè)積攢下的。而現(xiàn)在，我認(rèn)真對(duì)待作業(yè)了，不管老師嚴(yán)不嚴(yán)，我都一樣的認(rèn)真，一次做不好重做，學(xué)校做不完回家再做，再也不欠作業(yè)了。4、不會(huì)像以前那樣，頂撞老師，欺負(fù)同學(xué)了。

以前我不喜歡管得嚴(yán)的老師，覺(jué)得他們對(duì)我不好，因而會(huì)在心里抵觸他們，不愿聽(tīng)他們的話(huà)。而現(xiàn)在我能體會(huì)到老師的用心，他們對(duì)我們嚴(yán)格，是對(duì)我們負(fù)責(zé)，是真正對(duì)我們好。所以現(xiàn)在班主任歐老師批評(píng)我吃飯慢，我努力去改;英語(yǔ)老師說(shuō)我做事慢吞吞、浪費(fèi)時(shí)間，我也努力去改……而不會(huì)像以前那樣老師批評(píng)過(guò)后，什么也聽(tīng)不進(jìn)去。

5、不會(huì)因?yàn)槟撤N不順心的事情亂發(fā)脾氣，當(dāng)別人向我指出我的不足時(shí)，我會(huì)虛心聽(tīng)教，努力把缺點(diǎn)改正，而不會(huì)像以前那樣，人家一說(shuō)我的不是，我就鼓起一肚子的氣，把不愉快寫(xiě)在臉上。雖然被別人指出不足，心里難免會(huì)有點(diǎn)不舒服，但我盡力控制自己，我讓自己想，別人肯指出我的不足，是真正為我好，是我真正的`良師益友。然后帶著笑容說(shuō)，下次我一定會(huì)改，謝謝你。

6、原來(lái)吃飯慢吞吞，愛(ài)吃的吃，不愛(ài)吃的就倒掉，這個(gè)毛病對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)頑癥，六年的小學(xué)生活天天如此，為此，幾乎全校的老師都認(rèn)識(shí)了我。現(xiàn)在，我正努力改掉它，并且小有成效，上星期每次吃飯都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完，好幾次還有同學(xué)說(shuō)我吃得快呢。最重要的是，我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，以前我把學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān)，看成任務(wù)，現(xiàn)在我把學(xué)習(xí)看成是樂(lè)趣，看成是挑戰(zhàn)，因而不再怕學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí)。

這就是我新學(xué)期取得的進(jìn)步，當(dāng)然，還有很多方面我做得還不夠好，也有很多地方我可以做得更好，在以后的日子里，我會(huì)更努力去做好，更加全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。?

13、掌聲700字作文八年級(jí)

掌聲像一場(chǎng)甘甜的雨，滋潤(rùn)人的心田；掌聲像一位知心朋友，讓人視如己出；掌聲像一縷冬日的陽(yáng)光，給人帶來(lái)了一絲溫暖。

有一次，朋友問(wèn)我：“你為什么那么渴望掌聲。”我答道：“掌聲不僅代表著榮耀，還代表了自己的辛勤勞動(dòng)得到了收獲。掌聲，是讓人高興的，也是讓人心酸的……”我慢慢地陷入了腦海中的沉思中……

那年的我才七歲，為了得到作文大賽的一等獎(jiǎng)，也為了得到在當(dāng)時(shí)我最渴望的掌聲，我廢寢忘食地搜尋著好詞好句，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，像是在為我打勁。但是，天公總是考驗(yàn)在勤勞學(xué)習(xí)的人，我感冒了，發(fā)了高燒。一看溫度計(jì)，媽呀！41℃！我困得連眼皮都睜不開(kāi)，就連窗外的小鳥(niǎo)在叫，我都覺(jué)得它是在詛咒我病好不了。我走到窗前，一陣陣刺骨的風(fēng)向我打來(lái)，像是要讓我的高燒永遠(yuǎn)不要退似的，我喝了一口水，原本無(wú)色無(wú)味的水在嘴里似乎比藥還苦。我失望極了，躺在被窩里，小聲地哭泣著。

爸爸見(jiàn)我想放棄，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，不可以放棄，想當(dāng)年，你老爸為了讀書(shū)，假期都在打工，終于考上了一所好的高中。你之前不是很努力嗎？你應(yīng)該堅(jiān)持下去，老爸相信你可以拿一等獎(jiǎng)的，加油！”爸爸的幾句激勵(lì)的話(huà)極大安慰了我那顆渴望掌聲的心。于是，我一手拿著濕毛巾敷頭，一手拿著作文書(shū)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

終于，功夫不負(fù)有心人，在那次作文大賽中，我從各個(gè)小伙伴們中脫穎而出，奪得了那次作文大賽的一等獎(jiǎng)。當(dāng)校長(zhǎng)親自給我頒獎(jiǎng)時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴一般的掌聲，我十分自豪，但是也感慨萬(wàn)千，這讓我那顆渴望掌聲的心得到了滿(mǎn)足。

六年過(guò)去了，我的性格發(fā)生了十分大的改變，但唯一不變的，就是我那顆渴望掌聲的心。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的消息二则100字八年级作文的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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