日語學習的一些小技巧與心得

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1.單詞的發音

a)漢字的音讀

??? 和中文相比，日語漢字的音讀發音似是而非，會給初學者帶來一定的困擾,但是其中還是有一定的規律可尋的。大多數漢字都有其相對固定的發音，只要掌握漢字音讀的發音規律，就能夠輕松地掌握大多數音讀日文詞匯的讀法。

??? 例如：

　　①??? き：記、機、奇、基、季

　　　　　かん：関、観、官、館、

　　　　　リ：理、利、離

????????? もく：目、木

　　　　　ろく：祿、録

　　②　　記（き）→記述（きじゅつ）、下記（かき）、日記（にっき）、記載（きさい）

　　　　　機（き）→飛行機（ひこうき）、機動（きどう）、機械（きかい）、機會（きかい）

　　　　　関（かん）→関係（かんけい）、関連（かんれん）、玄関（げんかん）

　　　　　理（リ）→論理（ろんり）、理解（りかい）、理想（りそう）

　　　　　録（ろく）→登録（とうろく）、目録（もくろく）、録音（ろくおん）

　　由①我們可以看到，相同漢語發音的漢字，往往有著相同的日語音讀，這就為我們在遇到不認識的漢字時，通過與其漢語發音相近的漢字來推敲其日文音讀讀法提供了方便。同時，漢字的音讀發音雖然與中文發音不盡相同，但卻有著微妙地類似，有點近似于南方方言的感覺。這一點，就是同樣使用漢字的中國人學習日語的便利之處。

??? 而由②我們可以看到一個漢字的音讀發音，即使在不同的單詞中也常會有相同的發音。這樣一來，我們只要記住某個漢字的讀法，就可以推敲出它在大多數詞匯中的讀法。

b)關于訓讀

??? 首先，訓讀漢字的讀法由于大幅度背離中文的念法，其中幾乎毫無規律可尋，只能努力將其記住。不過記住了一個漢字的訓讀之后，對于我們掌握和該漢字相關的詞匯的讀法卻有一定的幫助。

??? 例如：

????????? 取る（とる）、消す（けす）→取消（とりけし）

　　　　　捨てる（すてる）、身（み）→捨て身（すてみ）

　　　　　読む（よむ）、込む（こむ）→読込（よみこみ）

　　從上面的例子可以發現，由兩個訓讀漢字組成的詞匯，一般是前一個漢字變為連用型（即俗稱的ます型）之后與第二個漢字連接。了解這種變化，就有助于我們掌握由兩個基本點訓讀漢字組成的詞匯的讀法。

??? 那么，同樣是兩個漢字組成的詞匯，如何確定它是音讀還是訓讀呢？根據個人的經驗，一般由兩個動詞組成的詞匯，訓讀的可能性較大，反之，名詞性詞匯音讀的可能性比較大。

c)例外與變化

??? 以上說的這些，只是一些基本的規律，并非絕對正確。除了上述的情況之外，還有很多的例外和變化。

??? 例如，“取消”當然是由兩個動詞單字組成是訓讀，可“記載”也是由兩個動詞單字組成卻是音讀。又如，気（き）→天気（てんき）、気味（ぎみ），本來該讀“き”但卻發生了濁化，這種個別的變化也需要特別記憶。

d)關于人名

??? 日本的人名絕大多數都是訓讀，當然也少數是音讀。下面給出一些常見的人名用漢字的訓讀讀法。日本人的人名很多都是由這種漢字拼湊而成。當然也有例外存在。

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太郎（たろう）、次郎（じろう）、三郎（さぶろう）

　　田（た）、中（なか）、山（やま）、村（むら）、岡（おか）、本（もと）、吉（よし）

　　信（のぶ）、長（なが）、秀（ひで）、光（みつ）、繁（しげ）、和（かず）、彥（ひこ）

正、政、雅、昌（まさ）、宗（むね）、晴（はる）、広、弘、宏、浩（ひろ）、永（なが）、康（やす）、智（とも）、浜（はま）、崎（さき）、若（わか）、林（はやし）、武（たけ）

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女性的名字有很多是音讀發音，但帶“子”的大多數都是音讀，當然以上兩條都有例外。

由美、裕美、祐美（ゆみ）、美那（みな）

智子（ともこ）、菜々子（ななこ）、雅子（まさこ）

例外：

美菜（みな）→音訓混讀

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2.外來語的學習

??? 由于計算機專業詞匯的最初來源幾乎都是非日語詞匯，對于這些外來語匯，在日語中,除了一部分采用日文漢字表現之外，多數詞匯是直接將外來語發音以片假名的形式（類似于音譯）表現出來。而這種片假名的變換（音譯）其實是有一定的規律可尋的。

??? 下面將列舉一些基本的發音轉換

? tion→ション　　ship→シップ　　[kei]→ケー　　[k?n]→コン　　[ti]→ティ

　? [:](音標的長音)→ー（長音符號）　　[l]→ル　　[t?:]→ター

[ju:]→ユー　[nju:]→ニュー　[pju:]→ピュー、va→ヴァ、バ　　vo→ボ

詞尾的輔音:[t]→と、[k]→ク、[g]→グ、

詞頭、詞根的發音基本上為以羅馬字方式變換而成的假名,例如:[s?]→ソ、[ne]→ネ、

由輔音-短元音-輔音組成的三音節的單詞,中間多會加入促音,例如: [net]→ネット、

能夠基本掌握以上的基本方法,在看到不認識的片假名單詞時,就可以將其還原為相應的英語詞匯來進行理解.

例如:ソート　　　　　　　　シティ　　　　　　　　　　ミルク

　　　↓　　　?sort　　　　　↓　　　?city　　　　　　↓　　　　?milk

???? [s?:t]　　　　　　　　si(ci)+[ti]　　　　　　　　[mi]+[l]+[k]

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　　　コン　ピュー　ター　　　　　　　　　　ア　　ク　　　ション

　　　　↓　　↓　　　↓　　?computer　　　↓　　↓　　　　↓　　　?action

　　　[k?n]+ [pju:]+ [t?:]　　　　　　　　　a + k(c,ck) + tion

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以上幾個方面為在下在日語學習中所積累的一點小技巧，希望可以對大家有所幫助。當然，要掌握這些變化并非可以簡單地一蹴而就的，它需要我們在日常生活中多多積累經驗方可不斷進步。由于上述的內容僅為個人的經驗之談，如有錯漏之處還請大家多多指正。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的日本語トレーニング（三）的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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