【考研】关于联系导师的经验分享--目标院校：西北工业大学
前面的前面
今天打開(kāi)了我的csdn，突然發(fā)現(xiàn)2019年發(fā)過(guò)的一篇問(wèn)答稿竟然幫助了那么多人，我平時(shí)都是在csdn上搜問(wèn)題，也沒(méi)有想過(guò)分享。所以就想以后要多在這里記錄我的經(jīng)驗(yàn)了，方便自己也幫助他人~
這是一篇塵封已久的經(jīng)驗(yàn)稿，當(dāng)時(shí)心血來(lái)潮寫(xiě)了一半，就放在草稿箱了。想著今年考研的朋友不久之后也面臨聯(lián)系導(dǎo)師的任務(wù)，就把這個(gè)草稿整理一下發(fā)出來(lái)吧，畢竟前年的經(jīng)驗(yàn)也是經(jīng)驗(yàn)嘛。
隔了這么久再看之前寫(xiě)的東西都有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)了，有些話(huà)感覺(jué)不像我是說(shuō)出來(lái)的。。。也不改了，就這樣了
↓↓↓下面是之前寫(xiě)的 2020.4.3↓↓↓
寫(xiě)在前面！
本人是20考研黨，本科某四非學(xué)校機(jī)械專(zhuān)業(yè)，目標(biāo)院校西北工業(yè)大學(xué) 機(jī)械（航空工程專(zhuān)業(yè)）。在本科時(shí)期算是中規(guī)中矩吧，寫(xiě)這篇文章目的是在復(fù)試準(zhǔn)備之余總結(jié)一下自己上一階段聯(lián)系導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也給大家分享一下我的經(jīng)歷，有需要的同志們可以參考。<如果有不對(duì)的地方，大家務(wù)必指出，以免給參考的同學(xué)帶來(lái)麻煩> 話(huà)不多說(shuō)，上干貨。
一、什么時(shí)候聯(lián)系導(dǎo)師？
1. 成績(jī)出來(lái)前
聯(lián)系老師詢(xún)問(wèn)一下老師的名額，如果是本校的可以交流一些問(wèn)題，外校不是很有優(yōu)勢(shì)，但是有機(jī)會(huì)的話(huà)還是發(fā)個(gè)郵件混個(gè)臉熟比較好。
2. 成績(jī)出來(lái)后
如果老師之前回你了，繼續(xù)交流就可以了，給老師看一看你的成績(jī)，互相有個(gè)底，成績(jī)好的話(huà)就收你了，不好的話(huà)就say 古得白吧。
如果老師之前沒(méi)有回你，那你就假裝你之前沒(méi)有聯(lián)系過(guò)他，重新來(lái)發(fā)郵件，重新介紹自己，這個(gè)時(shí)候老師們都會(huì)關(guān)注自己的郵箱的，正常兩到三天就會(huì)回復(fù)，等到5天還沒(méi)有回，就抓緊聯(lián)系下一個(gè)導(dǎo)師。
二、需要準(zhǔn)備啥？
1. 網(wǎng)易郵箱賬號(hào)
聯(lián)系導(dǎo)師一般用網(wǎng)易郵箱，申請(qǐng)一個(gè)網(wǎng)易郵箱，下載電腦和手機(jī)客戶(hù)端，可以隨時(shí)收到老師的回信。
注意：手機(jī)端一定要下網(wǎng)易郵箱app，不要下網(wǎng)易郵箱大師，我就深受其害，總是收不到老師回信提醒。
2. 一張好看的證件照
最好提前照好一張，正規(guī)的，精修過(guò)的，在攝影店專(zhuān)業(yè)拍的那種。可以用在簡(jiǎn)介上，可以用在考研準(zhǔn)考證上，還可以用作網(wǎng)易郵箱頭像，萬(wàn)一考研g(shù)g找工作也可以用。總之各種時(shí)候都能用到，所以一定要拍一張。
3.自己本科的經(jīng)歷
這個(gè)也是哪里都用的到，獲獎(jiǎng)表彰比賽四六級(jí)擔(dān)任職務(wù)……列好，在郵件里用。
4. 對(duì)老師研究方向進(jìn)行了解
在學(xué)校官網(wǎng)上對(duì)老師們進(jìn)行了解，找到自己感興趣的老師，進(jìn)行優(yōu)先級(jí)排序。選擇原則就看自己了，每個(gè)人都有自己的判斷原則。有了目標(biāo)導(dǎo)師后就通過(guò)各方面對(duì)老師進(jìn)行了解，從學(xué)校官網(wǎng)，知網(wǎng)，百度，導(dǎo)師評(píng)價(jià)網(wǎng)，以及能找到的學(xué)長(zhǎng)資源……進(jìn)行全方位地了解，看老師坑不坑，待遇好不好……一切都確定了解好之后就開(kāi)始發(fā)郵件了。
三、郵件怎么寫(xiě)？
這是最主要的部分，在這里放上我聯(lián)系導(dǎo)師整個(gè)過(guò)程的截圖給大家參考。
1. 成績(jī)出來(lái)前
在成績(jī)出來(lái)前我聯(lián)系了一下導(dǎo)師，導(dǎo)師沒(méi)有回我。這里有個(gè)附件簡(jiǎn)歷，我個(gè)人覺(jué)得還是不要發(fā)附件的好，把簡(jiǎn)歷都做在正文里面就很好，省得老師下載。我在后來(lái)的郵件中就放棄了附件簡(jiǎn)歷。這封郵件是個(gè)壞例子。
2. 成績(jī)出來(lái)后
在成績(jī)出來(lái)后，我假裝沒(méi)有給老師發(fā)過(guò)郵件，聯(lián)系了老師。重新修改了我的郵件，把簡(jiǎn)歷的內(nèi)容整合了進(jìn)去。
老師在兩天后回復(fù)了我的郵件，很遺憾，老師委婉地拒絕了我emm，但是覺(jué)得我還比較優(yōu)秀，想推薦我給其他老師。我當(dāng)然很愿意了啊。
于是我這樣回復(fù)老師，詢(xún)問(wèn)一下老師的團(tuán)隊(duì)成員和研究方向。
老師這樣回復(fù)我，當(dāng)時(shí)感覺(jué)收老師回信真的是一件很幸福的事情。。。
于是，我就用同樣的方式了解了一下導(dǎo)師推薦的老師們，選擇了一個(gè)意向?qū)?#xff0c;發(fā)出了我的又一封郵件。
第二天，我就收到了老師的回信，加上了老師的微信。
太幸福了。。。
↑↑↑上面是之前寫(xiě)的 2020.4.3↑↑↑
我當(dāng)時(shí)寫(xiě)的稿子到這就結(jié)束了。我當(dāng)時(shí)可真容易幸福。。。
四、后來(lái)
我就簡(jiǎn)單說(shuō)一下后來(lái)吧，時(shí)間太久了都記不清楚了。
后來(lái)，我加上了導(dǎo)師微信，我們導(dǎo)師話(huà)特別少，讓我好好準(zhǔn)備復(fù)試，也沒(méi)有給我傳授啥關(guān)于復(fù)試的經(jīng)驗(yàn)。我確定了他會(huì)要我之后，就沒(méi)有怎么聯(lián)系過(guò)他了。
然后就是漫長(zhǎng)的復(fù)試準(zhǔn)備，那年因?yàn)橐咔?#xff0c;成績(jī)出的也慢，復(fù)試還是網(wǎng)上復(fù)試，反正那些復(fù)試的知識(shí)我背了好多，雖然還是沒(méi)底，但是大家都知道的，考試這個(gè)東西，根本就沒(méi)有準(zhǔn)備好的時(shí)候，不到考試那一刻，就得一直準(zhǔn)備。給我心態(tài)整的都不好了。
可算到復(fù)試時(shí)候了，是線(xiàn)上面試，沒(méi)有筆試，背的英語(yǔ)都沒(méi)有用了。背的專(zhuān)業(yè)課應(yīng)該能用上點(diǎn)。結(jié)果是20份題里面抽一份，我選了7號(hào)。一個(gè)英語(yǔ)，介紹自己家鄉(xiāng)；一個(gè)政治，解釋一下西遷精神<這個(gè)問(wèn)題老師可愛(ài)問(wèn)了，我同學(xué)說(shuō)他博士面試也問(wèn)的這個(gè)>；然后就是幾個(gè)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題了，感覺(jué)問(wèn)的都是初試的問(wèn)題，關(guān)于復(fù)試準(zhǔn)備的東西涉及的比較少。反正是稀里糊涂的過(guò)了復(fù)試了。
順利上岸~
五、寫(xiě)在后面
現(xiàn)在，我的研究生生活已經(jīng)過(guò)了一大半了。總得來(lái)說(shuō)，自由支配的時(shí)間很充足，老師也會(huì)有一些項(xiàng)目給我們做，有問(wèn)題也能找到人請(qǐng)教，在經(jīng)濟(jì)方面也能達(dá)到基本的要求。但是……
最后，給接下來(lái)要選導(dǎo)師的朋友們一點(diǎn)點(diǎn)忠告。
一定要對(duì)自己有一個(gè)明確的定位，要明確自己的需求。
想一下下面這些問(wèn)題：你是為什么要讀研，你畢業(yè)是想讀博還是工作，你研究生期間想要掌握什么樣的知識(shí)，你能不能對(duì)自己嚴(yán)格要求（你喜歡自由的學(xué)習(xí)還是被老師管著的學(xué)習(xí)），你喜歡給錢(qián)多但沒(méi)自由時(shí)間的學(xué)習(xí)生活還是錢(qián)少但自由時(shí)間多的學(xué)習(xí)生活……先對(duì)自己理想的研究生生活有一個(gè)想法，再以此為根據(jù)通過(guò)各種渠道了解自己的導(dǎo)師，到底是不是你理想的導(dǎo)師，適合自己的才是最好的。
希望各位都可以上岸，且擁有一段快樂(lè)的研究生生涯。
總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的【考研】关于联系导师的经验分享--目标院校：西北工业大学的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。
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