原標(biāo)題：“懸梁刺股”的那2個(gè)人，最后結(jié)局如何？

小時(shí)候老師總會(huì)用些古人的勵(lì)志故事激勵(lì)我們讀書，像鑿壁借光以及粱錐刺骨等。故事里的主人公都很勵(lì)志，很多人聽了故事后都下決心向他們學(xué)習(xí)。但不知道大家發(fā)現(xiàn)沒有，老師基本上都不會(huì)和我們說這些勵(lì)志的人最后結(jié)局如何。“懸梁刺股”的兩個(gè)人最后究竟怎么樣了呢？語文老師都沒有敢和你說，那是有原因的。

首先我們先來看看“頭懸梁”的人，他的名字是孫敬，從小就是一個(gè)很聰明的人，愛學(xué)習(xí)的程度可以用癡迷來形容！由于孫敬極其喜愛讀書，并且只要一看起書來就部分白天黑夜了，因此鄰居們都把他稱之為ie“閉戶先生”。

大家都清楚，人的精力并非無限的，時(shí)間久了不睡覺會(huì)犯困，精神也不好，對(duì)身體更是危害極大。所以孫敬讀書時(shí)總會(huì)打盹，他自己也很苦惱自責(zé)，后來他想了一個(gè)辦法，就是把自己的頭發(fā)用繩子綁起來掛在房梁上，犯困時(shí)頭一低繩子就會(huì)猛的一拽，自然就會(huì)被疼醒然后繼續(xù)看書。

如此刻苦的讀書孫敬也取得了不錯(cuò)的成果，后來他成了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的書生。而他的名字也開始遍布全國，后來許多讀書人都千里迢迢找到他，向他請(qǐng)教知識(shí)。這樣來看頭懸梁的故事也還是很勵(lì)志的。但“錐刺股”就沒那么幸運(yùn)了，他叫做蘇秦，是戰(zhàn)國時(shí)期十分有名氣的縱橫家。從小久胸懷大志的蘇秦就說自己長大后要做個(gè)人人熟悉的大人物。曾跟隨鬼谷子學(xué)習(xí)很久，但他十分渴望得到名利，于是并沒有學(xué)到什么本事就已經(jīng)離開了。

離開后他把自己家里的財(cái)產(chǎn)全賣了，買了一身很華麗的衣服。到了秦國，到秦國國君面前說要幫他一統(tǒng)天下，以此也能實(shí)現(xiàn)自己從小的遠(yuǎn)大理想。可秦惠王并沒理會(huì)他，此時(shí)的蘇秦也已經(jīng)意識(shí)到了自己的本領(lǐng)還不到家，便將鬼谷子的書拿出來開始鉆研。蘇秦沒日沒夜的鉆研，為了讓自己提起精神，他準(zhǔn)備了一把錐子，在自己想要睡覺時(shí)扎自己的大腿。經(jīng)過一年的苦讀，蘇秦也算學(xué)成了。便對(duì)各國進(jìn)行游說，也為了報(bào)復(fù)起初秦惠王不搭理自己，他聯(lián)合了趙、韓、齊等6國對(duì)抗秦國。

蘇秦的合縱之術(shù)雖是有效果的，但不久6國聯(lián)軍就被打散了。最終蘇秦被人刺殺身后重傷，他為了找到那么刺傷自己的人，甚至不惜讓齊王把自己五馬分尸！所以不管怎樣最終蘇秦也就是個(gè)貪戀名利貪戀富貴的人罷了，根本就不值得作為人們的榜樣。因此老師也根本不會(huì)和你說，蘇秦最終的結(jié)局，其實(shí)也是存在一定的原因的。對(duì)此，你們?cè)趺纯茨兀?/p>

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總結(jié)

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