原標題：這些年輕人為何詞窮？

2月27日消息，溝通交流是人際互動的重要方式。語言和文字表達的背后是思維和認知。近日，中國青年報社社會調查中心的一項調查顯示，超半數受訪青年感覺近幾年自己的語言文字表達能力下降，47.1％的受訪青年感覺自己詞匯量匱乏、表達單一。為什么在青年群體中出現了“詞窮”的現象？如何豐富自己的語言，讓“梗阻”的表達順暢起來？

調查顯示，53.3％的受訪青年感覺近幾年自己的語言文字表達能力下降了。47.1％的受訪青年感覺自己詞匯量匱乏、表達單一，43.2％的受訪青年表示用筆寫字變少，41.5％的受訪青年遇到過詞不達意，難以準確表達想法的情況。

調查顯示，應對“詞窮”，58.4％的受訪青年認為要加強閱讀，提高個人的文化水平，57.5％的受訪青年建議注重獨立思考和邏輯思維能力訓練，55.7％的受訪青年認為要打破碎片化、快餐化獲取信息的習慣。其他還有：多參與線下面對面交流，鍛煉表達技巧（46.9％），注重國民表達教育，提升表達能力（39.5％），辯證看待和使用網絡流行語（20.3％）。

“幫助年輕人走出‘詞窮’困境，需要從改善互聯網語言環境開始。”專家認為，一方面要加強網絡內容的精品化建設，尤其是語言文字的準確性、豐富性和美感，打造內容優質的網絡人文新經典；另一方面，要引導各類互聯網媒體規范語言文字表達，承擔文化引導和審美引導的責任，比如打造高品質的語文學習社交軟件、節目等。另外，學校及家庭要提高對青少年人文經典誦讀的重視程度，加強對年輕一代語言表達和思維的訓練。

“解決年輕一代的‘詞窮’問題，還要改變其網絡生活習慣。”專家建議，相關部門要幫助年輕人減少對虛擬環境的依賴，鼓勵年輕人多參與線下活動，獲得更多具體的生活體驗。

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總結

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