資料

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《Java2入門》

教學設計

課程名稱： Java2入門

授課年級： 一年級

授課學期： 2015-2016學年第一學期

教師姓名： 劉曉英

2015年09月09日

課題名稱

Java編程基礎

計劃學時

8 課時

內容分析

學做任何事情，都要打好基礎。同樣地，要掌握并熟練使用Java語言，必須充分了解Java語言中的基礎知識。本章將針對Java的基本語法、Java中的變量、運算符、方法、結構語句以及數組進行詳細地講解。

教學目標及基本要求

要求學生掌握Java的基本語法、掌握Java中常量和變量的使用、掌握Java流程控制語句的使用、掌握方法的定義和重載、掌握數組的定義與使用。

重點及措施

教學重點：Java變量、選擇結構語句、循環結構語句、方法的重載、數組的定義與使用。

難點及措施

教學難點：選擇結構語句、循環結構語句。

教學方式

教學采用教師課堂講授為主，使用教學PPT講解。

教

學

過

程

第一課時

(Java代碼的基本格式、注釋、標識符、關鍵字和常量)

Java代碼的基本格式

Java中的代碼分為結構定義語句和功能執行語句，其中，結構定義語句用于聲明一個類或方法，功能執行語句用于實現具體的功能。每條功能執行語句的最后都必須用分號(;)結束。

Java語言是嚴格區分大小寫的。

在編寫程序代碼時，盡量做到整齊、美觀、層次清晰，使用代碼保持一種良好的格式，提高可讀性。

Java中的注釋

單行注釋

單行注釋是對程序中的某一行代碼進行解釋，用符號“//”表示。“//”后面為被注釋的內容，具體示例如下：

int c = 10; // 定義一個整型變量

多行注釋

多行注釋以符號“/*”開頭，以符號“*/”結尾，具體示例如下：

/* int c = 10;

int x = 5; */

文檔注釋

以“/**”開頭，并在注釋內容末尾以“*/”結束。文檔注釋是對代碼的解釋說明，可以使用javadoc命令將文檔注釋提取出來生成幫助文檔。

Java中的標識符

什么是標識符

在編程過程中，經常需要在程序中定義一些符號來標記一些名稱，如，包名、類名、方法名、參數名、變量名等，這些符號被稱為標識符。

定義標識符的規則

包名所有字母一律小寫。例如：cn.itcast.test。

類名和接口名每個單詞的首字母都要大寫。

例如：ArrayList、Iterator

常量名字母都大寫，單詞之間用下劃線連接。

例如： HYPERLINK "mk:@MSITStore:H:\\javaee授課\\開發文檔\\J2SE6.0_CN.chm::/java/util/Calendar.html" \l "DAY_OF_MONTH" DAY_OF_MONTH

變量名和方法名的第一個單詞首字母小寫，從第二個單詞開始每個單詞首字母大寫。

例如：lineNumber、getLineNumber

在程序中，應該盡量使用有意義的英文單詞來定義標識符，使得程序便于閱讀。

例如：使用userName表示用戶名，passWord表示密碼

Java中的關鍵字

關鍵字是編程語言里事先定義好并賦予了特殊含義的單詞，也稱作保留

字。下列是Java中所有的關鍵字。

Java中的常量

整型常量

整型常量是整數類型的數據，有二進制、八進制、十進制和十六進制4種表示形式，具體表示形式如下：

二進制：由數字0 和1 組成的數字序列。例如：0001101100

八進制：以0開頭并且其后由0 ~7范圍的整數組成的數字序列。

十進制：由數字0~9范圍的整數組成的數字序列。如：198。

十六進制：以0x或0X開頭并其后由0~9、A~F組成的數字序列。

浮點數常量

浮點數常量就是在數學中用到的小數，分為float單精度浮點數和double雙精度浮點數兩種類型。單精度浮點數后面以F或f結尾，雙精度浮點數則以D或d結尾。具體示例如下：

2e3f 3.6d 0f 3.84d 5.022e+23f

字符常量

字符常量用于表示一個字符，字符常量要用一對英文半角格式的單引號(' ')引起來，具體示例如下：

'a' '1' '&' '\r' '\u0000'

注意：'\u0000'表示一個空白字符，即在單引號之間沒有任何字符。

字符串常量

字符串常量用于表示一串連續的字符，一個字符串常量要用一對英文半角格式的雙引號(" ")引起來，具體示例如下：

"HelloWorld" "123" "Welcome \n XXX" ""

布爾常量

布爾常量即布爾型的兩個值true和false，用于區分一個事物的真與假。

null常量

null常量只有一個值null，表示對象的引用為空。

第二課時

(變量的定義、

總結

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