目 錄

Ⅰ、考試性質(zhì)…………………………………………………………… (1)

Ⅱ、考試說明…………………………………………………………… (1)

Ⅲ、測試內(nèi)容與要求…………………………………………………… (5)

Ⅳ、模擬試卷與答案 ………………………………………………… (11)

試卷一 (信息技術(shù)基礎(chǔ))…………………………………………… (11)

試卷二 (信息技術(shù)基礎(chǔ))…………………………………………… (18)

試卷三 (多媒體技術(shù)應(yīng)用)………………………………………… (25)

試卷四 (多媒體技術(shù)應(yīng)用)………………………………………… (29)

試卷五 (網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用)…………………………………………… (33)

試卷六 (網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用)…………………………………………… (37)

參考答案 ……………………………………………………………… (41)

Ⅰ、考試性質(zhì)

普通高中學(xué)業(yè)水平考試，是在教育部指導(dǎo)下由省級教育行政部門組織

實施的國家考試，是依據(jù)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實行的終結(jié)性考試，旨在全面反

映高中學(xué)生在各學(xué)科所達到的學(xué)業(yè)水平。普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績是衡量

學(xué)生是否達到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是各級教育行政部門進行普通高中課

程管理，督促學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教育教學(xué)行為的重要

手段。

Ⅱ、考試說明

1．指導(dǎo)思想。普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試遵循我國普通高中教育

的培養(yǎng)目標(biāo)，致力于促進學(xué)生的全面發(fā)展，促進學(xué)生信息素養(yǎng)的進一步提升，

培養(yǎng)學(xué)生基本的科學(xué)與人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生初步形成正

確的世界觀、人生觀、價值觀，掌握適應(yīng)時代發(fā)展需要的基礎(chǔ)知識和基本技

能。普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試以高中信息技術(shù)課程要求的基礎(chǔ)知識和

基本技能為主要考試內(nèi)容，適度考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力，重視

理論聯(lián)系實際，反映信息技術(shù)發(fā)展的重要成果和新的科學(xué)思想，關(guān)注信息技

術(shù)與社會進步的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強學(xué)生的社會參與意識與責(zé)任感，促進學(xué)生在

知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的全面發(fā)展。

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2．命題依據(jù)。2012年貴州省普通高中信息技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試，以

教育部 《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn) (信息技術(shù))(實驗)》和 《貴州省普通高中

信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實施指導(dǎo)意見 (試行)》為命題依據(jù)。

2．考試范圍。依據(jù) 《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn) (信息技術(shù))(實驗)》，我

省普通高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試范圍為必修學(xué)分規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即必修

模塊內(nèi)容和一個選修模塊的內(nèi)容。根據(jù)我省普通高中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的現(xiàn)

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狀和實際情況，考生可從 “選修 ：多媒體技術(shù)應(yīng)用 ”和 “選修 ：網(wǎng)絡(luò)

技術(shù)應(yīng)用”中任意選擇一個模塊進行考試。

3．考試標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，本次考試將學(xué)業(yè)水平要求定為三

級標(biāo)準(zhǔn)，在不同內(nèi)容上對學(xué)生有不同的要求。

A級：對應(yīng)于了解水平與模仿水平——再認(rèn)或回憶事實性知識；識別、

辨別事實或證據(jù)；列舉屬于某一概念的例子；描述對象的基本特征等。在原

型示范和他人指導(dǎo)下完成操作。

B級：對應(yīng)于理解水平與獨立操作水平——把握事物之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)

系；在新舊知識之間建立聯(lián)系；進行解釋、推斷、區(qū)分、擴展；提供證據(jù)；

收集、整理信息等。獨立完成操作；在評價和鑒別基礎(chǔ)上的調(diào)整與改進；與

已有技能建立聯(lián)系等。

C級：對應(yīng)于遷移應(yīng)用水平與熟練操作水平——歸納、總結(jié)規(guī)律和原理；

將學(xué)到的概念、原理與方法應(yīng)用到新的問題情境中；建立不同情境之間的合

理聯(lián)系等。根據(jù)需要評價、選擇并熟練操作技術(shù)和工具。

4．考試形式。考試采用局域網(wǎng)環(huán)境下的無紙化上機考試，實行閉卷方

式。考生使用考試軟件、通過上機實際操作進行答卷。考生的試卷由計算機

從題庫中隨機抽取試題智能生成，考生答題的所有過程全部在計算機上進

行。

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考試建立的軟件環(huán)境要求如下：

考試內(nèi)容 軟件環(huán)境要求

總結(jié)

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