A - C語言實驗—— Hello World! (printf練習)

語法點: c語言的程序的基本框架:

#include <stdio.h> //包含頭文件<stdio.h>
int main() //主函數
{
return 0; //向操作系統返回0表示程序正常結束
}
<stdio.h> 全稱為 standard input output(標準輸入輸出頭文件), 里面有printf、scanf等與輸入輸出有
關的庫函數
程序從主函數(main()函數)開始執行
return 0與main前面的int對應, 表示函數的返回值與其類型
語法點: printf()輸出函數
printf()為格式化輸出函數, 使用 printf(“”) , " “里面為要打印的內容, printf會把” "里面的內容原封不動 輸出

#include <stdio.h>int main() { printf("Hello World!"); return 0; }

輸出的內容應與output內的東西完全一致，不應該輸出其他的額外信息, 否則會wa printf(“”)輸出的內容要用雙引號圍起來,最后的;不要忘記，表示的是一條語句
一般oj(除pta)會自動忽略最后的空格與換行(\n), 所以輸出 printf(“Hello World!\n”); 也是對的, 但不要在前面或者中間輸出任何無關的信息
B - C語言實驗——輸出字符串
與第一題相同,直接復制輸出框的內容即可,不要添加任何的無關信息(除了末尾的\n(換行符, 類似QQ聊天 按enter)可以選擇是否添加)
code B

#include <stdio.h>int main() { printf("C is so fun.");//這里的\n有無均可 return 0; }

C - C語言實驗——圖形輸出(字符常量練習)

打印一個由 ‘#’ 圍成的圖形, 只需要用 \n 控制好換行就可以,可以寫在一個printf語句里, 也可以分開成多 個printf語句
code C

//一個printf #include <stdio.h> int main() { printf("#\n##\n###\n####\n#####\n######\n"); return 0; } //多個printf #include <stdio.h> int main() { printf("#\n"); //記得\n也要放到" " 里面 printf("##\n"); printf("###\n"); printf("####\n"); printf("#####\n"); printf("######\n"); return 0; } //循環 #include <stdio.h>int main() { for(int i = 1; i <= 6; i++) //外循環控制打印的行數 { for(int j = 1; j <= i; j++) //內循環控制每一行打印的內容 { printf("#"); } printf("\n"); //不要忘了每一行結尾都要打印換行 } return 0; }

7-4 輸出倒三角圖案

本題要求編寫程序，輸出指定的由“”組成的倒三角圖案。
輸入格式:
本題目沒有輸入。
輸出格式:
按照下列格式輸出由“”組成的倒三角圖案。

---

---

#include <stdio.h> int main() {printf("* * * *\n");printf(" * * *\n");printf(" * *\n");printf(" *");return 0; }

D - C語言實驗——求兩個整數之和

語法點: 數據類型, 賦值語句, 常用占位符
c語言基本數據類型包括整數類型和浮點類型。整數類型又包含char(字符型), int(整型), short int(短 整型), long int(長整型), long long int(更長的整型); 浮點類型(也叫實型)包括float(單精度浮點型)、 double(雙精度浮點型)、long double(更高精度的浮點型)。 在32位以上系統上, int范圍與long int范
圍相同, 而float精度較低一般不使用, 在實際做題的過程中, 需要整型我們一般直接定義int, 而需要 浮點型我們也一般直接使用double, 當題目數據較大時(大于10的9次方或2的32次方) 考慮使用long long
聲明一個變量的語法格式為: 數據類型 變量名; 如 int a; 表示聲明了一個整型變量, 變量名為a, 系 統會在內存中開辟一塊大小為4字節的空間(詳細了解請去看數據類型相關參考資料). 可以使用賦值 號 = 為變量賦值, 如 a = 4; 在變量聲明的時候為其賦初值叫做變量的初始化, 如 int a = 123;
占位符用于scanf和printf函數控制格式化輸入輸出. 如 printf(“sum = %d”, a); 這里的 %d 就是一
個占位符, 表示會把 , 后面的int整型變量a的值放到這個地方輸出, 如a的值為123,輸出的結果就是 sum = 123 .
每一種數據類型都對應一種占位符, 常見的占位符有:
%d int 類型占位符
%c char 類型占位符(單獨的一個字符變量)
%lld long long 類型占位符
%s char數組類型占位符 (用于讀取和輸出不含空格的字符串)
%f float 類型占位符(單精度浮點型)
%lf double 類型占位符(雙精度浮點型)
%o 八進制占位符
%x 十六進制占位符(其中字母部分輸出時為小寫字母)
%X 十六進制占位符(其中字母部分輸出時為大寫字母)
%p 指針變量類型占位符
一般來說printf與scanf的占位符是相同的, 最新的c標準double類型變量scanf的占位符為 %lf 而 printf的占位符為 %f , 當然使用 %lf 也不會錯
code D

//使用賦值語句 #include <stdio.h>int main() { int a = 123, b = 456; printf("sum is %d", a + b); return 0; } //只有一個樣例 , 直接輸出即可(沒有練習的意義) #include <stdio.h>int main() { printf("sum is 579"); return 0; }

E - A+B Problem

這個題數據規模比較小, 直接開int即可, 如果a和b范圍較大, 可能需要開long long
語法點: scanf輸入函數
scanf函數用于從標準輸入(鍵盤輸入)讀取數據, 并按照格式化賦值給對應的變量, 如
scanf(“%d %d”, &a, &b); 表示從鍵盤中讀取兩個整數并將其依次賦值給變量a和b, 如在鍵盤輸 入 123 456 a的值會變成123, b的值會變成456。 注意scanf函數與printf函數相同, 有幾個占位符后 面就要有幾個變量參數, 不然會發生錯誤; scanf函數后面賦值的變量前面必須有&符號, &為取地址 符號, 可以理解為需要找到這個變量的地址才能給它賦值,而printf打印則不需要地址. 有個特例為 char字符數組(字符串)使用%s賦值的時候不需要使用取地址符號, 因為數組名本身就是一個地址
code E

#include <stdio.h>int main() { int a, b; scanf("%d %d", &a, &b); //倆%d之間加不加空格都一樣 , 讀取的時候會自動跳過空白符(如空格、制表符(\t)、 printf("%d", a + b); return 0; }

F - C語言實驗——交換兩個整數的值(順序結構)

語法點: 評測機制
評測程序像黑匣子, 從標準輸入流(stdin)或文件中讀取的輸入數據經過提交的程序, 得到輸出的結果 (存到文件或者標準輸出流stdout)并與事先的正確數據進行比對, 進而得到AC或WA(在運行代碼時可 能會出現CE/TLE/RTE等錯誤)
因此我們在考試or比賽中只需要保證程序得到正確的結果即可, 中間的過程不重要(平時練習還是要
code F

//直接輸出而不交換 #include <stdio.h>int main() { int a, b; scanf("%d %d", &a, &b); printf("%d %d", b, a); //不交換而直接反著輸出 return 0; } //開額外變量暫存值實現交換 #include <stdio.h>int main() { int a, b; scanf("%d %d", &a, &b); int t; //新的c標準允許我們在使用的時候定義變量 , 而不是最開始全定義在開頭 t = a; //t暫存a的值 a = b; //賦值之后b的值會代替a的值 b = t; //t里面是原來a的值 printf("%d %d", a, b); return 0; } //不開額外變量交換a和b → 加減運算法 #include <stdio.h>int main() { int a, b; scanf("%d %d", &a, &b); //通過加減運算讓a變成b, b變成a即可 , 方法不唯一 a = a + b; //如果數據規模大a和b可能需要開long long b = a - b; a = a - b;printf("%d %d", a, b); return 0; } //不開額外變量交換a和b → 使用位運算的異或進行交換 , 如感興趣可自行了解 #include <stdio.h>int main() { int a, b; scanf("%d %d", &a, &b);b = a ^ b; a = a ^ b; b = a ^ b;printf("%d %d", a, b); return 0; }

G - C語言實驗——逆置正整數(eg123變成321）

語法點: % 與 / 運算符
/ 為整除符號, / 符號運算的結果取決于左右值的精度大小, 如果 / 左右都是整數, 最后運算的結 果也是整數, 會忽略余數, 如3/ 2的結果是1, 而非1.5。
想算出來1.5可以將左右兩邊其中一邊改成小數, 如 3.0/ 2, 這樣運算的結果也是一個浮點數(1.5) 也可以乘以一個1.0, 如3 * 1.0 / 2, 這樣也相當于讓除號一邊變成浮點型 ;
% 運算則是求除法運算后的余數, 如3 % 2 的結果為 1
語法點: != 0 和 == 0 的簡寫
(非零) 表示真, (0)表示假
if(A != 0) 可以簡寫為 if(A)
if(A == 0) 可以簡寫為 if(!A)
拓展知識: C語言運算符
code G

//分離每一位并且加起來(原版) #include <stdio.h>int main() { int n; scanf("%d", &n);int a1, a2, a3; a1 = n % 10; //分離當前的個位 a2 = n / 10 % 10; //分離當前的十位 a3 = n / 100; //分離當前的百位 int ans = a1 * 100 + a2 * 10 + a3; printf("%d", ans); return 0; } //分離每一位(從低位到高位) #include <stdio.h>int main() { int n; scanf("%d", &n);int sum = 0; int p = 0; while(n) { p = p * 10 + n % 10; //每次當前位 * 10進位并且加上當前位的值 n /= 10; } printf("%d", p); return 0; } //分離每一位并且加起來(從高位到低位) #include <stdio.h>int main() { int n; scanf("%d", &n); int rev = 0; //存逆置后的結果 int p = 100; //p表示的是逆置后的當前位(基數), 逆置后每一位分別為百位 , 十位 , 個位 , 每次 / 10 while(n) // n != 0 的簡寫 , 用循環來分離每一位 { rev += n % 10 * p; //n % 10表示分離當前位的數字 p /= 10; //基數 / 10 n /= 10; //n除以10, 表示向前一位 }printf("%d", rev); return 0; } //按字符串的方式逆序輸出 #include <stdio.h>int main() { char s[4];//3個字符 ,字符數組至少要開4 scanf("%s", s); for(int i = 2; i >= 0; i--) //三位數 , 從下標為2開始逆序輸出 { if(s[i] == '0' && i > 0) continue; //跳過后面多余的0 printf("%c", s[i]); } return 0; } // #include <stdio.h> int main() {int a,b,c,d,e;scanf("%d",&a);b=a%10;c=(a/10)%10;d=a/100;e=b*100+c*10+d;printf("%d\n",e);return 0; }

H - C語言實驗——買糖果

Input
輸入爸爸給小瑜的錢n元，n為整數。
Output
小瑜最多能買回的糖塊數以及剩下的錢（單位為：角），用空格分隔。
Sample
Input
2
Output
6 2

注意換算一下單位, 還是 % 的簡單應用
code H

#include <stdio.h>int main() { int n; scanf("%d", &n); n *= 10; //n = n * 10的簡寫 , 換算成角 printf("%d %d", n / 3, n % 3); //買的糖數 = 總錢數 / 單價 , 剩余錢數 = 總錢數 % 單價 return 0; }

I - C語言實驗——三個整數和、積與平均值

Description
給出三個整數，請你設計一個程序，求出這三個數的和、乘積和平均數。
Input
輸入只有三個正整數a、b、c。
Output
輸出一行，包括三個的和、乘積、平均數。 數據之間用一個空格隔開，其中平均數保留小數后面兩位。
Sample
Input
2 3 3
Output
8 18 2.67

語法點: 整數 / 整數 與 整數 / 浮點數
計算 整數 / 整數 默認作為整除運算, 即只會獲得商的結果, 余數會自動舍棄; 而當 整數 / 浮點數 的 時候 (或者整數 * 浮點數), 在運算的時候會將兩個數都轉為精度更高的浮點數, 這樣才能得到小數結 果。 另一種轉為浮點型運算的方式是在式子后面 * 1.0, 如 a * 1.0 / b
語法點: 實型(浮點型) 保留精度(小數點后幾位)
%.mf表示保留小數點后幾位小數, 如 printf(“%.5f”, x) 表示輸出x并保留小數點后五位小數, %.0f 表示保留整數部分
保留精度的原則是"四舍六入五成雙", 可以不必深究, 大部分情況下均滿足"四舍五入"
(int)(x + 0.5) 與 round()函數可以實現較為嚴格的四舍五入
code I

#include <stdio.h>
int main()
{
int a, b, c;
scanf(“%d %d %d”, &a, &b, &c);
int sum, mul;
double ave; //平均數是小數 , 要定義成double
sum = a + b + c;
mul = a * b * c;
ave = sum / 3.0; //注意這里是3.0, 不然會進行整除運算
//這里也可以寫稱 ave = sum * 1.0 / 3;
printf(“%d %d %.2f”, sum, mul, ave); //%.2f控制精度為保留小數點后兩位小數 return 0;
}

J - C語言實驗——格式化輸出(常量練習)

只需要了解printf和scanf的常見占位符及其用法即可(當然也可以全當字符串輸出)
code J

#include <stdio.h>int main() { printf("%d\n", 100); printf("%c\n", 'A'); printf("%.6f\n", 3.14); return 0; }

K - C語言實驗——圓柱體計算

已知圓柱體的底面半徑r和高h，計算圓柱體底面周長和面積、圓柱體側面積以及圓柱體體積。其中圓周率定義為3.1415926。
輸入格式:
輸入數據有一行，包括2個正實數r和h，以空格分隔。
輸出格式:
輸出數據一行，包括圓柱體底面周長和面積、圓柱體側面積以及圓柱體體積，以空格分開，所有數據均保留2位小數。

這里的圓周率可以定義為常量
語法點: 常量的定義
常量一般有兩種定義的方式
第一種是用#define 宏定義
如 #define pi 3.14159
第二種是const 賦予變量只讀的屬性
如 const double pi = 3.14159;
注意第一種不需要寫數據類型也不需要寫分號, 而第二種需要寫
語法點: pi的表示方式
使用const修飾的變量或者#define宏定義都可以定義常量pi, 如果想使用更加精確的pi, 可以使用

#include <stdio.h> #define pi 3.1415926 //用define定義的常量后面沒有分號 , 也不需要指定類型 int main() { double r, h; scanf("%lf %lf", &r, &h);double c = 2 * pi * r; double s = pi * r * r; double ss = c * h; double v = s * h;printf("%.2f %.2f %.2f %.2f", c, s, ss, v); return 0; } #include <stdio.h> const double pi = 3.1415926; //用const修飾的變量會被賦予只讀屬性。注意需要聲明類型 ，后面也有分號 int main() { double r, h; scanf("%lf %lf", &r, &h);double c = 2 * pi * r; double s = pi * r * r; double ss = c * h; double v = s * h;printf("%.2f %.2f %.2f %.2f", c, s, ss, v); return 0; } //利用acos()函數定義更高精度的pi, 在算法題中可能用到 #include <stdio.h> #include <math.h> #define pi acos(-1.0)int main() { double r, h; scanf("%lf %lf", &r, &h);double c = 2 * pi * r; double s = pi * r * r; double ss = c * h; double v = s * h;printf("%.2f %.2f %.2f %.2f", c, s, ss, v); return 0; }

L - C語言實驗——溫度轉換

按公式計算即可 ----輸入一個華氏溫度，輸出攝氏溫度，其轉換公式為：C=5(F-32)/9

#include <stdio.h>int main() { double f, c; scanf("%lf", &f); c = 5 * (f - 32) / 9; //除號前面為double類型 , 這里的9可以不寫成9.0 printf("%.2f", c); return 0; }

M - C語言實驗——單個字符輸入和輸出(順序結構)

可以選擇getchar() 與 putchar() 函數, 也可以直接用scanf() 和 printf()的 %c 或 %s輸入輸出
code M

//使用getchar()和putchar() #include <stdio.h>int main() { char c = getchar(); //需要拿一個char變量來存返回值 putchar(c); return 0; } //用scanf和printf %c輸入輸出 #include <stdio.h>int main() { char c; scanf("%c", &c); printf("%c", c); return 0; } //用scanf和printf %s輸入輸出 #include <stdio.h>int main() { char c[2]; scanf("%s", c); printf("%s", c); return 0; }

N - C語言實驗——轉換字母(順序結構)

Input
a
Output
A

轉換字母的大小寫一般有兩種方式, 即通過ASCII碼小寫字母比大寫字母大32或者計算偏移量來實現 (當 然也可以使用ctype.h頭文件下的tolower和toupper函數)
語法點: ASCII碼 && 常用ASCII碼
char類型字符變量在計算機中存儲的實際上是一個數(即ASCII碼值, 范圍為0 ~ 127, 因為char類型
常用的ASCII碼值:
‘0’: 48
‘a’: 97
‘A’: 65
其他的’1’ ~ ‘9’、‘b’ ~ ‘z’、 ‘B’ ~ ‘Z’的編碼值可以由’0’、‘a’、'A’推出
如果不知道字符的ASCII值, 可以用 %d 格式打印char類型變量, 打印出來的即為對應的ASCII碼值 如 char c = 'a '; printf(“%d”, c); 的值為97
code N

//小寫字母ASCII碼值 -32 = 對應大寫字母ASCII碼值

#include <stdio.h>int main() { char a; scanf("%c", &a);printf("%c", a - 32); return 0; } //小寫字母到'a '的距離與其對應的大寫字母到'A'的偏移量(距離)相同 , 這個技巧以后會經常用到 #include <stdio.h>int main() { char a; scanf("%c", &a);printf("%c", a - 'a ' + 'A'); return 0; } //使用<ctype.h>頭文件下的toupper函數轉換為大寫字母 #include <stdio.h> #include <ctype.h> int main() { char a; scanf("%c", &a);printf("%c", toupper(a)); return 0; }

O - 實數的輸出和占位

可以仔細比對自己的輸出結果與output的結果
語法點: 控制輸出的寬度及左右對齊
寬度:
%md 為控制輸出寬度為m, 如果輸出的內容的長度小于m, 不足的位置會用空格填充, 比如 %8d 輸
出 123 時，結果為 (前面五個空格)123 ; 如果輸出內容長度>=m,則不影響輸出結果
%0md 也是控制輸出寬度為m, 只是不足m的部分會用 0 填充, 如 %08d 輸出 123 時, 結果 為 00000123
對齊:
C語言默認輸出為左對齊
當使用 %md 或 %0md 這種控制寬度的語句時會改變為右對齊 如 000123
在控制寬度語句的基礎上添加負號 - , 會重新變成左對齊
Description
輸入一個實數，請你按如下要求輸出：
第一行按雙精度默認輸出，
第二行雙精度數輸出共占 10 位，其中 3 位小數，右對齊，左補空格并在兩端添加星號包裹，
第三行雙精度數輸出共占 10 位，其中 3 位小數，左對齊，右補空格并在兩端添加星號包裹。
Input
一個double范圍內的正實數 a 。
Output
共三行，按題目描述輸出。
Sample
Input
123.56789
Output
123.567890

• 123.568*
  *123.568 *

code O

#include <stdio.h>int main() { double a; scanf("%lf", &a); printf("%f\n", a); //雙精度默認輸出 , 注意最新的c標準double類型輸出用f而不是lf, 當然用lf也不會錯 printf("*%10.3f*\n", a);//設置寬度后會變成右對齊 printf("*%-10.3f*\n", a); //使用負號并且設置寬度會恢復左對齊 return 0; }

P - 大整數的輸入輸出

注意long long類型占位符是%lld

Description
輸入兩個 long long 范圍內的整數，輸出他們的和。
Input
兩個 long long 范圍內的整數。
Output
輸出的兩個大整數的和，保證結果在 long long 范圍內。
Sample
Input
2222222222
3333333333
Output
5555555555

code P

#include <stdio.h>int main() { long long a, b; scanf("%lld %lld", &a, &b);printf("%lld", a + b); return 0; }

Q - --帶’ 和 ”字符的輸出

Description
輸入一個字符，輸出兩行。
第一行將字符用 ’ 包裹。
第二行將字符用 " 包裹。
Input
輸入一個字符。
Output
按題目描述輸出。
Sample
Input
A
Output
‘A’
“A”

語法點: 轉義字符
在某些字母前面加上轉義符號 \ 會讓其有特殊的含義, 如 \n 表示換行, \t 表示tab(制表符), \0 表 示空字符NULL,常用作字符串結束標志, 如果想打印出來 \ " ’ % 等特殊字符, 也需要用轉義字符轉 義一下, 如 \ , \ ’ , " , %% 等, 注意只有 % 符號的轉義符號為 % , 其他均為
code Q

#include <stdio.h>int main() { char c = getchar(); printf("\ '%c\ '\n", c); printf("\"%c\"\n", c); return 0; }

R - --'%'字符的輸入輸出

語法點同上一題, 注意的是 % 的轉義字符是 % , 其他的都是 \ ; 也可以當字符串直接輸出

Description
輸入三個用 % 分割的正整數 a b c 代表月，日，年，
要求按照輸入樣式原樣輸出。
Input
三個int范圍內的正整數，中間用 % 分割。
Output
按題目描述原樣輸出。
Sample
Input
9%17%2018
Output
9%17%2018

code R

//注意scanf輸入和printf輸出都需要把%轉義 #include <stdio.h>int main() { int a, b, c; scanf("%d%%%d%%%d", &a, &b, &c); printf("%d%%%d%%%d", a, b, c); return 0; } //直接當字符串輸出(如果使用gets需要用c提交) #include <stdio.h>int main() { char s[100]; gets(s); //gets用于讀取一行字符串(無視中間的空格), 但在cpp里已經棄用 , 需要用c提交 puts(s); //puts用于輸出字符串 ,并且會自動輸出換行符 return 0; }

S - ‘\’字符的輸入輸出

*語法點同上一題, \ 的轉義字符為 *

Input
9\17\2018
Output
9\17\2018

code S

#include <stdio.h>int main() { int a, b, c; scanf("%d\\%d\\%d", &a, &b, &c); printf("%d\\%d\\%d", a, b, c); return 0; }

T - 十六進制數輸出和占位

語法點: 十六進制數輸出
十六進制的每一位由 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 a(A) b(B) c? d(D) e(E) f(F) 組成, 其中字母為小寫時輸出
code T

題目：
輸入一個整數，請你按如下要求輸出：
第一行按原樣輸出，
第二行以十六進制輸出（字母小寫），
第三行以十六進制輸出（字母大寫）。
Input
一個int范圍內的正整數 a 。
Output
共三行，按題目描述輸出。
Sample
Input
456
Output
456
1c8
1C8

#include <stdio.h>int main() { int a; scanf("%d", &a); printf("%d\n", a); printf("%x\n", a); //%x字母小寫 printf("%X\n", a); //%X字母大寫 return 0; }

U - 八進制數輸出和占位

Description
輸入一個整數，請你按如下要求輸出：
第一行按原樣輸出，
第二行以八進制靠右輸出，不足 8 位左補 0 并在兩端添加星號包裹，
第三行以八進制靠左輸出，不足 8 位右補空格并在兩端添加星號包裹。
Input
一個int范圍內的正整數 a 。
Output
共三行，按題目描述輸出。
Sample
Input
123
Output
123
00000173
*173 *

語法點同O題 “控制輸出的寬度及左右對齊”
在控制寬度的%md前面加一個0, 也就是%0md,可以把寬度不足的位用0填充
語法點: 八進制數的輸出
%o 為八進制整數的占位符
code U

#include <stdio.h>int main() { int a; scanf("%d", &a); printf("%d\n", a); printf("*%08o*\n", a); //八進制輸出用%o printf("*%-8o*\n", a); //控制寬度會變成右對齊 , 在前面再添加一個符號會重新變成左對齊 return 0; }

V - 十進制輸入輸出和其它非空格占位

語法點同O題 “控制輸出的寬度及左右對齊”

Description
輸入一個整數，請你按如下要求輸出：
第一行按原樣輸出，
第二行整數靠右原樣輸出，不足 8 位左補 0 并在兩端添加星號包裹，
第三行整數靠左原樣輸出，不足 8 位右補空格并在兩端添加星號包裹。
Input
一個int范圍內的正整數 a 。
Output
共三行，按題目描述輸出。
Sample
Input
123456
Output
123456
00123456
*123456 *

#include <stdio.h>int main() { int a; scanf("%d", &a); printf("%d\n", a); printf("*%08d*\n", a); printf("*%-8d*\n", a); return 0; }

W - 十進制輸入輸出和空格占位

語法點同O題 “控制輸出的寬度及左右對齊”

Description
輸入一個整數，請你按如下要求輸出：
第一行按原樣輸出，
第二行按原樣靠右輸出，不足 8 位左補空格并在兩端添加星號包裹，
第三行按原樣靠左輸出，不足 8 位右補空格并在兩端添加星號包裹。
Input
一個int范圍內的正整數 a 。
Output
共三行，按題目描述輸出。
Sample
Input
123456
Output
123456

• 123456*
  *123456 *

code W

#include <stdio.h>int main() { int a; scanf("%d", &a); printf("%d\n", a); printf("*%8d*\n", a); printf("*%-8d*\n", a); return 0; }

X - 字符型數據輸出和占位

語法點同O題 “控制輸出的寬度及左右對齊”

Description
輸入一個字符，請你按如下要求輸出：
第一行字符數據默認輸出，
第二行字符型數據輸出共占 4 位，右對齊，左補 3 個空格并在兩端添加星號包裹，
第三行字符型數據輸出共占 4 位，左對齊，右補 3 個空格并在兩端添加星號包裹。
Input
輸入一個字符 。
Output
共三行，按題目描述輸出。
Sample
Input
c
Output
c

• c*
  *c *

#include <stdio.h>int main() { char a; scanf("%c", &a); printf("%c\n", a); printf("*%4c*\n", a); printf("*%-4c*\n", a); return 0; }

7-3 sdut-C語言實驗-虎子分糖果

我們中國各個地區都有拜年的美好習俗，小朋友最喜歡走親訪友了，因為親戚們會給準備很多糖果吃。虎子家也不例外，媽媽買了很多俄羅斯糖果準備給前來拜年的小朋友分。為了公平，給每個小朋友的糖果數一定得是一樣的。
假設虎子媽媽準備了m塊俄羅斯糖果，來了n位小朋友，請問每個小朋友可以分到多少塊糖？還剩多少塊？
輸入格式:
輸入n和m，其中n>0,m>0。
輸出格式:
輸出每個小朋友分到的糖果數和剩余的糖果數。
輸入樣例:
3 31
輸出樣例:
在這里給出相應的輸出。例如：
10 1

法一

#include <stdio.h> int main() {int a,b,c,d;scanf("%d %d",&a,&b);c=b/a;d=b-a*c;printf("%d %d",c,d);return 0; }

法二

#include <stdio.h> int main() {int n,m,c,d;scanf("%d %d",&n,&m);c=m/n;d=m%n;printf("%d %d\n",c,d);return 0; }

7-12 計算攝氏溫度

給定一個華氏溫度F，本題要求編寫程序，計算對應的攝氏溫度C。計算公式：C=5×(F?32)/9。題目保證輸入與輸出均在整型范圍內。
輸入格式:
輸入在一行中給出一個華氏溫度。
輸出格式:
在一行中按照格式“Celsius = C”輸出對應的攝氏溫度C的整數值。
輸入樣例:
150
輸出樣例:
Celsius = 65

#include <stdio.h> int main(){int a=0;scanf("%d",&a);int c;c=5*(a-32)/9;printf("Celsius = %d",c);return 0; }

7-13 整數四則運算

本題要求編寫程序，計算2個正整數的和、差、積、商并輸出。題目保證輸入和輸出全部在整型范圍內。
輸入格式:
輸入在一行中給出2個正整數A和B。
輸出格式:
在4行中按照格式“A 運算符 B = 結果”順序輸出和、差、積、商。
輸入樣例:
3 2
輸出樣例:
3 + 2 = 5
3 - 2 = 1
3 * 2 = 6
3 / 2 = 1

#include <stdio.h> int main() {int a, b;scanf("%d %d", &a, &b);printf("%d + %d = %d\n", a, b, a + b);printf("%d - %d = %d\n", a, b, a-b);printf("%d * %d = %d\n", a, b, a * b);printf("%d / %d = %d\n", a, b, a / b);return 0; }

7-14 計算物體自由下落的距離

一個物體從100米的高空自由落下。編寫程序，求它在前3秒內下落的垂直距離。設重力加速度為10米/秒2。
輸入格式:
本題目沒有輸入。
輸出格式:
按照下列格式輸出
height = 垂直距離值

#include <stdio.h> int main() {int g=10;double h;h=0.5*g*3*3;//公式套用printf("height = %.2f",h);return 0; }

7-1 sdut-C語言實驗-求一個3*3矩陣對角線元素之和

分數 300
作者 馬新娟
單位 山東理工大學
給定一個3*3的矩陣，請你求出對角線元素之和。

輸入格式:
按照行優先順序輸入一個3*3矩陣，每個矩陣元素均為整數。

輸出格式:
從左下角到右上角這條對角線上的元素之和。

輸入樣例:
1 2 3
3 4 5
6 0 1
輸出樣例:
在這里給出相應的輸出。例如：

13

#include <stdio.h> int main() {int a[3][3];int i,j;for(i=0;i<=2;i++){for(j=0;j<=2;j++){scanf("%d",&a[i][j]);}}int sum=0;for(i=0;i<=2;i++){sum+=a[i][2-i];}printf("%d\n",sum); }

7-2 sdut- C語言實驗-矩陣轉置

分數 300
作者 馬新娟
單位 山東理工大學
輸入N*N的矩陣，輸出它的轉置矩陣。

輸入格式:
第一行為整數N（1≤N≤100）。
接著是一個N*N的矩陣。

輸出格式:
轉置矩陣。

輸入樣例:
2
1 2
1 2
輸出樣例:
1 1
2 2

#include<stdio.h> int main() {int i,j,n;int a[100][100]; int b[100][100];scanf("%d\n",&n);for(i=0;i<n;i++){for(j=0;j<n;j++){scanf("%d ",&a[i][j]);b[j][i]=a[i][j];}}for(j=0;j<n;j++){for(i=0;i<n;i++){if(i==0)printf("%d",b[j][i]);elseprintf(" %d",b[j][i]);}printf("\n");}return 0; }

7-3 sdut-C語言實驗- 楊輝三角

分數 300
作者 馬新娟
單位 山東理工大學
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
上面的圖形熟悉嗎？它就是我們中學時候學過的楊輝三角。
楊輝三角，是二項式系數在三角形中的一種幾何排列，中國南宋數學家楊輝1261年所著的《詳解九章算法》一書中出現。在歐洲，帕斯卡（1623----1662）在1654年發現這一規律，所以這個表又叫做帕斯卡三角形。帕斯卡的發現比楊輝要遲393年，比賈憲遲600年。

21世紀以來國外也逐漸承認這項成果屬于中國，所以有些書上稱這是“中國三角形”（Chinese triangle）。

其實，中國古代數學家在數學的許多重要領域中處于遙遙領先的地位。中國古代數學史曾經有自己光輝燦爛的篇章，而楊輝三角的發現就是十分精彩的一頁。

讓我們開始做題吧！

輸入格式:
輸入數據包含多組測試數據。
每組測試數據的輸入只有一個正整數n（1≤n≤30），表示將要輸出的楊輝三角的層數。
輸入以0結束。

輸出格式:
對應于每一個輸入，請輸出相應層數的楊輝三角，每一層的整數之間用一個空格隔開，每一個楊輝三角后面加一個空行。

輸入樣例:
2
3
0
輸出樣例:
1
1 1

1
1 1
1 2 1

#include<stdio.h> int main() {int i,j,n;int a[30][30];while(scanf("%d\n",&n)!=EOF){if(n==0)break;for(i=1;i<=n;i++){for(j=1;j<=i;j++){if(j==1||j==i)a[i][j]=1;else a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];}}for(i=1;i<=n;i++){for(j=1;j<=i;j++){if(j==1)printf("%d",a[i][j]);elseprintf(" %d",a[i][j]);}printf("\n");}printf("\n"); } return 0; }

7-4 sdut-C語言實驗- 排序

分數 300
作者 馬新娟
單位 山東理工大學
給你N(N<=100)個數,請你按照從小到大的順序輸出。

輸入格式:
輸入數據第一行是一個正整數N,第二行有N個整數。

輸出格式:
輸出一行，從小到大輸出這N個數，中間用空格隔開。

輸入樣例:
5
1 4 3 2 5
輸出樣例:
1 2 3 4 5

#include<stdio.h> int main() {int i,j,n;int a[100];scanf("%d",&n);for(i=0;i<n;i++){scanf("%d",&a[i]);}for(i=0;i<n-1;i++){for(j=0;j<n-1-i;j++){if(a[j]>a[j+1]){int t;t=a[j+1];a[j+1]=a[j];a[j]=t;}}}for(i=0;i<n;i++){if(i==0){printf("%d",a[i]);}else{printf(" %d",a[i]);}}return 0; }

7-5 冒泡法排序之過程

分數 300
作者 顏暉
單位 浙大城市學院
本題要求使用冒泡法排序，將給定的n個整數從小到大排序后輸出，并輸出排序過程中每一步的中間結果。

冒泡排序的算法步驟描述如下：

第1步：在未排序的n個數（a[0]? a[n?1]）中，從a[0]起，依次比較相鄰的兩個數，若鄰接元素不符合次序要求，則對它們進行交換。本次操作后，數組中的最大元素“冒泡”到a[n?1]；

第2步：在剩下未排序的n?1個數（a[0] ? a[n?2]）中，從a[0]起，依次比較相鄰的兩個數，若鄰接元素不符合次序要求，則對它們進行交換。本次操作后，a[0] ? a[n?2]中的最大元素“冒泡”到a[n?2]；

……

第i步：在剩下未排序的n?k個數（a[0]?a[n?i]）中，從a[0]起，依次比較相鄰的兩個數，若鄰接元素不符合次序要求，則對它們進行交換。本次操作后，a[0] ? a[n?i]中的最大元素“冒泡”到a[n?i]；

……

第n?1步：在剩下未排序的2個數（a[0] ?a[1]）中，比較這兩個數，若不符合次序要求，則對它們進行交換。本次操作后，a[0] ? a[1]中的最大元素“冒泡”到a[1]。

輸入格式：
輸入第一行給出一個不超過10的正整數n。第二行給出n個整數，其間以空格分隔。

輸出格式：
在每一行中輸出排序過程中對應步驟的中間結果，即每一步后a[0]? a[n?1]的值，相鄰數字間有一個空格，行末不得有多余空格。

輸入樣例：
5
8 7 6 0 1
輸出樣例：
7 6 0 1 8
6 0 1 7 8
0 1 6 7 8
0 1 6 7 8

#include <stdio.h> int main() {int n;int i,j;scanf("%d",&n);int a[100];for(i=0;i<=n-1;i++){scanf("%d",&a[i]);}if(n==1) printf("%d",a[0]);for(i=0;i<n-1;i++){ for(j=0;j<n-1;j++){if(a[j]>a[j+1]){int t=a[j+1];a[j+1]=a[j];a[j]=t;}}for(int i=0;i<=n-1;i++){if(i==0)printf("%d",a[i]);else printf(" %d",a[i]);if(i==n-1)printf("\n");}}}

7-6 求一批整數中出現最多的個位數字

分數 300
作者 徐鏡春
單位 浙江大學
給定一批整數，分析每個整數的每一位數字，求出現次數最多的個位數字。例如給定3個整數1234、2345、3456，其中出現最多次數的數字是3和4，均出現了3次。

輸入格式：
輸入在第1行中給出正整數N（≤1000），在第二行中給出N個不超過整型范圍的非負整數，數字間以空格分隔。

輸出格式：
在一行中按格式“M: n1 n2 …”輸出，其中M是最大次數，n1、n2、……為出現次數最多的個位數字，按從小到大的順序排列。數字間以空格分隔，但末尾不得有多余空格。

輸入樣例：
3
1234 2345 3456
輸出樣例：
3: 3 4

#include<stdio.h> int main() {int i,j,n;int a[1000];int c[1000];scanf("%d",&n);for(i=0;i<n;i++){scanf("%d",&a[i]);}for(i=0;i<n;i++){if(a[i]==0){c[0]++;}int t=a[i];for(;t!=0;){int x;x=t%10;t=t/10;c[x]=c[x]+1;}} int max=-1;for(i=0;i<10;i++){if(c[i]>max){max=c[i];}}printf("%d:",max);for(i=0;i<10;i++){if(max==c[i]){printf(" %d",i);}}printf("\n");return 0; }

7-7 6-4在數組中查找整數

分數 300
作者 沙金
單位 石家莊鐵道大學
6-4本題要求從輸入的N個整數中查找給定的X。如果找到，輸出X的位置（從0開始數）；如果沒有找到，輸出“Not Found”。

輸入格式:
輸入在第一行中給出兩個正整數N和X，第二行給出N個整數。數字均不超過長整型，其間以空格分隔。

輸出格式:
在一行中輸出X的位置，或者“Not Found”。

輸入樣例1:
在這里給出一組輸入。例如：

5 7
3 5 7 1 9
輸出樣例1:
在這里給出相應的輸出。例如：

2
輸入樣例2:
在這里給出一組輸入。例如：

5 7
3 5 8 1 9
輸出樣例2:
在這里給出相應的輸出。例如：

Not Found

#include <stdio.h> int main() {int n,x;scanf("%d %d",&n,&x);int i;int a[100];for(i=0;i<=n-1;i++){scanf("%d",&a[i]);}int k=0;for(i=0;i<=n-1;i++){if(a[i]==x) printf("%d",i);else k++;}if(k==n) printf("Not Found");}

7-8 sdut- C語言實驗-數組逆序（數組移位）

分數 300
作者 馬新娟
單位 山東理工大學
有n個整數，使其最后m個數變成最前面的m個數，其他各數順序向后移m（m < n < 100)個位置。

輸入格式:
輸入數據有2行，第一行的第一個數為n，后面是n個整數，第二行整數m。

輸出格式:
按先后順序輸出n個整數。

輸入樣例:
5 1 2 3 4 5
2
輸出樣例:
在這里給出相應的輸出。例如：

4 5 1 2 3

#include<stdio.h> int main() {int i,n,j,m;int a[100];scanf("%d",&n);for(i=0;i<n;i++){if(i!=n-1)scanf("%d ",&a[i]);elsescanf("%d\n",&a[i]);}scanf("%d",&m);for(i=0;i<m;i++){int t=a[n-1];for(j=n-1;j>0;j--){a[j]=a[j-1];}a[0]=t;}for(i=0;i<n;i++){if(i==0)printf("%d",a[i]);else printf(" %d",a[i]);}return 0; }

7-9 求矩陣各行元素之和

分數 300
作者 C課程組
單位 浙江大學
本題要求編寫程序，求一個給定的m×n矩陣各行元素之和。

輸入格式：
輸入第一行給出兩個正整數m和n（1≤m,n≤6）。隨后m行，每行給出n個整數，其間

以空格分隔。

輸出格式：
每行輸出對應矩陣行元素之和。

輸入樣例：
3 2
6 3
1 -8
3 12
輸出樣例：
9
-7
15

#include <stdio.h> int main() {int m,n;scanf("%d %d",&m,&n);int a[100][100];int i,j;for(i=0;i<=m-1;i++){for(j=0;j<=n-1;j++){scanf("%d",&a[i][j]);} }int sum;for(i=0;i<=m-1;i++){ sum=0;for(j=0;j<=n-1;j++){sum+=a[i][j];} printf("%d\n",sum);}}

7-10 在數組中查找1

分數 300
作者 莊波
單位 濱州學院
編寫程序在 n 個元素的數組中查找指定的元素 x。

輸入格式:
第一行包含兩個整數 n 和 x，分別表示數組元素的個數（不超過 20）和待查找的數。

第二行包含 n 個整數，要求依次存入數組。

輸出格式:
若在數組中找到 x 提示找到，并給出在數組中第一出現的時下標。

若找不到，則提示未找到。

輸入樣例 1:
在這里給出一組輸入。例如：

5 3
1 2 3 4 5
輸出樣例 1:
在這里給出相應的輸出。例如：

Found 3 at 2
輸入樣例 2:
在這里給出一組輸入。例如：

5 6
1 2 3 4 5
輸出樣例 2:
在這里給出相應的輸出。例如：

Not found 6

#include <stdio.h> int main() {int n,x;scanf("%d %d",&n,&x);int a[100];int i;for(i=0;i<=n-1;i++){scanf("%d",&a[i]);}int k=0;for(i=0;i<=n-1;i++){if(a[i]==x)printf("Found %d at %d",x,i);else k++;}if(k==n) printf("Not found %d",x); }

7-11 統計學生成績

分數 300
作者 陳建海
單位 浙江大學
本題要求編寫程序讀入N個學生的百分制成績，統計五分制成績的分布。百分制成績到五分制成績的轉換規則：

大于等于90分為A；
小于90且大于等于80為B；
小于80且大于等于70為C；
小于70且大于等于60為D；
小于60為E。
輸入格式:
輸入在第一行中給出一個正整數N（≤1000），即學生人數；第二行中給出N個學生的百分制成績，其間以空格分隔。

輸出格式:
在一行中輸出A、B、C、D、E對應的五分制成績的人數分布，數字間以空格分隔，行末不得有多余空格。

輸入樣例:
7
77 54 92 73 60 65 69
輸出樣例:
1 0 2 3 1

#include <stdio.h> int main() {int n;int i;int b=0,c=0,d=0,e=0,f=0;scanf("%d",&n);int a[10000];for(i=0;i<=n-1;i++){scanf("%d",&a[i]);}for(i=0;i<=n-1;i++){if(a[i]>=90)b++;else if(a[i]>=80) c++;else if(a[i]>=70) d++;else if(a[i]>=60) e++;else f++;}printf("%d %d %d %d %d",b,c,d,e,f); }

7-12 統計字符

分數 300
作者 顏暉
單位 浙大城市學院
本題要求編寫程序，輸入10個字符，統計其中英文字母、空格或回車、數字字符和其他字符的個數。

輸入格式:
輸入為10個字符。最后一個回車表示輸入結束，不算在內。

輸出格式:
在一行內按照

letter = 英文字母個數, blank = 空格或回車個數, digit = 數字字符個數, other = 其他字符個數
的格式輸出。

輸入樣例:
aZ &
09 Az
輸出樣例:
letter = 4, blank = 3, digit = 2, other = 1

#include <stdio.h> int main() {char a[10];int i;int b=0,c=0,d=0,e=0;for(i=0;i<10;i++){scanf("%c",&a[i]);}for(i=0;i<10;i++){if((a[i]>='a')&&(a[i]<='z')||(a[i]>='A')&&(a[i]<='Z'))b++;else if(a[i]=='\n'||a[i]==' ')c++;else if(a[i]>='0'&&a[i]<='9')d++;else e++;}printf("letter = %d, blank = %d, digit = %d, other = %d",b,c,d,e); }

總結

以上是生活随笔為你收集整理的山东理工大学-2022级-程序设计基础I-顺序结构的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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