《十年學(xué)會(huì)編程》

《十年學(xué)會(huì)編程》

Peter Norvig

為啥都想速成？

隨便逛一下書(shū)店，你會(huì)看到《7天自學(xué)Java》等諸如此類(lèi)的N天甚至N小時(shí)學(xué)習(xí)Visual Basic、Windows、Internet的書(shū)。我用亞馬遜網(wǎng)站的搜索功能，出版年份選1992年以后，書(shū)名關(guān)鍵詞是：“天”、“自學(xué)”、“教你”，查到248個(gè)結(jié)果，前78個(gè)是計(jì)算機(jī)類(lèi)圖書(shū)，第79個(gè)是《30天學(xué)孟加拉語(yǔ)》。我用“天”換成“小時(shí)”，結(jié)果更驚人，有多達(dá)253本書(shū)，前77本是計(jì)算機(jī)圖書(shū)，第78是《24小時(shí)自學(xué)語(yǔ)法句式》。在前200名中，96%是計(jì)算機(jī)的書(shū)。

結(jié)論就是：要么人們急于學(xué)習(xí)電腦，要么計(jì)算機(jī)比其他東西學(xué)起來(lái)要異常簡(jiǎn)單。沒(méi)有任何書(shū)是關(guān)于幾天學(xué)習(xí)貝多芬或量子物理的，甚至連犬類(lèi)裝扮都沒(méi)有。費(fèi)雷森（Felleisen）等人在其著作《如何設(shè)計(jì)程序》中同意這個(gè)趨勢(shì)，其中提到：“壞設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單，笨蛋才用21天學(xué)，盡管他們還是真傻。”

讓我們看看《三日學(xué)會(huì)C++》這個(gè)書(shū)名意味著什么：

◇學(xué)習(xí)：

三天內(nèi)你可能沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)出有意義的程序，或者從中積累經(jīng)驗(yàn)。你不可能有時(shí)間去跟職業(yè)編程者一起去理解在C++環(huán)境下的狀況。簡(jiǎn)而言之，你沒(méi)有充足的時(shí)間學(xué)很多。所以這本書(shū)只能說(shuō)膚淺的知識(shí)。正如亞歷山大·波普（Alexander Pope）所言：一知半解是很危險(xiǎn)的。

◇C++：

三天內(nèi)你可能學(xué)會(huì)C++的句法（如果你已經(jīng)了解其他的語(yǔ)言），但你還不會(huì)使用它。打個(gè)比方，假如你是個(gè)Basic程序員，你可能寫(xiě)出Basic風(fēng)格的C++程序，而無(wú)法理解C++的真實(shí)好處。那要點(diǎn)是什么？艾倫·佩里斯(Alan Perlis)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一門(mén)不能影響你編程觀點(diǎn)的語(yǔ)言不足學(xué)的。”有可能你學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)C++（或者諸如Javascript、Flex之類(lèi)），因?yàn)槟阈枰同F(xiàn)成的工具接口以完成手頭的任務(wù)。這種情況下，你不是在學(xué)習(xí)如何編程，只是在學(xué)習(xí)如何完成任務(wù)。

◇三日：

不幸地是，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，下一部分會(huì)詳細(xì)講。

如何用十年掌握編程？

研究人員（Bloom (1985), Bryan & Harter (1899), Hayes (1989), Simmon & Chase (1973)）得出結(jié)論：想要在諸多領(lǐng)域達(dá)到職業(yè)水平需要十年，比如國(guó)際象棋，作曲，電報(bào)操作，繪畫(huà)，彈鋼琴，游泳，網(wǎng)球以及神經(jīng)心理學(xué)和拓?fù)鋵W(xué)的研究。關(guān)鍵是精心練習(xí)，只是一遍一遍地重復(fù)是不夠的，必須挑戰(zhàn)恰好超越你能限的事情，嘗試并思考你的表現(xiàn)，并自我矯正。周而復(fù)始。這并無(wú)捷徑！4歲的音樂(lè)奇才莫扎特用了13年才能創(chuàng)作世界級(jí)的音樂(lè)。另外，披頭士樂(lè)隊(duì)似乎在1964年的埃德·蘇利文（ Ed Sullivan show）演出中一炮而紅，但是他們自從1957年就在利物浦和漢堡的酒吧演出，在取得廣泛關(guān)注后，第一部重量級(jí)作品《佩珀軍士》（Sgt. Peppers）是在1967年發(fā)行。馬爾科姆·格拉德威爾（Malcolm Gladwell）撰文描述了一項(xiàng)針對(duì)柏林音樂(lè)學(xué)院學(xué)生的研究，他們被分為尖子，中等和不足三類(lèi)，并被問(wèn)到他們練琴的情況：
所有三組中的人，開(kāi)始學(xué)琴的年齡大概相差無(wú)幾，五歲左右。在剛開(kāi)始的幾年，所有人練習(xí)量也差不多，一周兩三個(gè)小時(shí)。自八歲開(kāi)始，實(shí)質(zhì)性變化就有了。那些精英學(xué)生開(kāi)始比其他人練習(xí)更多：九歲的時(shí)候一周六個(gè)小時(shí)，十二歲的時(shí)候一周八個(gè)小時(shí)，十四歲的時(shí)候一周十六個(gè)小時(shí)，一直到二十歲的時(shí)候一周要超過(guò)三十小時(shí)。截止到二十歲，在他們的生涯里已經(jīng)有總計(jì)一萬(wàn)小時(shí)練琴。僅僅表現(xiàn)可以的那部分學(xué)生加起來(lái)是八千小時(shí)，那些未來(lái)的音樂(lè)老師有四千小時(shí)。

所以，更確切地說(shuō)，一萬(wàn)小時(shí)，而非十年，是個(gè)神奇之?dāng)?shù)。薩繆爾·約翰遜（Samuel Johnson, 1709-1784）認(rèn)為還需更長(zhǎng)時(shí)間：“卓越乃一生之追求，而非其它”。 喬叟（Chaucer, 1340-1400）抱怨道”the lyf so short, the craft so long to lerne.” （生之有限，學(xué)也無(wú)涯）。希波克拉底（Hippocrates, c. 400BC）因這句話被世人所知：”ars longa, vita brevis”（譯注：拉丁語(yǔ)，意為“藝無(wú)盡，生有涯”），更長(zhǎng)的版本是 “Ars longa, vita brevis, occasio praeceps, experimentum periculosum, iudicium difficile”，翻譯成英文就是 “Life is short, (the) craft long, opportunity fleeting, experiment treacherous, judgment difficult.” （生有涯，藝無(wú)盡，機(jī)遇瞬逝，踐行誤導(dǎo)，決斷不易）。

我的編程成功秘笈是：

◇首先要對(duì)編程感興趣，能從編程中得到樂(lè)趣

一定要讓它足夠有趣，因?yàn)槟阋３帜愕呐d趣長(zhǎng)達(dá)十年。

◇與別的程序員交流

閱讀別人的代碼——這比看任何書(shū)或參加培訓(xùn)課都重要。

◇實(shí)踐。最好的學(xué)習(xí)乃實(shí)踐。

俗話說(shuō)：“編程的至高境界一定要通過(guò)充分的實(shí)踐才能達(dá)到，而個(gè)人的能力可通過(guò)不懈努力獲得顯著提升?！?(p. 366) “最有效率的學(xué)習(xí)需要明確的目標(biāo)，適當(dāng)?shù)碾y度，知識(shí)回饋，并容許重復(fù)或修正錯(cuò)誤?！?(p. 20-21) 《實(shí)踐認(rèn)知：每日的思維、數(shù)學(xué)及文化》（Cognition in Practice: Mind, Mathematics, and Culture in Everyday Life） 在這方面可做參考。

無(wú)論如何，單靠書(shū)本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！皩W(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)不會(huì)讓你成為編程專(zhuān)家，如同學(xué)習(xí)繪畫(huà)和色彩理論不會(huì)讓你成為畫(huà)家一樣”

◇如果你愿意，花四年學(xué)習(xí)大學(xué)課程（或者再加上讀研）。這將給你贏得某些工作機(jī)會(huì)，并給予你在該領(lǐng)域的深層見(jiàn)解。但如果你不喜歡學(xué)校的學(xué)習(xí)，你同樣可以在工作中獲得相似的經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論如何，單靠書(shū)本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！皩W(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)不會(huì)讓你成為編程專(zhuān)家，如同學(xué)習(xí)繪畫(huà)和色彩理論不會(huì)讓你成為畫(huà)家一樣”。這是埃里克·雷蒙德（Eric Raymond）說(shuō)的，他是《新黑客字典》（The New Hacker’s Dictionary）的作者。我雇用過(guò)的最優(yōu)秀程序員，只有高中文憑。但他開(kāi)發(fā)過(guò)許多偉大軟件，有自己的新聞組，通過(guò)公司認(rèn)股賺的錢(qián)就讓他買(mǎi)下了自己的夜店。

◇和其他程序員一起參與工程項(xiàng)目。在某些項(xiàng)目中擔(dān)當(dāng)最優(yōu)秀程序員

在另一些項(xiàng)目中充當(dāng)最差勁程序員。充當(dāng)領(lǐng)頭羊的時(shí)候，你要測(cè)試你領(lǐng)導(dǎo)一項(xiàng)工程的能力，并用你的視野來(lái)激發(fā)他人；如果在項(xiàng)目組中墊底，就應(yīng)該學(xué)習(xí)其它牛人在做些啥，以及他們不喜歡做的（看他們把哪些活讓給你做）。

◇繼續(xù)別人的工程項(xiàng)目。

去理解先前程序員寫(xiě)的程序。學(xué)習(xí)如何理解并解決先前程序員沒(méi)有考慮到的問(wèn)題。思考你的程序該如何設(shè)計(jì)以便讓之后的程序員更容易維護(hù)。

◇至少學(xué)6種程序語(yǔ)言。

其中包括一種支持類(lèi)抽象的（Java和C++），一種支持函數(shù)抽象的（如Lisp或ML），一種支持語(yǔ)義抽象的（Lisp），一種支援聲明規(guī)范的（如Prolog或C++模板），還有一種支援協(xié)程的（Icon或Scheme），另外一種支持并發(fā)的（Sisal）。

理解計(jì)算機(jī)執(zhí)行你的代碼的時(shí)候花費(fèi)的時(shí)間

◇記住，在“計(jì)算機(jī)科學(xué)”里有“計(jì)算機(jī)”一詞。理解計(jì)算機(jī)執(zhí)行你的代碼的時(shí)候花費(fèi)的時(shí)間。比如：從內(nèi)存中取一個(gè)字（考慮有無(wú)緩存未命中情形），連續(xù)從磁盤(pán)讀字，或者在磁盤(pán)中定位。

◇參加語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化工作。

這可能是有關(guān) ANSI C++ 委員會(huì)，也可能是決定你編碼風(fēng)格是兩格縮進(jìn)或四格縮進(jìn)。無(wú)論如何，你要知道其他人對(duì)語(yǔ)言的喜好程度，有時(shí)還要想想他們?yōu)槭裁聪矚g這樣。

◇知道自己應(yīng)該在何時(shí)脫身于語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化

所有上述這些，很難通過(guò)書(shū)本的學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到。我頭一個(gè)孩子出生時(shí)，我讀了所有的“如何做”（How To）系列的書(shū)籍，卻依然對(duì)育嬰毫無(wú)頭緒。30個(gè)月后，我第二個(gè)孩子出生，我還需要溫習(xí)一下那些書(shū)嗎？絕對(duì)不！相反，我完全可以參照個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，而結(jié)果相當(dāng)有效。這更讓我確信：我的經(jīng)驗(yàn)勝過(guò)那些專(zhuān)家們寫(xiě)的上千頁(yè)文字。

弗雷德·布魯克斯（Fred Brooks）在《沒(méi)有銀彈》（No Silver Bullet）一書(shū)給出了尋找頂級(jí)設(shè)計(jì)師的三條建議：
◇盡早系統(tǒng)地識(shí)別出頂級(jí)設(shè)計(jì)師。
◇分配一個(gè)人作為其職業(yè)規(guī)劃的導(dǎo)師。
◇給予機(jī)遇讓成長(zhǎng)中的設(shè)計(jì)師互相磨礪。

此處假定有部分人已經(jīng)有成為偉大設(shè)計(jì)師的潛質(zhì)，你所需的就是要誘導(dǎo)他們。艾倫·佩里斯（Alan Perlis）一針見(jiàn)血地指出：”假如人人都可以學(xué)雕刻，那就得教米開(kāi)朗基羅如何不去干雕刻。對(duì)于偉大程序員，也是如此?！?/p>

所以，簡(jiǎn)單地買(mǎi)一本Java書(shū)，你或許能找到些有用的東西，但絕不會(huì)讓你在24小時(shí)內(nèi)甚至24天抑或24月內(nèi)，成為行家里手。

轉(zhuǎn)載于:https://www.cnblogs.com/huangke/p/7644959.html

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的《十年学会编程》的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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