《我如何自己做自己的导师》
??? 每個人都是社會的一份子,每個人都很重要,沒有誰比誰好不好。將來你們到社會上會碰到一個老板,他可能會說“你怎么這么笨呢?”很簡單,因為老板笨,把你用錯了地方。沒有人是真正沒有用的,適合的人在適合的崗位上就會比較好,很多人會經常出錯或者做不到,那是因為他在一個不合適的位置上。他表現不好,并不是這個人本身不好,而是因為這個崗位和他本人的個性程度不適合。
??? 大家在大學里有很好的機會,認識這么多的同學,周圍有那么多的朋友,我們要做的反思是什么呢?是從其他人身上看出自我,把自我客觀化。比如,用技術手段來做。有很多同學認為自己不擅長演講,告訴你們一個很簡單的方法,大家現在的手機不是可以錄音、錄像么,你給自己定一個題目,比如說“怎么樣才能有出息?”寢室里六個同學開個小型演講會,每個同學演講五分鐘,演講的時候讓其他同學錄下來。錄完后,你都不用同學給你提意見,自己看一下,就會覺得自己的普通話怎么那么不標準。我第一次聽到自己的聲音,是我1994年參加北京電臺“新聞1994”采訪。我坐在汽車里聽采訪錄音,覺得這個聲音怎么這么陌生呢,怎么江蘇味那么濃呢?當我換一個角度把它客觀化的時候,就能聽到自己的聲音了。
??? 所以社會學里有一個理論“Self-mirror”。我們要從鏡子里了解自己。怎么知道你的臉蛋是圓的還是方的,怎么知道最近胖了還是瘦了呢?有兩種方法,一是自己照鏡子,還有一種是通過其他人的反應。前段時間我到博鰲,有個朋友說“袁岳你可是胖了”,因為他是15年前見過我的。可另一個同學說“袁岳你怎么瘦了”,因為他是兩個月前見到我的。每個人都有參照物。后來我跟他們說,其實我穿白色的衣服就顯得比較胖,穿黑色衣服的時候就顯得比較瘦。
??? 其實在座的很多同學都是80后、90后,都是獨生時代的同學。獨生時有個很重要的特征是,大多是在父母、爺爺奶奶和親戚朋友迎合我們的環境當中成長的,這樣的社會化進程不是正常的,而正常的社會進程是,他不喜歡你的時候,就告訴你不喜歡;你不合適的時候,他就會拍你的磚頭;認為你錯的時候,就會批評你;你干錯的時候,他會扣你的獎金……這才是正常的社會環境。但是,在獨生子女的社會環境中,親近我們的鏡子,其實已經被扭曲了。大家小時候從父母、爺爺奶奶那里的大部分信息,其實不是真實的社會化信息,因為太寵我們了,因此沒有及時敏感地反射社會那樣的評價。所以我曾跟很多同學說,你們要想適合這個社會,特別是在職業上被陌生的老板或是陌生的客戶接受,一個非常重要的特點就是超越父母對你的教育。所以,我們說的其他人,不是我們的父母,而是周圍的同學、老師和其他人對我們的反應。
??? 我講的第二個層次是,我們不是簡單的從周圍找到這個反應,而且我們要以更加緊密的方式作為一個組織中的成員去認識自己。一個人在不同的狀況下,其實是不一樣的。我上大學的那個時候,大學生都是非常容易激動的,一聽說中國排球打勝了,就上街游行了;一聽說中國羽毛球拿了冠軍,又上街游行了。你會發現,平時不好意思喊口號的人,在游行的隊伍中間,都能大聲喊“振興中華,振興中華。”再舉個例子,你被提升為某個學生協會的會員了,你發現這個協會有它的組織紀律,少數服從多數,即使你不爽,也是要服從的。
??? 中學課本里有一篇魯迅先生的文章,叫做《藥》。里面講到人血饅頭是革命黨人的血,很多群眾都去看革命黨被殺頭,這其實是挺可悲的,革命黨本來是為群眾去革命,最后群眾還看著自己被革命。其實對于那些群眾來說,殺的頭是革命黨還是反革命黨并不重要,關鍵是有頭可殺,有熱鬧可湊。這說明什么?當一個人存在于群體中間時,就會找到特別的感覺,獲得特別的力量。最近在泰國,前一陣子黃衫軍把前政府推翻了,最近紅衫軍說不定要把這個政府也推翻了,其實紅衫軍主要是農民,而且是泰國北部清邁地區比較沒有文化的農民,但是聚集在一起就很有力量。
??? 再看回來,我們如何認識自己的社會責任?很多同學從來不知道自己多么有力量,直到有一天組織起來可以做很多事情。有很多同學心中有理想,想創業,或者想做一點公益,或者幫助別人,但是大多數只是自己在想,連個行動都沒有。你第一次發表意見的時候,很可能會被其他人嘲笑。一個人的輿論能力和意見能力是如何最后能夠領導其他人的呢?就是在開始的時候,要善于把自己的想法變成意見,想好了就表達出來,被其他人認同和支持也好,被人嘲笑和批評也好,這個過程就是社會動員的過程。在座的很多同學都有這個潛力。
??? 雖然這是很微小的資源,當你把它組織起來的時候,它能推動力比單獨一個人強多了。我們每星期都以演講協會的名義請名人演講,如果以某個學生去邀請,他們可能就不會來。這是很不一樣的。我知道很多同學不屑于做學生干部,不屑于參加組織活動,也不屑于組織給你的榮譽,但是我告訴你,每個人身上都有一部分潛力,若不與組織相連,自己是沒有辦法感覺到的。所以,我們要積極做組織化的工作。
??? 我們可在自己身上找出很多資源,一方面自我認識,另一方面通過組織化的形式發現自己,并在這個中間得到更多的發展和提升。如果我們平時注意對很多問題有所認識,留心每個靈感和詩意,可以提高自己的洞察力和想象力。可惜我們自己的大量資源,我們并沒有在意,不搜集也不系統整理,反而被自己耽誤了。
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總結
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