什么是關聯詞語是為您推薦的內容，希望對您的學習工作帶來幫助。

1、什么是關聯詞語

我們在求學的道路上，是肯定要學習語文的，那么大家在學習語文的時候，肯定會看見一些句子里面有很多關聯詞語，那么今天就來和大家說說什么是關聯詞語。關聯詞語其實就是在一句話中，用來連接分句，然后表明分句之間的關系，這些詞語就統稱為關聯詞語。比如說雖然，但是、因為，所以、寧可，也不、之所以，是因為。它們的作用就是用來連接句子，通過上述的介紹，相信大家已經知道了所謂的關聯詞語是什么意思，希望能夠對大家有所幫助。

2、關聯詞語的運用

常見的關聯詞主要有以下幾種：

因果關系。

因果關系又分為“前因后果”和“前果后因”。

（1）“前因后果”相對應的關聯詞有“因為……所以……”“由于……因此……”等，當然有的時候也會只用“因此”一個詞，也可以表示前因后果的因果關系。

（2）“前果后因”，顧名思義就是把這事情的結果寫在了前面，后面再揭示原因。相對應的關聯詞有“之所以……是因為……”。

轉折關系。

轉折關系常用的關聯詞有“雖然……但是……”“盡管……還是……”等。有的時候也有用單個的關聯詞來表示轉折關系，比如“可是”“卻”等。單個的關聯詞是放在兩個分句之間。

假設關系。

假設關系常見的關聯詞有“如果……就……”“要是……那么……”“即使……也……”“倘若……就……”等。

并列關系。

常見的關聯詞有“一邊……一邊……”“既……又……”“又……又……”“……一面……”等。

遞進關系。

關聯詞有“不但……而且……”“不僅……還……”“不但……反而……”“不光……也”等等。

選擇關系。

比如“是……還是……”“不是……而是……”“要么……要么……”“與其……不如……”“寧可……也……”等。

條件關系。

常見的關聯詞有“只要……就……”“只有……才……”“無論……都……”“不管……都……”等等。

承接關系

承接關系不常見，但是一說關聯詞同學們就明白了。比如“一……就……”。

這八種表示不同關系的關聯詞是相對比較固定的，所以我們要有意識地記住這些關聯詞。

3、小學關聯詞語的用法

在小學的學習階段，基礎語文教育是很重要的，語文最基礎的是拼音，學會了拼音就要會造句，造句最重要的就是使用各種關聯詞語。小學關聯詞語的用法：1、并列關系——既xx又xx、既xx也xx、一邊xx一邊xx；2、條件關系——只要xx就xx、只有xx才xx、不管xx都xx；3、假設關系——如果xx就xx、假如xx就xx、要是xx那么xx；4、因果關系——因為xx所以xx、之所以xx是因為xx、由于xx因此xx。

4、隨后就立刻是什么詞語

這是三個詞，有著不同的意思。隨后的意思是緊隨其后、就的意思有很多，用在不同的地方有著不同的含義，如作為關聯詞：一......就......、副詞：我就要干什么、介詞：就理、連詞：就算他......,但是......、動詞：搞不成，低不就；立刻則表示著緊接著某個時候；馬上。某事發生后下一瞬間。

5、又什么又什么的詞語是abac式嗎

詞語：又大又圓、又香又脆、又尖又長、又驚又喜、又蹦又跳、又松又軟、又說又笑。

1、又大又圓：指物體的形狀大而圓。

例句：小花貓那圓圓的臉上嵌著一雙又大又圓的眼睛，如果在黑夜里看，像兩盞明亮的燈。

2、又香又脆：不但很香而且很脆，用來形容食物的味道和口感。

例句：媽媽的炸花生米是一絕，吃起來又香又脆。

3、又尖又長：指尖利、細長的樣子。

例句：她手臂一陣刺痛，看到一頭豬又尖又長的牙齒，已經刺進自己肉里。

4、又驚又喜：既驚訝又高興。

例句：他懷著又驚又喜的心情凝視著他的朋友。

5、又蹦又跳：一邊蹦一邊跳，形容人或動物高興時的動作。

例句：唐斯像只黑猴子般跑的又蹦又跳，賈崢邊跑邊罵。

6、又松又軟：形容物體既不緊密也不堅實。

例句：將豬肉錘得又松又軟，是做飯過程中一個既重要又不容易處理的環節。

7、又說又笑：形容氣氛熱烈，人們之間說說笑笑。

例句：十個人坐到包間的酒桌上了，還是你爭我搶又說又笑地鬧。

6、奇妙的國際互聯網在文中括號填上恰當的關聯詞語

問題：

1.在文中括號里填上恰當的關聯詞語。

2.在文中找出下面詞語的反義詞。

特殊-----()遠在天涯一-()

3.文中"地球村”表達了怎樣的意思?

閱讀理解笞案

1. .只....... .........即使......

2.一般近在咫尺

3。”地球村”反映了有了互聯網的世界,龐大的地球仿佛縮小了,人與人之間的距離仿佛更近了。(意思對即可)

問題：

1、這里的網是一般的網嗎？

這種“網”不是一般的網，而是指國際互聯網。你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，織成了一張團團包住整個地球的“大網”。

2、這張網是怎么連接起來的？

國際互聯網就像這張包住地球的“大網”。不過，這張“網”是通過無數條“線”把億萬臺電腦連接起來的。這些“線”有的是看得見的電纜、光纜，也有的是看不見的無線電波。

3、這些線是如何將人們連接起來的？

這些“線”上飛速流動著文字、圖像、聲音，它們能夠在幾秒鐘內跨過萬水千山，傳到世界各地的電腦上。比如說，我們從北京的一臺電腦上發一封信到悉尼，只要幾秒鐘，對方就能收到，這比普通的郵遞不知快了多少倍。我們還可以在網上和親朋好友通電話，電腦里不僅能傳來對方的聲音，還能顯現他的形象。雖然對方遠在天涯，卻讓人感覺近在咫尺。國際互聯網似乎把一個龐大的地球都縮小了，我們現在生活的世界真像一個“地球村”。

7、形容味道的詞語是什么

形容味道的成語：

臭不可聞

讀音: chòu bù kě wén

釋義: 臭得使人受不了。比喻人名聲極壞。

暗香疏影

讀音: àn xiāng shū yǐng

釋義: 原形容梅花的香味和姿態，后被用為梅花的代稱。

口齒生香

讀音: kǒu chǐ shēng xiāng

釋義: 嘴和牙齒都有香味。比喻所讀的作品意味深長，雋永宜人。

異香撲鼻

讀音: yì xiāng pū bí

釋義: 不同尋常的香味撲鼻而來。

甘之如飴

讀音: gān zhī rú yí

釋義: 甘：甜；飴：麥芽糖漿。感到象糖那樣甜。指為了從事某種工作，甘愿承受艱難、痛苦。

不知肉味

讀音: bù zhī ròu wèi

釋義: 原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。

淡而無味

讀音: dàn ér wú wèi

釋義: 淡：薄，與“濃”相對。菜肴因鹽少而沒有味道。亦泛指清淡無味。亦形容說話、寫文章內容平淡，無趣味。

個中滋味

讀音: gè zhōng zī wèi

釋義: 個中：其中；滋味：味道，情味。其中的味道。指切身體會的甘苦。

8、震動搖撼的詞語是什么

在學習詞語的時候，我們不僅要理解詞語的意思，還要通過各種各樣的方法，深入的了解詞語的意思，有時候老師可能會給出詞語，讓學生解釋詞語的意思，也有可能會說出詞語的意思，讓學生說出原本詞語，比如震動搖撼的詞語是什么呢？表示震動搖撼的詞語有以下幾個，1、地動山搖，意思是地震動起來了，山搖擺起來了。通常用來形容斗爭的激烈或者浩大的聲勢。2、震撼天地，詞語的意思是天和地劇烈的搖動。形容威力無窮。3、天搖地動，詞語的意思是天和地都搖動起來了，通常用來形容聲勢非常的大，也用來形容威力大。

9、隱蔽相近的詞語是什么

潛伏、規避、掩蓋、遮掩、潛匿、埋藏、潛藏、藏匿、暗藏。含有隱字的相近詞有：隱藏、隱秘、隱沒。含有蔽字的相近詞有：遮蔽、蔭蔽。隱含有藏匿，不顯露的意思。蔽含有遮蓋擋住的意思。隱蔽的含義為借助別的東西來遮掩。

10、越什么越什么4字詞語

1、越扶越醉

【拼音】[ yuè fú yuè zuì ]

【解釋】酒醉的人，越是有人攙扶，越發使出醉態。比喻越是遷就隨順，越加縱情任性。

【出處】清·李綠園《歧路燈》第32回：“幾句話把一個譚紹聞真真的撮弄成了一個當家之主，越扶越醉。”

【用法】越扶越醉作賓語、定語；用于口語。

擴展資料：

其它含越的成語：

不可逾越、翻山越嶺

1、不可逾越

【解釋】：逾：越過。不可能超過或不可能越過。

【出自】：《左傳·襄公三十一年》：“門不容車，而不可逾越。”

【示例】：在他看來，上海的學生娃和山寨的青年之間，是有著一道～的鴻溝的。 ◎葉辛《蹉跎歲月》

【語法】：偏正式；作謂語、定語；形容自然界或思想意識上的鴻溝

【近義詞】不可企及、望塵莫及

【反義詞】后來居上、易于反掌、近在咫尺、一步之遙

2、翻山越嶺

【解釋】：翻：翻過；越：過；嶺：山嶺。翻越不少山頭。形容野外工作或旅途的辛苦。

【出自】：姚雪垠《李自成》第一卷第六章：“他的腿腳好，只要肚子里填飽了瓤子，翻山越嶺，跟年輕人一樣。”

【示例】：李準《馬小翠的故事》：“想貼個春聯，往往要跑幾十里，～到山下請人寫。”

【語法】：聯合式；作謂語、定語、賓語；形容長途跋涉，旅途辛苦

【近義詞】仆仆風塵、風餐露宿、四處奔波、風塵仆仆、跋山涉水、到處奔走、奔走風塵、巴山越嶺、梯山航海、抗塵走俗。

11、什么叫借代詞語

借代，顧名思義便是借一物來代替另一物出現，因此多數借代詞為名詞。使用時，必須考慮替代的正當性與通用性，盡量不要化簡為繁，并且要讓文義通順。并且，此時的借代一般是類似于以小見大，用小事物來反映大的局面或情況，使句子更形象具體，被替代的叫本體，替代的叫借體，本體不出現，用借體來代替。

常見的借代詞語：

1、桑梓：家鄉。古代，人們喜歡在住宅周圍栽植桑樹和梓樹，后來人們就用物代指處所，比喻故鄉。又說家鄉的桑樹和梓樹是父母種的，要對它表示敬意。2、桃李：學生。人們歷來喜歡把老師培養出來的學生稱作“桃李”，把老師教育、培養了眾多學生稱作“桃李滿天下”。3、社稷、軒轅：國家。社稷：社，古代指土地之神；古代又把祭土地的地方、日子和禮都叫社。稷，指五谷之神。 “社稷”從字面來看是說土谷之神。由于古時的君主為了祈求國事太平，平谷豐登，每年都要到郊外祭祀土地和五谷神。社稷也就成了國家的象征，后來人們就用“社稷”來代表國家。軒轅：古代裝有有帷幕的車叫“軒”古代車前面用來駕牲口的那根直木叫“轅”“軒轅”合起來就是指古代的車。因為傳說車是黃帝發明的，所以人們就稱黃帝為“軒轅氏”。又因為黃帝被認為是中華民族的祖先，“軒轅”又被用來代指中華大地。

12、越什么越什么的詞語

越陷越深 、越來越大 、越來越好 、越來越多 、越來越重 、越長越大 、越聚越多 、越走越遠 、越看越象 、越吃越胖 、越走越快、越飛越高、越洗越白、越長越肥、越快越好 、越來越多、越挫越勇、越跳越高。

拓展資料：abac式詞語，是漢語中詞語的一種結構形式，是漢語言學者對同類型詞語的總結概況。由abac不難看出其一、三個字相同，二四個字不同；就第一、第三兩個字，形成語音上的錯落往復，就第二、第四二字，往往是同（近）義或反義字，整個詞語通過同義疊加達到強調表意的作用。如，有聲有色、群策群力、自吹自擂、可歌可泣、再接再厲、先知先覺、活龍活現、全心全意、作威作福、不可不問、一心一意、千與千尋、不偏不倚、不屈不撓、不痛不癢、一心一意、十全十美、百發百中、可歌可泣、不三不四等等。

13、嚴厲的處罰的詞語是什么

可以用“嚴懲不貸”、“嚴厲懲罰”、“絕不寬恕”等等。意思是嚴厲的對人進行懲罰，絕不因為其他原因而進行寬恕。出處于明朝余繼登的典故紀聞當中，如果有敢違抗的人，一定會絕不寬恕的懲罰他。懲罰這個詞語本身就是同時具有動詞含義和名詞含義的，施加體罰或者其他處置辦法使對方服帖，或者是贖罪。根據魏書所記載，當時的刑法，也就是懲罰方式就已經在法律上面有了明確的規定，比如說殺人的人必須要用自己的性命來償還，其他的罪名根據輕重來進行調整修改，很多文學作品當中也有出現。

14、有越的四字詞語是越什么越什么

“越什么越什么”的四字詞語：越挫越勇、越扶越醉、越陷越深、越多越好、越做越大、越來越多、越走越遠、越過越好、越來越好、越來越慢、越來越美、越來越痛、越來越少、越來越快、越來越近。

“越什么越什么”表示程度加深。

1.越挫越勇 [yuè cuò yuè yǒng]

（造句）：一個自強不息的人，總是越挫越勇，不會輕易放棄。

2.越扶越醉 [ yuè fú yuè zuì ]

（造句）：須知此物理喻難,越扶越醉轉已驟。

3.越陷越深 [ yuè xiàn yuè shēn ]

（造句）：這位老者勸誡他不要越陷越深，一錯再錯。

4.越多越好 [ yuè duō yuè hǎo ]

（造句）：索取，只有在一個場合才能越多越好，那就是讀書。

5.越做越大 [ yuè zuò yuè dà ]

（造句）：十幾年來,他的官越做越大,喜怒不形于色,連重話都很少說了。

越（拼音：yuè、huó ），現代漢語常用字（一級字），此字最早見于戰國，指木星起步的地方（即今錢塘江下游兩岸地區），本義是經過，引申義為超過、超出。

15、三顧茅廬迫切的希望殷切的盼望是什么詞語

諸葛亮對后主殷切希望的句子 ；陛下亦宜自謀，以諮諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。

東漢末年，劉備很仰慕諸葛亮的才干，想請他幫助自己統一國家。一天，三人來到隆中，但孔明不在，他們只好失望而歸。回到新野,劉備聽說諸葛亮回來了，叫人立即備馬。到了草屋，書童說諸葛亮被人請走了。三人怏怏而回。

時間過得很快，劉備打算三訪孔明。三人第三次來到隆中，離草屋還有半里多地，劉備便下馬步行。這時，諸葛亮在午睡，為了不打擾他，劉備恭敬地在臺階下等候。張飛見了，很生氣，想放火，但沒有。

孔明醒來，談論起國家大事.諸葛亮見劉備三顧茅廬，誠心誠意，便答應與劉備共圖大業。三顧茅廬后來成為形容求賢若渴的成語。也用來指誠心誠意一再邀請。

16、一面一面是什么關系的關聯詞

作為聯接分句、標明關系的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關系，可以作為某類復句的特定的形式標志。

例句：

1.我一面抱怨著天氣，一面佩服奶奶

2.她一面點頭，一面又拿了一些小黃瓜

3.他一面自言自語，一面將一杯酒下了肚

4.她一面自言自語，一面在胸前劃著十字

關聯詞用處：復句中經常使用關聯詞語連接分句。關聯詞語是復句重要的語法標志，是表達分句之間結構關系和語義關系的重要語法手段。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的什么是关联词语的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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