做父母的，沒有一個人不希望為自己的孩子找一所真正的好學校。做學生的，沒有人不希望自己能進入一所真正的好學校；那好學校的標準是什么？教育行政部門有一系列的政策規范；在普通家長心目中，好學校的標準簡單，那就是教學質量好，學生能健康成長。

一所好學校應該是充滿活力與智慧的教與學的統一體，它致力于幫助學生學會很好地運用自己的智力。在這里，年輕一代能夠充分發展他們的批判性思維技巧并養成勤于思考的習慣。好學校的明智之處在于能夠以孩子們自己的方式來幫助他們實現目標。他們要求學生以他們所知道、所能夠做到的不同的方式通過，一個最終的展示加以證明，這個展示實際上是一次公開的表演。

就像我校的項目答辯一樣，學生自主開發項目，并全班統一分組答辯。好學校對其全體教員而言是一個具有創造性的特殊群體。學校的全體教員只要把尊重學生以及團體的需要當作其首要工作，他們就會對學員全心全意服務。在北大青鳥深圳校區，老師們自己開發網站、錄制專業視頻、準備面試寶典等來從各個方面提升學生的專業技能。

好學校是其學生及教師人格特征的體現。老師應該知道怎樣與學校中的每一個孩子交談。了解學生的所思所想。如果學生知道老師很在乎他們想要說出的東西，他們會變得愿意表現自己；如果老師很尊重其為了表達重要的想法和感情所作的努力，如果老師不僅尊重他們的沉默，也尊重他們的說話，他們則更愿意表現自己。

真正的好學校，是要由社會檢驗，應是十年、二十年才能檢驗出來。一所學校到底好不好，有三點：一是學生上課是不是聚精會神，課堂活躍；二是課外活動學生是否龍騰虎躍；三是學校管理是否井井有條。

總結

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