各地口音差異

昨天朋友喬遷，去他家吃飯。朋友的老婆是建湖縣上崗人，朋友是射陽(yáng)縣人。朋友老婆說(shuō)的建湖方言和我們說(shuō)的射陽(yáng)方言基本都能聽(tīng)懂，只有個(gè)別詞匯不太相同，還有就是口音不太一樣，用我老爸的話講，他們建湖的方言有點(diǎn)“mao”。我們聽(tīng)他們講話，我們需要先在腦子里先想一想，然后才知道對(duì)方說(shuō)的是什么意思。如果對(duì)方是一個(gè)說(shuō)話語(yǔ)速很快的人，我們的腦袋瓜子可能就跟不上了。所以為了減少溝通障礙，我們都默契地說(shuō)普通話。而射陽(yáng)縣和建湖縣都屬于鹽城市，一個(gè)市里的兩個(gè)縣尚且如此，如果我們出了鹽城市，比如一個(gè)鹽城人和一個(gè)蘇州人在一起要怎么交流？各說(shuō)各的，完全聽(tīng)不懂。如果我們出了省，江蘇人和廣東人說(shuō)話，雞同鴨講，不知所云。而如果我們都說(shuō)普通話，那么大家就都能聽(tīng)懂對(duì)方說(shuō)的話了。

統(tǒng)一語(yǔ)言帶來(lái)的問(wèn)題

方言衰落ing.當(dāng)香港想要普及普通話時(shí)，就遭到了很多反對(duì)派的抵制，聲稱(chēng)要保護(hù)粵語(yǔ)文化。而我在b站也有看過(guò)有的博主說(shuō)粵語(yǔ)文化遭到打擊，越來(lái)越多的小朋友已經(jīng)不會(huì)說(shuō)粵語(yǔ)。有些博主的觀點(diǎn)其實(shí)有失偏頗。并不是說(shuō)粵語(yǔ)遭受普通話打擊，而且只談粵語(yǔ)，搞得粵語(yǔ)就很特殊一樣，而且廣東地區(qū)并不是所有地方都說(shuō)粵語(yǔ)的，還有很多廣東地區(qū)說(shuō)的是客家話，閩南話。其實(shí)不僅僅是廣東地區(qū)，全國(guó)各個(gè)地方都有此問(wèn)題——會(huì)說(shuō)方言的小朋友越來(lái)越少了，尤其是經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市。而一些人數(shù)較少的少數(shù)民族的方言已經(jīng)到了消失的程度了，有一些少數(shù)民族不僅擁有自己的語(yǔ)言，還有自己的文字，他們面臨的本民族文化可能消失的風(fēng)險(xiǎn)更大。

為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人群流動(dòng)越發(fā)頻繁。為了人與人之間的交往沒(méi)有障礙，所以大家都說(shuō)普通話。我們從小就學(xué)普通話，一直到大學(xué)，自然而然普通話就占了語(yǔ)言的半壁江山——另一半是我們的方言。所以普通話的權(quán)重是很高的。而這種不說(shuō)方言的趨勢(shì)其實(shí)從高中就已經(jīng)開(kāi)始了，當(dāng)時(shí)我念高中的那個(gè)班就有一半人說(shuō)普通話，一半人說(shuō)方言。如果我們讀了大學(xué)，面對(duì)的是五湖四海的同學(xué)，大家就很默契的都要說(shuō)普通話。之后我們工作，選擇一個(gè)與老家不同的城市生活定居，遇到形形色色的人，當(dāng)然更要說(shuō)普通話了。我們?cè)诹鲃?dòng)的過(guò)程中選擇了普通話，普通話在流動(dòng)的過(guò)程中地位不斷提高。我們從小鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣城，從縣城到市區(qū)，從二三線城市到一線大城市，從西部城市到東部沿海城市，從北方到南方，或是從南方到北方，這種人員的流動(dòng)使得我們選擇普通話作為溝通語(yǔ)言，其實(shí)我們也別無(wú)選擇。如果我們?nèi)ゴ蟪鞘卸ň?#xff0c;我們遇到不同地方的人，我們都說(shuō)普通話；如果父母是同一個(gè)地方的，父母在家里經(jīng)常對(duì)小朋友說(shuō)方言，小朋友可能聽(tīng)得懂方言也會(huì)說(shuō)方言；如果父母不是同一個(gè)地方的并且經(jīng)常對(duì)小孩說(shuō)方言，那么小孩可能聽(tīng)得懂爸爸或媽媽的方言但不一定會(huì)說(shuō)；如果父母平時(shí)只講普通話并且也不對(duì)小孩說(shuō)方言，那么小孩可能就不會(huì)說(shuō)方言了。那么我們?cè)鯓硬拍芡昝赖膫鞒蟹窖阅?#xff1f;我們需要找一個(gè)本地的老婆或老公，不要去其他城市發(fā)展，就留在自己的城市。現(xiàn)實(shí)情況是，我們會(huì)去更大的城市讀書(shū)，去其他更發(fā)達(dá)的城市發(fā)展，娶一個(gè)不同地方的老婆，普通話用的多，方言用得少，方言的衰落是一個(gè)不可避免的過(guò)程。

我們?cè)撊绾巫?#xff1f;

就個(gè)人而言，回到家鄉(xiāng)就說(shuō)方言吧，顯得接地氣一點(diǎn)；就家庭而言，如果夫妻雙方是同一個(gè)地方的，可以在家里說(shuō)方言，可以不說(shuō)普通話，普通話是小朋友從小學(xué)到大的一種語(yǔ)言不用擔(dān)心他學(xué)不會(huì)；就社會(huì)而言，可以有一些方言培訓(xùn)班；對(duì)國(guó)家而言，其實(shí)國(guó)家早已意識(shí)到這一問(wèn)題，現(xiàn)在社會(huì)輿論提倡父母在家里教小朋友方言，而對(duì)于一些面臨消失的少數(shù)民族語(yǔ)言和文字已經(jīng)采取了保護(hù)措施，有很多專(zhuān)項(xiàng)資金，用來(lái)記錄各民族的語(yǔ)言說(shuō)法和文字的寫(xiě)法，國(guó)家在保護(hù)傳統(tǒng)文化這件事上花了很多功夫。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的为什么我们要学普通话？方言衰落的原因是什么？的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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