反思 大班 快乐的机器人_幼儿园大班教案《机器人》含反思
幼兒園大班教案《機器人》含反思
大班教案《機器人》含反思適用于大班的音樂主題教
學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)動作造型及相互配合能力,在音
樂的情境中,體驗活動的樂趣,嘗試用肢體動作有節(jié)奏的
表現(xiàn)機器人律動的特點,快來看看幼兒園大班《機器人》
含反思教案吧。
活動目標(biāo):
1.
在音樂的情境中,體驗活動的樂趣。
2.
培養(yǎng)動作造型及相互配合能力。
3.
嘗試用肢體動作有節(jié)奏的表現(xiàn)機器人律動的特點。
4.
樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。
5.
通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編
能力與合作能力。
活動重難點:
嘗試用肢體動作有節(jié)奏的表現(xiàn)機器人律動的特點。
體驗機器人動作慢、僵硬、一頓一頓的特點
活動方式:
集體、分組和個別相結(jié)合。
活動準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂、課件。
活動過程:
一、導(dǎo)入:談話導(dǎo)入
教師:大二班的小朋友你們看過機器人嗎?
機器人做動作和我們地球人做動作一樣嗎?
有什么不一樣?誰知道?
還可以怎么說?
教師總結(jié):機器人做動作是一下一下,一頓一頓,頓
頓的做動作。
二、展開
1.
劉老師來當(dāng)?shù)厍蛉?#xff0c;請你們來當(dāng)機器人,老師做向
左看以下的動作。
總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的反思 大班 快乐的机器人_幼儿园大班教案《机器人》含反思的全部內(nèi)容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
- 上一篇: 数据库设计-多级栏目(标题)分类设计
- 下一篇: HBU-NNDL 实验五 前馈神经网络(