人類社會的全部認識成果可以概括為三大領域的科學，即自然科學、思維科學知識讀本社會科學和思維科學。其中，自然科學，能最大限度地滿足人類的生活與工作對物質產品的需要。社會科學解決龐大的人類社會群體生活與活動所要處理的各種關系，和諧地促進整個社會的健康發展與進步，使人類的物質生活與精神生活得到保障與文明發展。思維科學使人類有效地掌握認識社會與自然規律的武器，通過最為有利的思維手段和工具，使用自然和社會科學知識為人類服務。手段和工具是接通主體與社會科學和自然科學的橋梁。主體運用了思維科學的手段和工具，才獲得了對三大科學成果的認識與利用。

　　思維科學是關于人類自身的科學，是挖掘人的內在、本源力量的科學，而人是認識與改造客觀世界的主體，對于客觀世界的認識與改造效果就取決于主體的思維能力，認識與提高自我思維素質與能力就是一個永恒的話題。思維活動是主體自身大腦功能的展現，它不僅可以操控主體的外部世界，而且也能操控主體的內部世界。正因為人類通過思維活動認識了人腦思維的功能、本質、規律，認識了自然與社會的本質與規律，人類才創造出了當代思維科學、自然科學和社會科學的輝煌成果。而且今后世界的發展與進步，更加迫切地需要建立在思維科學發展的基礎上，有賴于思維科學的發展與進步。三大科學都要在主體思維的控制利用下為人類服務。可見，思維科學處于十分重要的地位。

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總結

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