周望老師是我國當今著名的古箏演奏家。現為中央音樂學院民樂系副教授，中國音協會員、中國音協古箏學會副秘書長、陜西秦箏學會特邀會員。她自幼隨父周延甲學習古箏，得陜西派真傳。1985年以優異成績破格考入中央音樂學院民樂系本科，1991年獲碩士學位，并留校任教。先后師從高自成、項斯華、楊秀明、范上娥、曹正等名家，融會南北各派風格于一身，不僅在國內有重要影響，而且在海外華人中也享有極高的聲譽。曾與“天天藝術”合作出版過《古箏名家名曲》（4碟VCD+配書）等幾十種音像制品。幾星期前，我有幸與周老師在一起探討關于當今音樂教學方面的一些問題。在與周老師談論整個過程中，透過她平和親近的性格，我深深的感受到了周老師對于古箏藝術的滿腔熱忱。在古箏教學方面，她的很多看法是非常有教育意義，非常有遠見的。下面，我將周老師對于古箏考級方面的幾點建議提供給大家，望大家借鑒和探討。

隨著生活水平的不斷提高，當今的父母們越來越希望自己的孩子能夠擁有藝術方面的一技之長，獲得良好的藝術修養。而“考級”活動的出現,為鼓勵和改進孩子的學習, 獲得專家的建議和評定，從而使他們在正規的道路上向更高一層的邁進, 提供了一個廣闊的學習空間。學生們通過考級可以知道自己的學習方法是否正確，還存在什么問題, 如何改進等等。雖然現在的考級活動出現的時間還較短，在各方面都存在著一定的弊端，還不夠完善。但是就考級活動對整個民族音樂事業的發展而言，還是具有相當大的推動作用。?

一、堅固的基礎是學習的關鍵?

當學生們參加較低級別的考級活動時，一定要清楚只有具有了堅固的基本功，才能在更有深度進行學習與演奏，從而達到更高的演奏水平。對于基本功的訓練，周老師提出了進行基礎訓練的三個方面。?

（一）音準問題?

而古箏是一件多弦樂器，定弦準確是一個古箏演奏者具有的最基本的素質。在這里周老師提到，很多學生在參加考級的時候，可能由于各種原因，琴弦都沒有調好就開始演奏。這種情況的出現會非常影響考官的印象和整個考試的成績。音準是一個寬泛的概念，定弦只是音準的一種表現方式。其次音準還表現在演奏者對于音程關系的把握、調式調性的把握等很多方面。我們都知道，學習好音樂與擁有敏銳的聽覺是分不開的。對于聽覺的訓練時間越早越好，要求越嚴格越好，起點越高越好。敏銳的聽覺來自于平時對于音高的嚴格要求和刻苦訓練。年齡越小，對于音高概念的建立越容易。很多學生在考三級時，才進行樂理和視唱練耳方面的訓練。這種做法是不好的,會極大影響學生們對于樂器的學習。而具有一定的樂理知識和音高概念，對于最初樂器的學習具有事半功倍的效果。?

（二）節奏問題?

“樂感來源于節奏”。音樂本身是動態的藝術。掌握好節奏的律動方式，有助于學生們逐步形成良好的樂感，使其協調性、創造性得到更好的發展。考級的初期階段，學生們必須嚴格的遵循樂譜上節奏律動方式。無論是音符的時值，還是樂曲整體的演奏速度。對于培養學生們對于音樂最初的感悟力，都是具有非常重大的意義的。特別是音符的時值，不能單純的模仿老師的演奏。必須要求學生先理解音符時值的含義，再將其彈出。單純的模仿，只是依賴于一時的聽覺慣性，不能獲得對于節奏律動的理性認識。更使得學生們對于節奏的律動方式產生茫然無措的認識。?

（三）音樂的歌唱性問題?

從古至今，歌唱一直是最具有感染力的藝術形式。如果學生們在演奏上希望使自己所演奏的樂曲達到更高的藝術層次，展現出樂曲本身所具有的魅力，就必須學會如何用我們的手指去“歌唱”。那么如何培養演奏中的歌唱性呢？周老師認為首先應當培養學生們去聆聽音樂中的旋律線條，感受到樂曲所要表達的情感內涵和音樂的“美感”，增強學生們對旋律的感性認識。之后，教師才應當提示學生隨著旋律的流動進行內心的歌唱。在整個的彈奏過程中，應當使學生們內心具有一種強烈地歌唱愿望，仿佛一個音符都是由一個個的歌詞組成。你的指尖，就是你的喉嚨。你的每一個動作都是真實的感情流露。只有這樣才能夠使演奏更加地生動，富有更大地表現力。音樂形象也才會更加淋漓盡致地表現出來。?

二、熱愛音樂是攀向高峰的階梯?

隨著學生們的不斷進步，級別的不斷提高。而參加高等級別的考級除了要注重基本功的扎實與否，還需要考生具有充分的表現力和相當的演奏技巧。周老師認為在這個階段中，教師應當對考級前的學生有更深層的輔導，對其所演奏的作品應當有更明確的講解。而學生們必須用心靈去感受音樂。通過演奏來宣泄自己的感受，找到心靈與音樂的共鳴。下面，是周老師針對參加較高等級考試的學生們，所提出的一些常見問題。?

（一）缺少對音樂的熱愛?

現在的孩子們學音樂，往往是遵從父母的意見。他們本身缺少對音樂的感性認識。對于很多學習古箏的孩子們而言，演奏就意味著復雜難記的演奏標記和繁多枯燥的練習。周老師告訴我：許多學生在考試完畢之后，你可以驚奇的聽到他在門外歡呼：“我終于可以不再練琴了！”而仔細想一想這是一件多么可悲的事情啊。小提琴大師帕爾曼曾經有過這樣的一段話：“你學音樂是因為音樂給你帶來快樂！你的內心深處應該有一種自己期望聽到的聲音，那種你所需要的聲音是你學習音樂的目標。” 音樂是美好的，是一種心靈的享受。而孩子們總會喜歡美好的東西。古箏那仿佛流水般的音調，美麗而又動聽。這就是古箏能夠吸引孩子們“眼光”的最根本原因。也只有在愉悅的心情下，他們才能吸收更多的知識。因此，教師和家長們必須在教學中提倡“美”的感受，讓學生們充分從生活實踐中感悟到藝術的魅力。發揮他們的想象力和創造力，使他們獲得對音樂更好的認識，這樣才能更好的完成他們所演奏作品。?

（二）演奏技巧的貧乏?

周老師認為如果想成為一個優秀的古箏演奏者，對待基本技巧必須需要持之以恒的進行規范訓練。偉大的音樂大師巴赫也曾說過：“誰能像我一樣勤奮，就也會有我一樣的成就”。任何技術的掌握和熟練運用，都不是一蹴而就的。目前，很多家長為了讓孩子獲得高級別的通過證書，就不顧孩子的實際水平和能力，要求老師硬往某級上拔程度。周老師認為這種方式，對技巧的訓練和對學生們演奏的整體提高都是非常不利的。她明確的提出，考級教程的安排要求一年考一級。為了達到每級的要求，學生們還應當在考級規定的曲目外，練習許多輔助教材。技巧的訓練是需要一個循序漸進的過程的，必須要踏踏實實地學上去。否則，達到一定的程度之后，將很難再向上提高。與其到時候再反過來重新訓練技巧，那時所需要花費的時間和經歷將是更加巨大的。?

（三）演奏的作品缺乏韻味?

我們都知道，古箏的地方流派繁多。各個地區，各個流派的演奏方式和表達方式都是大為不同的。因此，為古箏這件樂器所創作的大多數作品，特別是傳統樂曲，它們對于韻味的要求都是非常高的。每一個音符揉、顫、按、滑的分寸都應當把握的非常到位。這正是中國音樂所獨具的細致特性，也是造成以前大多數作品不能廣泛傳播的一個重要原因。“高超的演奏源于模仿”。周老師認為：中國傳統音樂中的“韻味”，它的師承性是非常高的。特別是當演奏發展到更高的層次時，“口傳心授”的傳統教育形式是不可避免的，也是非常必要的。在開始階段，學生們必須依靠模仿來進行學習。現在，我們擁有了非常科學的現代化手段，VCD、CD等可聽可視的數字信息化產品逐漸地得到普及。學生們應當充分的、合理的使用這些參考物品。多聽、多看，從而提高對音樂的感性認識，同時還要主動地、有針對性地對“味道”很濃的關鍵樂句進行模仿學習。

三、考生們在考試中所需要注意的幾點問題
　　除了上兩個章節中專門得針對較低級別和較高級別的學生們，在學習中所應當注意的幾點問題之外，周老師還對參加考級的考生、教師以及家長們，還有一些小小的提示和建議。在此我將其介紹給各位讀者。

　　1.放松心情
　　在考前考生應當注意不要緊張，不要把考級看得過高。要注意調節好自己的情緒和身體的狀況，不宜臨陣磨槍。家長們在這段時間應當主要以鼓勵為主，不要給孩子過多地心理壓力。

　　2.保持鎮定、從容的姿態。
　　考生進入考場之后，應當表現出鎮定而又從容的狀態。放松而自然的走到演奏的位置后，先向考官們行禮，明確的報出自己所演奏的樂曲和報考的級別，再進行演奏。

　　3.穩定情緒
　　演奏之前應當待場內安靜，自己情緒平靜下來之后，再開始演奏。情緒的穩定對于之后的演奏是否發揮正常，是非常重要的一個環節。而結束時，同樣應當給自己幾秒穩定情緒的時間之后，再行離開。以保持樂曲的意境，并給人以結束感和回味性。

　　4.投入音樂
　　在演奏的時候，一定要要求自己思想投入到音樂之中，做到全神貫注，不要受到其他因素的影響（如：考官的表情、動作等等）。演奏要專注，認真。思維要隨著音樂的進行，不斷地向前流動。已經演奏完畢的部分，絕對不要回過頭再去過分考慮其正誤。

　　5.保證完整性
　　作品的演奏盡量保證其完整性。當彈奏發生錯誤時，盡量要堅持繼續演奏。切誤停下來重新來過，這是演奏的大忌。

　　6.充分表現音樂
　　技術的提高有助于更好的表現音樂。但是我們一定要清楚：具有良好的音樂表現力才是我們奮斗的目標。技術是一種手段，必須植根于音樂，若沒有明確的音樂內容，技術訓練也就失去了方向。許多的考生只是注重練習個別的技巧，忽視了對音色變化、旋律流動等因素的重視，對音樂不敏感缺乏想象力，對音樂形象的闡述蒼白無力。這是一種非常不好的現象。

　　7.正確對待心理上的緊張
　　首先，考生們一定要認識到自己上臺之前的“緊張”，并不是那么可怕的一件事情。這是作為演奏者一種很正常的狀態。許多著名的演奏家們上臺演奏的時候，也是會緊張的。有時候緊張也是一種使演奏情緒飽滿的催化劑。過分地害怕自己產生緊張的情緒，這種想法是不當的，反而會更加的慌亂，最終導致演奏的失誤。在演奏中，要盡量的去投入到音樂之中，用內心去歌唱。

　　8.正確的比較，共同進步
　　把自己的孩子與其他同學相比。本來互相觀摩、互相學習可以共同進步，但是畢竟每個孩子之間都是有差別的，而有的家長卻不考慮自己孩子的實際狀況。三方面共同的努力，缺一不可。

轉載：http://bbs.jiaheart.com/forum.php?mod=viewthread&tid=13298&extra=page%3D12

總結

以上是生活随笔為你收集整理的古筝考级与教学（周望）的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網站內容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。