目錄

01 文獻(xiàn)檢索及技巧 ?

02 文獻(xiàn)閱讀輔助工具?

03 文獻(xiàn)閱讀技巧

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提高效率的方法總結(jié)

1.讀高質(zhì)量文章

2.看來(lái)自期刊、作者

3.讀摘要和結(jié)論

4.讀方法論

5.適當(dāng)標(biāo)記，存檔圖表

6.閱讀引言來(lái)了解課題的研究脈絡(luò)

7.重點(diǎn)關(guān)注結(jié)果和討論部分

8.參考文獻(xiàn)

9.及時(shí)命名“年份-分區(qū)-文章題目-作者”，歸納整理，構(gòu)建自己的文獻(xiàn)庫(kù)

10.用一兩句話總結(jié)文章的主要貢獻(xiàn)，便于后期快速回顧

01 文獻(xiàn)檢索及技巧 ?

? ? ? ? ?一般我們?cè)谒阉魑墨I(xiàn)時(shí)，最為常用的搜索工具有：Web of Science 綜合檢索、Scopus 綜合檢索、谷歌學(xué)術(shù)（Google Scholar），或者是其他特定的數(shù)據(jù)庫(kù)等。

? ? ? ? 但要注意的是，上述數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索結(jié)果存在較大差異。Web of Science?（WOS）常用于檢索SCI文章，但其收錄的文章存在一定的滯后。如當(dāng)前日期為2022年10月，某期刊可能已經(jīng)在官方主頁(yè)在線出版10月份的文章，但 Web of Science 數(shù)據(jù)庫(kù)一般檢索不到。因此它僅檢索已經(jīng)發(fā)表并出版的文章，所以在利用WOS檢索時(shí)要注意這一點(diǎn)。

? ? ? ? Scopus 數(shù)據(jù)庫(kù)收錄范圍相比WOS可能更為廣泛，但這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)似乎在工程領(lǐng)域用的較少。與WOS相同，Scopus 數(shù)據(jù)庫(kù)也是僅收錄文章的引文信息，如題目、摘要、作者、基金信息、參考文獻(xiàn)等，而不是全文收錄。如果需要下載全文，則需要到相應(yīng)的期刊主頁(yè)下載。值得注意的是，Scopus 數(shù)據(jù)庫(kù)有一個(gè)非常實(shí)用的功能，那就是按照作者名稱(chēng)檢索，這樣非常有利于我們追蹤領(lǐng)域內(nèi)大牛的研究動(dòng)向。

? ? ? ? ?谷歌學(xué)術(shù)搜索可能大家已經(jīng)非常熟悉了，它可以檢索中英文文獻(xiàn)，尤其是英文文獻(xiàn)檢索效率更高。谷歌學(xué)術(shù)相比于前兩者，它收錄文章的速度就明顯快的多，基本可以追蹤到最新的研究成果。這里主要強(qiáng)調(diào)一個(gè)實(shí)用功能——高級(jí)搜索，操作界面如下圖所示：

? ? ? ? 通常，我們搜索文章都以特定關(guān)鍵詞檢索。但有時(shí)我們可能要限定檢索的文章標(biāo)題必須包含關(guān)鍵詞，此時(shí)可以在“出現(xiàn)搜索字詞位置”選項(xiàng)中選擇。當(dāng)然，有時(shí)我們可能更傾向于在某個(gè)特定的期刊中尋找文章，此時(shí)就可以在“出現(xiàn)以下刊物上的文章”選項(xiàng)中限定。當(dāng)然，還有一些其他功能，大家可以嘗試。

? ? ? ? 此外，大家也可以直接使用網(wǎng)頁(yè)搜索所需要的文章。但要注意關(guān)鍵詞的選取，關(guān)鍵詞選取的好壞直接決定了檢索結(jié)果的質(zhì)量。一般關(guān)鍵詞的選取可以直接從你感興趣方向的相關(guān)文章中提取，如“交通流”。但這個(gè)關(guān)鍵詞可能檢索出非常多的文章，涵蓋范圍非常寬泛；此時(shí)，需要進(jìn)一步縮小關(guān)鍵詞的范圍，如 “交通流 預(yù)測(cè)”，這里的空格表示的是搜索結(jié)果中要包含兩者或者之一，這樣就將搜索結(jié)果縮小至預(yù)測(cè)這個(gè)小方向。?

02 文獻(xiàn)閱讀輔助工具?

? ? ? ? 一般常用的文獻(xiàn)閱讀輔助工具包括：

PDF閱讀器：推薦使用Adobe Acrobat Pro DC

英漢詞典：推薦使用歐路詞典（可拓展性強(qiáng)）

電子筆記：如印象筆記、為知筆記、有道云筆記...

文獻(xiàn)管理：如Endnote、Mendeley、NoteExpress...

and 一個(gè)瀏覽器

? ? ? ? 閱讀器的選擇關(guān)鍵是看個(gè)人喜好，你覺(jué)得哪個(gè)用著舒服，哪個(gè)就是最適合的。但需要具備以下幾個(gè)基本的功能：高亮標(biāo)注、插入文字批注、插入形狀、能夠自由切換視圖（如單頁(yè)或雙頁(yè)閱讀）和自由組織頁(yè)面等功能。

? ? ? ? 英漢詞典，不如說(shuō)是英漢雙解詞典更為準(zhǔn)確。在閱讀文獻(xiàn)的過(guò)程中，不可避免地會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的生詞或?qū)Ｓ忻~，此時(shí)我們需要準(zhǔn)確理解它的含義，而不可輕易略過(guò)。詞典市面上非常之多，而對(duì)于我個(gè)人的使用體驗(yàn)來(lái)看，歐路詞典+有道截屏翻譯組合非常實(shí)用。

? ? ? ? 當(dāng)我們遇到個(gè)別影響閱讀的生詞時(shí)，我們可以利用歐路詞典的劃詞翻譯功能，我習(xí)慣將劃詞翻譯的快捷鍵設(shè)置為鼠標(biāo)中鍵，這樣非常有利于閱讀過(guò)程中隨時(shí)查詞。而詞庫(kù)的選擇，建議大家可以選用兩部權(quán)威詞典就好：朗文當(dāng)代高級(jí)英語(yǔ)詞典（Longman Dictionary of Contemporary English）和牛津高階英漢雙解詞典（Oxford Advanced Learner's English-Chinese Dictionary）。

? ? ? ? 第一本可以作為主力詞典，因?yàn)樗尼屃x簡(jiǎn)單，且按照使用頻率的順序出現(xiàn)。第二本作為補(bǔ)充，對(duì)于有些字詞，可以同時(shí)看兩本的釋義，能夠幫助自己更加透徹的理解含義。

? ? ? ? 可以看出，兩本詞典對(duì)單詞的解釋還是略有差異的，認(rèn)真學(xué)習(xí)這些對(duì)英文寫(xiě)作也非常有幫助。另外，就是加上有道詞典的截屏翻譯功能就完美了。有時(shí)，我們可能只是需要大概了解一篇文章的內(nèi)容，不想全文閱讀；但是摘要卻由于存在生詞而不能快速閱讀。此時(shí)，有道詞典的截屏翻譯功能就用上了。

? ? ? ? 但是，建議不要一直依賴(lài)于有道詞典的截屏翻譯功能，這不利于長(zhǎng)期英文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。最好還是直接閱讀，遇到影響閱讀的字詞時(shí)單獨(dú)查詢(xún)即可。

? ? ? ? 電子筆記你值得擁有一款，這里不做推薦，選擇你喜歡的就好。重點(diǎn)是，用好它。怎么用？首先，任意電子筆記均支持創(chuàng)建文件夾的功能，可以單獨(dú)創(chuàng)建一個(gè)文件夾作為文獻(xiàn)閱讀筆記。然后，可以根據(jù)課題再創(chuàng)建二級(jí)子文件夾，此時(shí)就可以在二級(jí)子文件夾中創(chuàng)建筆記，記錄自己的所思所想。

? ? ? ? 文獻(xiàn)管理軟件是搞學(xué)術(shù)不可缺少的利器之一，常見(jiàn)的如Endnote、NoteExpress、Mendeley等等。前兩者是收費(fèi)軟件，后者是免費(fèi)軟件，大家可以動(dòng)手搜資源使用。需要介紹的是：Endnote是所謂的SCI索引數(shù)據(jù)庫(kù)官方推出的，比較權(quán)威，中英文通吃；Mendeley則是愛(ài)思唯爾旗下的一款免費(fèi)文獻(xiàn)管理軟件，對(duì)英文文獻(xiàn)支持非常友好，而對(duì)于中文文獻(xiàn)則差強(qiáng)人意，不過(guò)可以手動(dòng)輸入；NoteExpress是國(guó)產(chǎn)的文獻(xiàn)管理軟件，對(duì)中文的支持無(wú)可匹敵。所以，你可以根據(jù)自己的使用需求選擇一款來(lái)服務(wù)于自己。

? ? ? ? 不過(guò)，從個(gè)人體驗(yàn)來(lái)說(shuō)，文獻(xiàn)管理軟件主要被我用來(lái)插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)了，實(shí)在可惜^~^. 如果大家想深入學(xué)習(xí)文獻(xiàn)管理技巧，可以去中國(guó)大學(xué)MOOC學(xué)習(xí)羅昭鋒老師的課程《文獻(xiàn)管理與信息分析》，這里不再啰嗦。?

? ? ? ? 瀏覽器也是不可缺少的，如果你喜歡用 Google 瀏覽器，那么我會(huì)推薦你幾個(gè)插件：uBlock Origin（屏蔽廣告彈窗）Grammarly（檢查輸入是否有語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤）、Internet Download Manager（下載器）以及Violentmonkey（如可以安裝自動(dòng)展開(kāi)CSDN論壇文章的腳本）等。

? ? ? ? 為什么推薦這些插件呢？因?yàn)橛袝r(shí)論文不需要下載而可以在線閱讀，或者搜索論文中出現(xiàn)的某個(gè)不懂的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我們需要一個(gè)干凈、沒(méi)有干擾的閱讀界面，這就需要去屏蔽廣告。為了防止搜索時(shí)輸入錯(cuò)別字，語(yǔ)法和拼寫(xiě)檢查工具就顯得十分重要。當(dāng)然，大多數(shù)文章還是需要下載來(lái)閱讀的，此時(shí)一個(gè)優(yōu)秀的下載器可以讓自己以更舒適的心態(tài)去閱讀文章。最后拓展腳本看大家需求了，推薦腳本論壇 Greasyfork，大家盡情去搜尋適合自己的吧~

03 文獻(xiàn)閱讀技巧

? ? ? ? 這里沒(méi)有什么高大上的閱讀原則，或是什么幾步法，而是從閱讀的目的出發(fā)，來(lái)分類(lèi)探討文獻(xiàn)閱讀的技巧。一般我們閱讀文獻(xiàn)不外乎以下幾種情形：論文或基金本子寫(xiě)作：課堂作業(yè)或教學(xué)講義。

? ? ? ? 注意，對(duì)于論文或基金本子寫(xiě)作，能開(kāi)啟寫(xiě)作模式就說(shuō)明你基本有了方向或大致思路。此時(shí)在閱讀文獻(xiàn)時(shí)就需要根據(jù)標(biāo)題直觀判斷文章是否適合，然后進(jìn)一步閱讀摘要來(lái)大體把握文章的框架。如果研究?jī)?nèi)容與自己當(dāng)前的需求一致，那么就可以下載來(lái)閱讀了。這里非常有必要提醒大家一點(diǎn)，切勿根據(jù)標(biāo)題大量下載論文，我們的目的是閱讀文章，而不是囤文章。并且在邊讀邊搜的過(guò)程中隨著自己對(duì)課題理解的逐步深入，自己可能會(huì)不斷優(yōu)化關(guān)鍵詞以搜索更適合的文獻(xiàn)。

? ? ? ? ?在確定一篇與當(dāng)前研究緊密相關(guān)的論文時(shí)，為了提升閱讀興趣，不妨可以先研究一下文章出自哪個(gè)期刊，是否為SCI，作者是誰(shuí)，隸屬于哪個(gè)單位。先大致對(duì)論文的背景有個(gè)簡(jiǎn)單了解，這對(duì)于積累和把握領(lǐng)域內(nèi)的大牛或頂級(jí)單位非常有幫助，也可以加深自己對(duì)期刊的了解。

? ? ? ? ?然后，再次閱讀摘要，并捎帶結(jié)論一塊閱讀，此時(shí)基本可以大致了解文章涉及的研究做了什么、得到了什么結(jié)果。這可以幫助自己快速判定所構(gòu)思的課題是否已存在且被研究過(guò)。如果沒(méi)有，那么就要進(jìn)一步根據(jù)自己的需求來(lái)閱讀。

? ? ? ? 比如在寫(xiě)論文方法論時(shí)，我們閱讀文獻(xiàn)的目的一般為尋找可用的方法論和排除是否提出的方法論已經(jīng)存在。那么此時(shí)，就不必按部就班的從引言開(kāi)始閱讀，只需要直接跳至方法論部分閱讀即可，除非是不閱讀其他部分會(huì)導(dǎo)致方法論部分難以理解時(shí)可以全文閱讀。當(dāng)然，這不是絕對(duì)的，按照自己喜歡的方式就好。如果方法論是自己所感興趣的，那么就可以放開(kāi)手腳認(rèn)真通讀全文了。閱讀的過(guò)程中千萬(wàn)記得適當(dāng)標(biāo)記，比如高亮批注、下劃線等。

? ? ? ? ?除了上述為了尋找特定內(nèi)容外，有時(shí)我們需要把握對(duì)某個(gè)問(wèn)題的研究脈絡(luò)或是研究的結(jié)果大致情況。此時(shí)我們可能需要通過(guò)閱讀引言來(lái)了解課題的研究脈絡(luò)。而對(duì)于了解研究結(jié)果的大致情況，則需要重點(diǎn)關(guān)注結(jié)果和討論部分。這里尤其要注意結(jié)果和討論的寫(xiě)作模式，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章的寫(xiě)作思路，畢竟討論在整個(gè)文章中算是相當(dāng)難寫(xiě)的一部分了。

? ? ? ? 當(dāng)然，一篇文章除了正文外，參考文獻(xiàn)也是非常重要的一部分。比如，有時(shí)我們也會(huì)從閱讀文章的參考文獻(xiàn)中提取感興趣的文章。無(wú)論是從哪個(gè)渠道獲取文章，有一點(diǎn)我們必須注意，就是文章的質(zhì)量。在剛開(kāi)始閱讀英文文獻(xiàn)時(shí)，不一定非要去閱讀綜述類(lèi)文章，但閱讀過(guò)綜述類(lèi)文章會(huì)使你更加了解知識(shí)脈絡(luò)。

? ? ? ? ? 也就是說(shuō)，我們?cè)趧傞_(kāi)始閱讀文章時(shí)，可以先挑選3~5篇相關(guān)的優(yōu)質(zhì)中文文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀（可以是EI，可以是引用率較高的），初步搞清楚領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)有名詞、基本概念原理等。然后就可以直接閱讀英文文獻(xiàn)了。這里不是說(shuō)中文的就不好，而是想強(qiáng)調(diào)我國(guó)的大多優(yōu)秀科研成果都是以英文形式發(fā)表的，國(guó)外的就更不用說(shuō)了。所以，從一開(kāi)始，就控制自己閱讀文章的質(zhì)量，會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生非常重要的影響，畢竟跟著大牛走不會(huì)錯(cuò)。

? ? ? ? ?但如果閱讀文獻(xiàn)是為了完成課堂作業(yè)或教學(xué)講義，那么閱讀方式就簡(jiǎn)單多了。初步篩選文章和上一種目的下的方式相同，在篩選到合適的文章后，就必須通篇閱讀了。因?yàn)椴煌ㄆ喿x怎么能理解全面，不理解全面，作業(yè)或者講義就無(wú)法完成。

? ? ? ? ?當(dāng)然，這種動(dòng)機(jī)下的任務(wù)我們可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，可以利用一下截屏翻譯、文檔整篇翻譯什么的也是無(wú)可厚非的。但對(duì)于關(guān)鍵公式推導(dǎo)、計(jì)算過(guò)程，建議還是老老實(shí)實(shí)看看原文，這樣有利于幫助自己理解準(zhǔn)確。

? ? ? ? ?無(wú)論是對(duì)于何種動(dòng)機(jī)去閱讀文獻(xiàn)，有一點(diǎn)，建議你注意。那就是，在下載論文后，不要直接放在文件夾不管了，而是可以進(jìn)行合理的重命名，幫助后期快速選定特定文章。如可以命名為“年份-分區(qū)-文章題目-作者”，這樣在你閱讀文章一兩個(gè)月后再回頭來(lái)找文獻(xiàn)時(shí)，你會(huì)非常感激曾經(jīng)勤快的你~

? ? ? ? 此外，當(dāng)閱讀一篇文章后，最好可以用一兩句話總結(jié)文章的主要貢獻(xiàn)，并記錄在電子筆記中。這樣做會(huì)非常有利于論文中文獻(xiàn)綜述部分的寫(xiě)作。

? ? ? ? 論文中的圖表也是至關(guān)重要的組成部分。因此，強(qiáng)烈建議大家在開(kāi)展課題調(diào)研時(shí)，盡量將你認(rèn)為好看的、實(shí)用的、可以強(qiáng)烈傳達(dá)信息的圖表截圖保存在電子筆記中。這樣做，非常有利于后期在處理數(shù)據(jù)時(shí)圖片和表格的制作。

? ? ? ? 對(duì)于文獻(xiàn)閱讀，其實(shí)就是多留一點(diǎn)心思。不僅要閱讀文章了解其內(nèi)容，也要學(xué)習(xí)其謀篇布局和具體不同部分的寫(xiě)法，更要琢磨一些優(yōu)秀文章中的圖表制作方式，這樣才可以真正起到閱讀文獻(xiàn)的作用。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的科研入门：文献检索，阅读技巧及工具使用的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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