原標題：如何把一個拼寫錯誤變成學習素材？

這篇是分享在 2024 英文閱讀實驗室的內容，也放在這里，分享給你。

社群的一位朋友私信告訴我，我的筆記中有一個拼寫錯誤：

寫公眾號很多年了，經常收到讀者留言告訴我拼寫錯誤。我看到后，情緒很復雜，有這樣幾個小人冒出來：??????????????????

1）哎呀，不重要啊，這么明顯的拼寫錯誤你知道就好了，又不耽誤閱讀，我改也沒法改了你告訴我有啥用啊！??????????????????

2）讀者讀的很認真，而且選擇告訴我，我應該謝謝他，怎么還挑人家的不是啦？??????

3）我的第一反應里有自責、懊惱，也有自己的防御機制。我看到了這些，還能怎么做呢？

比如，是否能把我的拼寫錯誤變成學習素材？提醒更多人，有錯誤不代表你不專業、你不仔細，我們可以從這些錯誤中提升覺察能力，也練習接受自己；

比如，我可以利用這個機會練習英語。之前在一條回復中，我就主動把它變成了一個迷你寫作練習：??????????????????????????????????????????????

話說回來。

這次收到這位同學的反饋，我的第一想法是：她主動告訴我，這需要勇氣，這也說明她認真學習了，是好事；我們一起從這個小問題中去學習。

我的拼寫錯誤，也是個好事啊，讀者為了驗證是否是拼寫錯誤，自己要做功課，這本身就是在練習 critical thinking 和動手能力。????????

我甚至想：我可不可以嘗試做一個筆記，里面故意設置一些錯誤，并且告訴大家其中「有詐」，這樣是不是也讓學習多了些趣味呢？

這是不是就是在踐行 Feel-Good Productivity 中的那個神奇問題：What would this look like if it were fun????????????

我還想到書中提到的 ...success isn’t down to how often you fail. It’s about how you frame your failures.

「失敗」只是 data points，它可以給我帶來啟發，被我利用。比如我因為這個拼寫錯誤，寫了這篇小文，這是多么可愛的創作素材。?????????????????????????

我把我和這位朋友的聊天記錄發到群里。

想著，寫都寫了，我要主動角色扮演 Joker 和 Creator。給自己設置一個挑戰：如何讓這段話清楚、有趣，又能讓所有看到的人至少能學點英語？

因為覺得好玩兒，也有了踏實的積累，這段話直接冒出來：??????????

I've just reframed my "failure". It was not an intentional slip of the pen, though. The spelling was inadvertently sidelinedin this case. (I shoehorned"sideline" into this sentence, 5 points to Gryffindor??

（和在群里發的版本相比，我做了一些微調）

拆解一下：??

1）I've just reframed my "failure". 來自書中的內容；??????????????????????????????????????????

2）It was not an intentional slip of the pen, though.

故意用到前幾天聊天局提到的「筆誤」slip of the pen，呼應我在上面聊天記錄里說的「??hhh故意設定難度，增加學習樂趣，這下記住了吧?」；

3）昨天的筆記中我提到了 sideline，表示「忽略」，故意用了它；???

本來寫到這里就要發出了，然后我發現我開始得意忘形。像個小孩子樣向爸爸媽媽炫耀「快看，我創造了個好玩的東西！」然后我就寫了后面這句：?????????????????????

4）I shoehorned"sideline" into this sentence. 用到了我在書中學到的 shoehorn：?????????

最后調皮地加了一句：

5）5 points to Gryffindor??

是想到《哈利波特》里的畫面——我的創造為我們格蘭芬多學院贏得了 5 分！????????

以上是我面對一個拼寫錯誤的思考和行動，也分享給你，用這種方式學習書中的表達和內容。這是我們一起的創造，玩到了，學到了，這樣更容易細水長流下去。

責任編輯：

總結

以上是生活随笔為你收集整理的如何把一个拼写错误变成学习素材？的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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