原標題：爭論激烈！SAT機考將全面鋪開，“藤校”早申爆冷后反思“標化可選”？

近日，《紐約時報》《福布斯》等媒體不斷報道SAT、ACT等標化考試新動向。研究表明，比起日益膨脹的高中GPA而言，標化成績更有助于預測學生在大學的成功，布朗大學等“藤校”或開始反思標化可選政策……今年三月，SAT考試將在全美鋪開機考，然而，它是否能重新贏得申請者的心？對于標化政策的輿論新趨勢，國內的國際學校應如何應對？

01 藤校發聲，標化考試比GPA重要？

經歷了又一年的申請季與放榜季，許多學生發現，大學的“標化可選”逐漸從疫情的臨時政策轉變為長期政策。而近日，美國主流媒體關于標化考試的爭論層出不窮，越來越多專家開始重新審視這項舉措。

Opportunity Insights 組織去年夏天發布的一項學術研究涵蓋所謂的Ivy Plus大學（常春藤盟校中的八所，以及杜克大學、麻省理工學院、斯坦福大學和芝加哥大學），該研究顯示高中GPA與學生在大學的表現呈現弱相關，與之對比的是，標化成績與學生后來的成功存在密切關系。

同樣，由病理學家 Henry Sánchez 博士和教育學教授 Eddie Comeaux 領導的加州大學系統教員委員會在2020年得出結論，在預測學生在系統中的成功方面，考試成績比高中成績更好。

此外，布朗大學經濟學教授、Ivy Plus招生研究的作者之一約翰·弗里德曼 (John Friedman) 表示：“考試成績的預測能力比大眾辯論中通常理解的要強得多。”

而作為少數幾所恢復考試要求的學校之一麻省理工表示：僅取得高中全A成績不足以讓他們判斷學生是否會在日后成功。

02 考試主辦方動作頻頻，SAT“回光返照”并非巧合？

事實上，“標化可選”政策的大規模推行還是源于疫情。當時，很多地區的線下考試無法進行，為了錄取的統一性，學校紛紛“擯棄”標化考試。然而，更深層的原因還涉及政治，許多人認為測試不公平，中等收入、西班牙等少數族裔學生的平均分數低于白人、亞裔和高收入學生的平均分數。

然而，也有不少對標化考試的聲援。據報道，支持考試恢復最有力的論據也許是招生過程的其他部分存在更大的種族和經濟偏見。富裕的學生可以參加昂貴的活動，例如音樂課程和旅行運動隊，以加強他們的申請。這些學生經常從受過良好教育的父母那里接受對論文的大量編輯。許多富裕的學生就讀于私立學校，輔導員會完善每個學生的申請。

也有文章認為近期一系列鼓吹標化的文章的出現并非巧合。對于考試組織公司來說，其財務狀況也充滿挑戰。據報道，管理SAT與ACT的公司分別解雇了多名員工，它們曾采取折扣價出售考試的方式，并推出“買一送一”的銷售策略。考慮到考試時長造成的疲憊感，今年春天，縮短版的線上SAT考試也即將拉開帷幕，測試公司正在積極地采取各項措施，挽救財務危機。

03 能不能考？要不要考？中國學生應理性看待

對于目前美國主流媒體所透露的標化考試爭議，前北京知名國際學校校長，匯學教育創始人兼CEO嚴俊博士認為，標化考試改革政策歷時幾年，大學與社會上出現對政策的回顧、爭論或反思是正常現象，中國申請者不必焦慮。

從國際生的角度看，標化考試的重要性到底有沒有下降？

對于美本申請而言，標化考試分為剛需和非剛需類。前者主要是托福、雅思等語言考試，其重要從未下降，甚至有越來越卷的趨勢。后者則是大家所關心的SAT、ACT等，目前，美本絕大多數學校采取test optional政策，即可交可不交，UC系明確表示無需提交，MIT等個別高校表示必須提交。

此外，SAT機考也已試行一段時間，最重要的并非考試形式由下變為線上，而是機考變為自適應考試，對開發提出了更高的要求，但同時也可能可以更加反映出孩子某些方面的潛質。

那么，如何讓看待SAT等標化考試的輿論風波？

對于國際生而言，首先，SAT和ACT等非必需標化考試考試并非最優先級，現階段最重要的是還是平時成績與語言成績。

其次，是否要參加SAT考試因人而異，需要評估自己“能不能考”、“要不要考”。SAT本身是建立在大量詞匯的基礎上，如果英語水平不夠考出優異成績，那么去卷SAT就不是非常必要；但同時也要厘清自己的需求，如果目標學校有明確要求，那么只能想辦法出成績。

總體來說，中國申請者不必太過焦慮，歸根結底，準留學家庭還是需要了解孩子和美本申請的底層邏輯。知道美國本科不同層次的學校所看重的東西，并幫助孩子去往更適合他們的學校，比糾結SAT等標化考試要重要得多。

參考資料 https://www.nytimes.com/2024/01/07/briefing/the-misguided-war-on-the-sat.html https://www.insidehighered.com/news/admissions/traditional-age/2024/01/17/reigniting-standardized-testing-debate https://www.forbes.com/sites/annaesakismith/2024/01/18/how-the-digital-sat-could-change-standardized-testing-in-college-admissions/?sh=408277d86758

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總結

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