原標(biāo)題：爭論激烈！SAT機(jī)考將全面鋪開，“藤校”早申爆冷后反思“標(biāo)化可選”？

近日，《紐約時報》《福布斯》等媒體不斷報道SAT、ACT等標(biāo)化考試新動向。研究表明，比起日益膨脹的高中GPA而言，標(biāo)化成績更有助于預(yù)測學(xué)生在大學(xué)的成功，布朗大學(xué)等“藤校”或開始反思標(biāo)化可選政策……今年三月，SAT考試將在全美鋪開機(jī)考，然而，它是否能重新贏得申請者的心？對于標(biāo)化政策的輿論新趨勢，國內(nèi)的國際學(xué)校應(yīng)如何應(yīng)對？

01 藤校發(fā)聲，標(biāo)化考試比GPA重要？

經(jīng)歷了又一年的申請季與放榜季，許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的“標(biāo)化可選”逐漸從疫情的臨時政策轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期政策。而近日，美國主流媒體關(guān)于標(biāo)化考試的爭論層出不窮，越來越多專家開始重新審視這項舉措。

Opportunity Insights 組織去年夏天發(fā)布的一項學(xué)術(shù)研究涵蓋所謂的Ivy Plus大學(xué)（常春藤盟校中的八所，以及杜克大學(xué)、麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)和芝加哥大學(xué)），該研究顯示高中GPA與學(xué)生在大學(xué)的表現(xiàn)呈現(xiàn)弱相關(guān)，與之對比的是，標(biāo)化成績與學(xué)生后來的成功存在密切關(guān)系。

同樣，由病理學(xué)家 Henry Sánchez 博士和教育學(xué)教授 Eddie Comeaux 領(lǐng)導(dǎo)的加州大學(xué)系統(tǒng)教員委員會在2020年得出結(jié)論，在預(yù)測學(xué)生在系統(tǒng)中的成功方面，考試成績比高中成績更好。

此外，布朗大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、Ivy Plus招生研究的作者之一約翰·弗里德曼 (John Friedman) 表示：“考試成績的預(yù)測能力比大眾辯論中通常理解的要強(qiáng)得多。”

而作為少數(shù)幾所恢復(fù)考試要求的學(xué)校之一麻省理工表示：僅取得高中全A成績不足以讓他們判斷學(xué)生是否會在日后成功。

02 考試主辦方動作頻頻，SAT“回光返照”并非巧合？

事實上，“標(biāo)化可選”政策的大規(guī)模推行還是源于疫情。當(dāng)時，很多地區(qū)的線下考試無法進(jìn)行，為了錄取的統(tǒng)一性，學(xué)校紛紛“擯棄”標(biāo)化考試。然而，更深層的原因還涉及政治，許多人認(rèn)為測試不公平，中等收入、西班牙等少數(shù)族裔學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)低于白人、亞裔和高收入學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)。

然而，也有不少對標(biāo)化考試的聲援。據(jù)報道，支持考試恢復(fù)最有力的論據(jù)也許是招生過程的其他部分存在更大的種族和經(jīng)濟(jì)偏見。富裕的學(xué)生可以參加昂貴的活動，例如音樂課程和旅行運動隊，以加強(qiáng)他們的申請。這些學(xué)生經(jīng)常從受過良好教育的父母那里接受對論文的大量編輯。許多富裕的學(xué)生就讀于私立學(xué)校，輔導(dǎo)員會完善每個學(xué)生的申請。

也有文章認(rèn)為近期一系列鼓吹標(biāo)化的文章的出現(xiàn)并非巧合。對于考試組織公司來說，其財務(wù)狀況也充滿挑戰(zhàn)。據(jù)報道，管理SAT與ACT的公司分別解雇了多名員工，它們曾采取折扣價出售考試的方式，并推出“買一送一”的銷售策略。考慮到考試時長造成的疲憊感，今年春天，縮短版的線上SAT考試也即將拉開帷幕，測試公司正在積極地采取各項措施，挽救財務(wù)危機(jī)。

03 能不能考？要不要考？中國學(xué)生應(yīng)理性看待

對于目前美國主流媒體所透露的標(biāo)化考試爭議，前北京知名國際學(xué)校校長，匯學(xué)教育創(chuàng)始人兼CEO嚴(yán)俊博士認(rèn)為，標(biāo)化考試改革政策歷時幾年，大學(xué)與社會上出現(xiàn)對政策的回顧、爭論或反思是正常現(xiàn)象，中國申請者不必焦慮。

從國際生的角度看，標(biāo)化考試的重要性到底有沒有下降？

對于美本申請而言，標(biāo)化考試分為剛需和非剛需類。前者主要是托福、雅思等語言考試，其重要從未下降，甚至有越來越卷的趨勢。后者則是大家所關(guān)心的SAT、ACT等，目前，美本絕大多數(shù)學(xué)校采取test optional政策，即可交可不交，UC系明確表示無需提交，MIT等個別高校表示必須提交。

此外，SAT機(jī)考也已試行一段時間，最重要的并非考試形式由下變?yōu)榫€上，而是機(jī)考變?yōu)樽赃m應(yīng)考試，對開發(fā)提出了更高的要求，但同時也可能可以更加反映出孩子某些方面的潛質(zhì)。

那么，如何讓看待SAT等標(biāo)化考試的輿論風(fēng)波？

對于國際生而言，首先，SAT和ACT等非必需標(biāo)化考試考試并非最優(yōu)先級，現(xiàn)階段最重要的是還是平時成績與語言成績。

其次，是否要參加SAT考試因人而異，需要評估自己“能不能考”、“要不要考”。SAT本身是建立在大量詞匯的基礎(chǔ)上，如果英語水平不夠考出優(yōu)異成績，那么去卷SAT就不是非常必要；但同時也要厘清自己的需求，如果目標(biāo)學(xué)校有明確要求，那么只能想辦法出成績。

總體來說，中國申請者不必太過焦慮，歸根結(jié)底，準(zhǔn)留學(xué)家庭還是需要了解孩子和美本申請的底層邏輯。知道美國本科不同層次的學(xué)校所看重的東西，并幫助孩子去往更適合他們的學(xué)校，比糾結(jié)SAT等標(biāo)化考試要重要得多。

參考資料 https://www.nytimes.com/2024/01/07/briefing/the-misguided-war-on-the-sat.html https://www.insidehighered.com/news/admissions/traditional-age/2024/01/17/reigniting-standardized-testing-debate https://www.forbes.com/sites/annaesakismith/2024/01/18/how-the-digital-sat-could-change-standardized-testing-in-college-admissions/?sh=408277d86758

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總結(jié)

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