今天聊點(diǎn)技術(shù)以外的話(huà)題，那就是《信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師》俗稱(chēng)軟考高項(xiàng)，這也是我今年最大的收獲，是我的年度關(guān)鍵詞，也是我晚上后半夜的生活。

我的學(xué)習(xí)資料

資料太多，就不一一列舉了，否則要霸屏了。

上岸前夕

歷經(jīng)二次考試，終于上岸！2023年上半年第一次考試遇到由第3版改第4版，2023年下半年第二次考試又遇到改機(jī)考，真的是一路坎坷。考試最后一個(gè)月，每天白天上班，晚上回來(lái)要燒飯帶娃，然后用僅剩余的一點(diǎn)上半夜時(shí)間來(lái)學(xué)到凌晨1點(diǎn)，我老婆跟我說(shuō)這次再上不了岸就別去考了！第二次考完，晚上吃完飯，我默默地把第3版的書(shū)和資料收拾起來(lái)準(zhǔn)備給收廢品的人，第4版的書(shū)和資料舍不得賣(mài)，因?yàn)檫@些資料都是我經(jīng)過(guò)大量收集和整理，匯聚了我這一年的心血和知識(shí)精化，所以我就默默地把它們放在雜物柜里了！人生，18歲進(jìn)考場(chǎng)是為了夢(mèng)想30歲進(jìn)考場(chǎng)是為了生活！

所幸，這次通過(guò)了考試，先總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧。雖然第一次考試是論文沒(méi)過(guò)，但成績(jī)也不差，綜合知識(shí)和案例分析通過(guò)我所總結(jié)的資料已經(jīng)學(xué)得比較扎實(shí)了，可以這么說(shuō)，前兩科輕松通過(guò)，毫無(wú)壓力，主要還是論文沒(méi)過(guò)。于是第二次考試就把綜合知識(shí)和案例分析稍微鞏固練習(xí)了一下，然后把重心放在論文上，去聽(tīng)了很多老師的課程，找了很多資料，總結(jié)出了論文寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)。

上岸經(jīng)驗(yàn)

首先，千萬(wàn)不能完全按機(jī)構(gòu)模板寫(xiě)，這樣風(fēng)險(xiǎn)很大，閱卷老師也容易疲憊，除非是你整個(gè)過(guò)程不出任何差錯(cuò)，讓閱卷老師找不出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤。很多人說(shuō)論文是個(gè)玄學(xué)，是需要靠運(yùn)氣，我說(shuō)說(shuō)我的看法吧，首先論文不是個(gè)玄學(xué)，它是有思路的、有邏輯的、有理論的、有實(shí)踐的、有套路的，其次，所謂的運(yùn)氣，這方面倒是認(rèn)可一點(diǎn)，為什么說(shuō)任何一點(diǎn)呢？因?yàn)槲业恼J(rèn)可可能和大家理解的運(yùn)氣是兩回事，我所認(rèn)為的這運(yùn)氣不是說(shuō)中彩票的那種運(yùn)氣，而是基于基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)氣、基于實(shí)力的運(yùn)氣、基于十大管理領(lǐng)域理解的運(yùn)氣，為什么這么說(shuō)呢？寫(xiě)論文前提是你需要有較好的基礎(chǔ)知識(shí)，這是必然的，如果你基礎(chǔ)知識(shí)都不牢固那就不要談?wù)撐牧耍缓缶褪悄阏撐睦锊荒艹霈F(xiàn)太多錯(cuò)誤，但是人非圣賢，更何況我們是用這么短的時(shí)間去學(xué)習(xí)軟考的，很多基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢固也是正常的。如果你運(yùn)氣好，你論文里出現(xiàn)了三五個(gè)錯(cuò)誤，閱卷老師沒(méi)有掃到，那恭喜你，你論文及格了，如果你運(yùn)氣不好，那么很遺憾，你只能來(lái)年再戰(zhàn)了。由此可見(jiàn)，我們的原則是避免論文中出現(xiàn)錯(cuò)誤，降低論文的錯(cuò)誤率。那怎么來(lái)降低錯(cuò)誤率呢？

上岸分析

我們來(lái)想象一下閱卷老師的閱卷的場(chǎng)景，首先每年全國(guó)這么多考生，所以閱卷老師對(duì)每一份試卷看的不會(huì)太長(zhǎng)，一般30秒_{40秒左右，而這30秒}40秒的時(shí)間他所需要做的事情，主要有這些：

1. 最先閱卷老師掃描到是項(xiàng)目背景、項(xiàng)目規(guī)模、發(fā)起單位、目的、項(xiàng)目?jī)?nèi)容、組織結(jié)構(gòu)、項(xiàng)目周期、交付的成果這些，這些基本就可以初步判斷項(xiàng)目的真實(shí)性，那判斷思路是怎么樣的呢？我舉個(gè)例子吧，比如一個(gè)項(xiàng)目金額為500萬(wàn)，項(xiàng)目工期為1年，但是在寫(xiě)組織架構(gòu)人力資源的時(shí)候卻寫(xiě)需要人力資源為50人，這個(gè)明顯一看就是假的，我們按平均每人工資為每個(gè)月一萬(wàn)元，那么一月就需要工資50萬(wàn)元，一年就需要工資600萬(wàn)元，還沒(méi)有把員工福利、硬件設(shè)備、軟件設(shè)備、辦公場(chǎng)所算進(jìn)來(lái)，這個(gè)項(xiàng)目就已經(jīng)是虧本了，很明顯這是假的，即使這是個(gè)真項(xiàng)目，那也是個(gè)失敗的項(xiàng)目，因?yàn)镃V超支了（也就是成本嚴(yán)重超支了）。

2. 其次閱卷老師看到的是論文的整體結(jié)構(gòu)，論文整體思路是否清晰，邏輯是否清晰，整體結(jié)構(gòu)是否完整，我這里說(shuō)的整體結(jié)構(gòu)，并非說(shuō)的機(jī)構(gòu)的論文模板結(jié)構(gòu)，而是針對(duì)論點(diǎn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的全面性。就比如寫(xiě)十大管理領(lǐng)域的論文，那么管理領(lǐng)域的每個(gè)過(guò)程是不能省略的，你可以寫(xiě)的多，但不能寫(xiě)得少，然后看你對(duì)該管理領(lǐng)域有沒(méi)有自己的認(rèn)識(shí)。

3. 下面就開(kāi)始看各個(gè)過(guò)程的論述是否正確了，包括定義、工具技術(shù)、輸入、輸出，切忌一定要寫(xiě)自己百分百確認(rèn)正確的知識(shí)，自己模棱兩可的知識(shí)不建議寫(xiě)，因?yàn)槟銓?xiě)了，如果被看到了，一是會(huì)扣分，二是閱卷老師影響分就越來(lái)越低了。所以只寫(xiě)正確的，盡量讓閱卷老師找不到錯(cuò)誤。

4. 看個(gè)過(guò)程舉的例子是否恰當(dāng)、是否真實(shí)，是否結(jié)合項(xiàng)目本身去舉例，這個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，如果你舉的這個(gè)例子放到任何一篇論文里都適用的話(huà)，那你舉的這個(gè)例子就是存在問(wèn)題的。

5. 看你對(duì)子題目的論述，對(duì)子題目的回應(yīng)那是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，比寫(xiě)錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)都重要，個(gè)人建議，另起一段專(zhuān)門(mén)去回答相應(yīng)的子題目，如果有圖表的話(huà)，務(wù)必要畫(huà)圖表，畫(huà)圖表也不要去照搬教材上的圖表，需要根據(jù)你自己的項(xiàng)目去進(jìn)行畫(huà)圖表，套路跟舉例子一樣的。

6. 最后可能就是看項(xiàng)目是否具有創(chuàng)新性、是否新穎、是否能創(chuàng)造效益，然后看論文中有沒(méi)有寫(xiě)得比較好的地方，論述有沒(méi)有得到升華，當(dāng)然這些都是加分項(xiàng)。

上岸項(xiàng)目和總結(jié)

我第一次吃了論文的虧，所以才這次我比較重視論文，我先對(duì)一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了深入的調(diào)研，這個(gè)項(xiàng)目跟我的工作是完全沒(méi)聯(lián)系，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是個(gè)新的領(lǐng)域，雖然風(fēng)險(xiǎn)大但是調(diào)研也仔細(xì)。主要從效益、市場(chǎng)、技術(shù)、解決方案、十大管理領(lǐng)域等進(jìn)行了調(diào)研，調(diào)研顆粒度較細(xì)，比如每個(gè)技術(shù)點(diǎn)都會(huì)去跟項(xiàng)目的業(yè)務(wù)邏輯去關(guān)聯(lián)，再比如在項(xiàng)目中遇到的問(wèn)題（技術(shù)問(wèn)題、業(yè)務(wù)問(wèn)題以及十大管理領(lǐng)域問(wèn)題等）都會(huì)羅列出來(lái)，最后匯聚成了一系列的項(xiàng)目資料，直接根據(jù)這些經(jīng)驗(yàn)和資料重新寫(xiě)了四五篇不同領(lǐng)域的論文，在臨考前大概地背了一下，主要是背流程、背業(yè)務(wù)、背問(wèn)題，這樣考試的時(shí)候就不慌了，可以對(duì)論文的各個(gè)過(guò)程對(duì)答如流，甚至在寫(xiě)的過(guò)程中還加入了自己的很多主導(dǎo)思想，在考試的時(shí)候，我是整個(gè)人完全沉浸在這個(gè)項(xiàng)目里，就像我穿越過(guò)去在現(xiàn)場(chǎng)指揮一樣的。成績(jī)出來(lái)，相對(duì)來(lái)說(shuō)還是滿(mǎn)意，至少是跟付出成正比！建議大家盡早考取這個(gè)證書(shū)，收獲一定大于付出。至于好處，我就不再贅述，不清楚的話(huà)可以去搜索了解。大家加油，愿你們?cè)缛丈习叮?/p>

寫(xiě)在最后

如果你想軟考，可以自己找資料學(xué)習(xí)即可，需要資料的可以私我，紙質(zhì)資料已經(jīng)給別人了，還剩很多電子資料，有視頻、資料、考試要點(diǎn)、論文寫(xiě)作、論文集等。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的分享历经软考高项二次上岸经验的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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