好想学python 怎么猜人物_想自学Python,如何才能坚持下来?
想自學(xué)Python,如何才能堅(jiān)持下來?
從題面信息可以看出,python對于出題人屬于有所耳聞的未知事物,同時又將自己對未來的某種期望與之關(guān)聯(lián)。
所以,我猜測出題人有一個潛在目標(biāo),并自認(rèn)為學(xué)習(xí)Python是實(shí)現(xiàn)潛在目標(biāo)的路徑。
基于這一假設(shè),能夠堅(jiān)持下來的首要前提是潛在目標(biāo)不變化,比如我今天想成為一個儒雅的人,所以我決定學(xué)習(xí)小楷,但是過不了兩天我就沒這個想法了,那小楷我就自然而然的放棄了。
基于潛在目標(biāo)不變的假設(shè),Python是不是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的正確路徑就需要自己在實(shí)踐中求證了。比如我還是想成為一個儒雅的人,于是我繼續(xù)學(xué)習(xí)小楷,學(xué)習(xí)了一段時間后我發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)小楷只能讓我在別人眼里變的儒雅,而我追求的是精神的升華,所以我開始學(xué)習(xí)論語了,我的目標(biāo)更清晰了,于是重新規(guī)劃了路徑,學(xué)習(xí)小楷就變的沒有意義了。
如果,學(xué)習(xí)了一段時間后我發(fā)現(xiàn),在別人眼里變的儒雅正是我這裝B慣犯的長期追求,并且獲得了極大的滿足感,我自然會將學(xué)習(xí)小楷這一偉大事業(yè)堅(jiān)持下去,直到不能再獲得正向激勵為止。也有可能寫小楷會變成我的一種習(xí)慣,一種生活的儀式,那就成了另一個問題。
回到這個問題上,假設(shè)潛在目標(biāo)不變,路徑正確,堅(jiān)持下來就是一個大概率事件。
但是,這個問題就這樣結(jié)束了嗎?
再看看,“想自學(xué)Python,如何才能堅(jiān)持下來?”這一題目,首先我們通過題目可以確定出題人想要通過學(xué)習(xí)掌握Python這一技術(shù)。那么有兩個問題就非常明顯。
其一,堅(jiān)持學(xué)習(xí)就能掌握Python這一假設(shè)正確嗎?這樣反問聽起來有點(diǎn)喪氣,感覺像潑涼水,其實(shí)我只是善意的提醒不忘初心,不要把手段當(dāng)成目的。
其二,到達(dá)什么程度算掌握了Python,關(guān)于這一點(diǎn),要有明確的預(yù)期,不要拿有限的生命去抗衡無限的知識。
總結(jié)
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