選擇題
題目：
管理是以計(jì)劃為起點(diǎn)周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)過程
題目：
決策過程包括四個(gè)階段：搜集情報(bào)；擬定計(jì)劃；選定計(jì)劃；評(píng)價(jià)計(jì)劃，且這四個(gè)階段中的每一個(gè)階段本身都是一個(gè)復(fù)雜的決策過程。
題目：
安索夫的《公司戰(zhàn)略》一書的問世，標(biāo)志著現(xiàn)代戰(zhàn)略管理理論體系的形成。???《從戰(zhàn)略規(guī)則到戰(zhàn)略管理》
題目：
韋伯認(rèn)為理想的行政組織體系未必是效率最高的組織形式，它只是一種理想的組織狀態(tài)。?? ? ? ??
題目：
梅奧認(rèn)為提高生產(chǎn)率的主要途徑是提高領(lǐng)導(dǎo)的滿意度，從而達(dá)到提高效率的目的。?
題目：
韋伯的行政組織理論認(rèn)為只有理性合法的權(quán)力才是構(gòu)成理想的行政組織體系的基礎(chǔ)。
題目：
管理學(xué)的研究對(duì)象是( ???)
題目：
( ? ?)理論認(rèn)為，在組織管理中要根據(jù)組織所處的環(huán)境和內(nèi)部條件的發(fā)展變化而隨機(jī)應(yīng)變，沒有什么一成不變、普遍適用的“萬能”的管理理論手段和方法。
題目：
企業(yè)文化理論發(fā)祥于日本，形成于英國。
題目：
法約爾的一般管理理論建立了相對(duì)完整的普遍管理體系。
選擇一項(xiàng)：

題目：
邁克爾?波特的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論提出了五種競(jìng)爭(zhēng)力模型和三種基本的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。
題目：
泰勒的科學(xué)管理理論的關(guān)注點(diǎn)是如何最大限度提高單個(gè)工人勞動(dòng)生產(chǎn)率，它代表的是20世紀(jì)以來一直在使用的工作（作業(yè)）設(shè)計(jì)模式。
題目：
?長期計(jì)劃往往是( ? ?)
題目：
定性決策指決策者根據(jù)已知的情況和資料，直接利用個(gè)人的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和組織規(guī)章進(jìn)行決策。
題目：
?具有首位性的管理職能是( ? )。
題目：
定量決策方法是運(yùn)用數(shù)學(xué)的決策方法，主要有確定型決策方法、風(fēng)險(xiǎn)型決策方法、不確定型決策方法。
題目：
狹義的計(jì)劃職能是指( ? )。
題目：
德爾菲法（Delphi technique）是一種更復(fù)雜、更耗時(shí)的方法，除了并不需要群體成員列席外，它類似于名義群體法。
題目：
計(jì)劃編制的程序包括：估量機(jī)會(huì)，分析組織狀況；確定計(jì)劃目標(biāo)；確定前提條件；擬訂備選計(jì)劃方案；評(píng)價(jià)方案；選擇可行方案；擬訂派生計(jì)劃；編制預(yù)算。
題目：
計(jì)劃的分類可以依據(jù)時(shí)間和空間兩個(gè)不同的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行；除了時(shí)間和空間兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)外，還可以根據(jù)計(jì)劃的明確程度和計(jì)劃的程序化程度對(duì)其進(jìn)行分類。
題目：
目標(biāo)是指在目的或任務(wù)指導(dǎo)下，提出組織所要達(dá)到的具體目標(biāo)。? ?
題目：
作為動(dòng)詞的組織指的是(? ???)。
題目：
直線型結(jié)構(gòu)是指按部門分工劃分權(quán)責(zé)的組織結(jié)構(gòu)。在組織內(nèi)設(shè)置若干職能部門，各職能部門在各自業(yè)務(wù)范圍內(nèi)向下級(jí)下達(dá)命令，也就是各基層組織要接受不同職能部門的多頭領(lǐng)導(dǎo)。
題目：
根據(jù)組織目標(biāo)的不同，可以將組織分為互益組織、工商組織、服務(wù)組織和公益組織。
題目：
上級(jí)委授給下屬一定的權(quán)力，使下屬在一定的監(jiān)督之下，有相當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和行動(dòng)權(quán)稱為( ? ? )。
選擇一項(xiàng)：

題目：
古典組織理論又叫“傳統(tǒng)的組織理論”，最早可追溯到亞當(dāng)·斯密在《國富論》中提出的勞動(dòng)分工理論。正式產(chǎn)生和盛行時(shí)期為19世紀(jì)末期和20世紀(jì)初期的公共行政學(xué)的早期研究時(shí)期。
題目：
企業(yè)組織職權(quán)從層次上可以劃分為直線職權(quán)、參謀職權(quán)、職能職權(quán)三種職權(quán)。
題目：
領(lǐng)導(dǎo)者和非領(lǐng)導(dǎo)者的差異在于領(lǐng)導(dǎo)者具有一些可被確認(rèn)的基本特性，持這種，的理論被稱為
題目：
溝通渠道按組織系統(tǒng)分為上行溝通、下行溝通、橫向溝通和斜向溝通。
題目：
專家權(quán)力和參照權(quán)力也能產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力，所以領(lǐng)導(dǎo)者不一定是管理者。
題目：
領(lǐng)導(dǎo)是一種變革性力量，側(cè)重于協(xié)調(diào)、溝通和激勵(lì)；管理是一種程序化的技術(shù)工作，目的在于提高效率。
題目：
某企業(yè)規(guī)定，員工上班遲到一次，扣發(fā)當(dāng)月50％的獎(jiǎng)金，自此規(guī)定出臺(tái)之后，員工遲到現(xiàn)象基本消除，這是哪一種強(qiáng)化方式(
選擇一項(xiàng)：

題目：
預(yù)算是一種( ? ?)
選擇一項(xiàng)：

題目：
財(cái)務(wù)報(bào)表分析是以企業(yè)基本活動(dòng)為對(duì)象、以財(cái)務(wù)報(bào)表為主要信息來源、以分析和綜合為主要方法的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)企業(yè)的過程，其目的是了解過去、評(píng)價(jià)現(xiàn)在和預(yù)測(cè)未來，以幫助報(bào)表使用人改善決策。
選擇一項(xiàng)：

題目：
成語所說的“亡羊補(bǔ)牢”就屬于現(xiàn)場(chǎng)控制
選擇一項(xiàng)：

題目：
甘特圖，也稱為條狀圖，是亨利·甘特在1917年開發(fā)的，其內(nèi)在思想簡(jiǎn)單，基本是一條線條圖，橫軸表示時(shí)間，縱軸表示活動(dòng)，線條表示在整個(gè)期間上計(jì)劃和實(shí)際的活動(dòng)完成情況。
選擇一項(xiàng)：

題目：
數(shù)量控制比質(zhì)量控制更重要。
選擇一項(xiàng)：

題目：
同期控制又稱過程控制，控制點(diǎn)處于事物發(fā)展進(jìn)程的過程中，是對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)給予指導(dǎo)與監(jiān)督，以保證活動(dòng)按規(guī)定的政策、程序和方法進(jìn)行，這類控制是針對(duì)行動(dòng)過程，一旦發(fā)生偏差，馬上予以糾正。
題目：系統(tǒng)理論學(xué)派的重要代表人物是弗里蒙特·卡斯特和詹姆斯·羅森茨韋克，他們認(rèn)為，企業(yè)是由人、物資、機(jī)器和其他資源在一定目標(biāo)下組成的一體化系統(tǒng)，是一個(gè)由許多子系統(tǒng)組成的、開放的社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)，而同時(shí)，企業(yè)是社會(huì)這個(gè)大系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)。
題目：原籍澳大利亞的美國行為科學(xué)家喬治·埃爾頓·梅奧是人際關(guān)系理論的創(chuàng)始人，也是行為科學(xué)理論階段中各種層出不窮的理論研究的奠基之人。梅奧的人際關(guān)系理論的重要貢獻(xiàn)主要有兩個(gè)方面：一是發(fā)現(xiàn)了霍桑效應(yīng)；二是創(chuàng)立了權(quán)變理論。
題目：亞當(dāng)·斯密是19世紀(jì)初最有成就的實(shí)業(yè)家之一，是一位杰出的管理先驅(qū)者。于1800～1828年間在蘇格蘭自己的幾個(gè)紡織廠內(nèi)進(jìn)行了空前的試驗(yàn)，并先后發(fā)表《關(guān)于新拉納克工廠的報(bào)告》、《論工業(yè)制度的影響》等文章及書籍，引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注。他被人們稱為現(xiàn)代人事管理之父，人本管理的先驅(qū)
題目：泰勒主張明確劃分計(jì)劃職能和執(zhí)行職能。計(jì)劃工作必須由管理人員依據(jù)科學(xué)規(guī)律來制定，即需要一種事先作出工作計(jì)劃的人員，并設(shè)立專門的計(jì)劃部門。
題目：知識(shí)管理研究的知識(shí)創(chuàng)新流派有三種研究取向：一是從知識(shí)轉(zhuǎn)化角度來進(jìn)行分析，代表人物主要是野中郁次郎和王方華等；二是從知識(shí)管理的具體過程角度來進(jìn)行分析，代表人物有布克威茨和威廉斯等；三是從知識(shí)價(jià)值鏈（或知識(shí)鏈）角度來進(jìn)行分析，代表人物有陳永隆、吳金希、霍爾斯阿普爾和李清棋等。
題目：羅伯特·歐文是英國資產(chǎn)階級(jí)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)派創(chuàng)始人之一，他的代表作是《國富論》。
題目：集權(quán)是決策權(quán)在組織系統(tǒng)中較高層次的一定程度的集中，分權(quán)是把決策權(quán)分給下屬組織。在組織管理中，集權(quán)和分權(quán)是一對(duì)相對(duì)的概念，絕對(duì)的集權(quán)或絕對(duì)的分權(quán)都是不可能的。
題目：網(wǎng)絡(luò)型組織結(jié)構(gòu)是在直線職能型垂直形態(tài)組織系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，再增加一種橫向的領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)。在矩陣型組織結(jié)構(gòu)中，從各職能部門中抽調(diào)有關(guān)專家分派他們?cè)谝粋€(gè)或多個(gè)由項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)的項(xiàng)目小組中工作。
題目：職能型組織結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)：等級(jí)森嚴(yán)，形式呆板，下情難以上達(dá)，它要求行政負(fù)責(zé)人通曉多種知識(shí)和技能，親自處理各種業(yè)務(wù)。在業(yè)務(wù)比較復(fù)雜、企業(yè)規(guī)模比較大的情況下，把所有管理職能都集中到最高主管一人身上，顯然是不合理的。
題目：內(nèi)容型激勵(lì)理論提供了人們對(duì)員工需要層次的理解，有助于管理者了解與工作相關(guān)的、激勵(lì)員工的特殊因素，但其問題在于如何解釋員工的工作是靠需要層次驅(qū)動(dòng)的，而且員工的需要常常是無意識(shí)的、非理性的和不容易把握的，這就意味著管理者無法辨認(rèn)員工的內(nèi)在需要層次和在工作過程中的需要，更無法要求員工去把握自己的需要
題目：激勵(lì)水平的高低與期望值和效價(jià)是成正比的。效價(jià)越高，期望值越大，激勵(lì)水平就越高。單有高的“效價(jià)”或單有高的“期望值”不足以產(chǎn)生強(qiáng)烈的激勵(lì)作用；若期望值和效價(jià)其中有一方為零，激勵(lì)作用也就消失。
題目：管理學(xué)的研究對(duì)象是( )
題目：邁克爾?波特的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論提出了五種競(jìng)爭(zhēng)力模型和三種基本的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。
題目：法約爾的一般管理理論建立了相對(duì)完整的普遍管理體系。
題目：企業(yè)所有的資源、知識(shí)和能力都能形成持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
題目：企業(yè)文化理論發(fā)祥于日本，形成于英國。
題目：原籍澳大利亞的美國行為科學(xué)家喬治·埃爾頓·梅奧是人際關(guān)系理論的創(chuàng)始人，也是行為科學(xué)理論階段中各種層出不窮的理論研究的奠基之人。梅奧的人際關(guān)系理論的重要貢獻(xiàn)主要有兩個(gè)方面：一是發(fā)現(xiàn)了霍桑效應(yīng)；二是創(chuàng)立了權(quán)變理論。
題目：韋伯在管理思想發(fā)展史上被人們稱為( )
題目：泰勒的科學(xué)管理理論的關(guān)注點(diǎn)是如何最大限度提高單個(gè)工人勞動(dòng)生產(chǎn)率，它代表的是20世紀(jì)以來一直在使用的工作（作業(yè)）設(shè)計(jì)模式。
題目：韋伯的行政組織理論認(rèn)為只有理性合法的權(quán)力才是構(gòu)成理想的行政組織體系的基礎(chǔ)。
題目：管理是在特定的環(huán)境下，對(duì)組織所擁有的資源進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便達(dá)成既定的組織目標(biāo)的過程。
題目：管理是以計(jì)劃為起點(diǎn)周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)過程
題目：計(jì)劃工作是所有管理職能中最基本的一項(xiàng)職能，其任務(wù)就是明確目標(biāo)，并擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法，措施。
題目：具有首位性的管理職能是( )。
題目：長期計(jì)劃往往是( )
題目：程序化決策可以幫助管理者更快處理日常事務(wù)，節(jié)省時(shí)間和精力。缺點(diǎn)是可能會(huì)減少發(fā)現(xiàn)處理問題更好方法的機(jī)會(huì)，而且政策、規(guī)章制度、程序一旦建立，人們就必須按照去做，即使有更好的方法，這就顯得僵化。
題目：非程序化決策又稱非常規(guī)決策，它所要解決的事不宜確定、錯(cuò)綜復(fù)雜并且是目前所沒有遇到過的新問題。非程序化決策所賴以進(jìn)行的信息不完全，變量與變量之間的關(guān)系模糊、不確定。
題目：程序化決策方法主要用于例行性問題的處理，如公文傳遞、設(shè)備使用等。
題目：狹義的計(jì)劃職能是指( )。
題目：從決策問題的重復(fù)程度分，可把決策分為程序化決策（又稱重復(fù)性決策、定型化決策、常規(guī)決策）與非程序化決策（又稱一次性決策、非定型化決策、非常規(guī)決策）。
題目：定量決策方法是建立在數(shù)學(xué)工具基礎(chǔ)上的決策方法。它的核心是把決策的變量與變量，以及變量與目標(biāo)之間的關(guān)系，用數(shù)學(xué)模型表示出來，然后根據(jù)決策的條件，通過計(jì)算工具運(yùn)算，求得決策答案。
題目：目標(biāo)管理的具體實(shí)施分三個(gè)階段：第個(gè)一階段為建立目標(biāo)體系；第個(gè)二階段為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程的管理；第三個(gè)階段為目標(biāo)管理的總結(jié)和評(píng)估。
題目：計(jì)劃的分類可以依據(jù)時(shí)間和空間兩個(gè)不同的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行；除了時(shí)間和空間兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)外，還可以根據(jù)計(jì)劃的明確程度和計(jì)劃的程序化程度對(duì)其進(jìn)行分類。
題目：直線型是一種最早，也是最簡(jiǎn)單的集權(quán)式組織結(jié)構(gòu)形式，又稱軍隊(duì)式結(jié)構(gòu)。
題目：人員考評(píng)主要方式有上級(jí)考核、下級(jí)考核、同事考核和360度考核。
題目：直線職能制組織結(jié)構(gòu)吸取了直線制和職能制的長處，也避免了它們的短處，將直接指揮的統(tǒng)一化思想和職能分工的專業(yè)化思想結(jié)合起來。
題目：管理幅度是指一位管理者能夠有效管理下屬的數(shù)量。與管理幅度相關(guān)的一個(gè)概念就是管理層次。管理層次是在職權(quán)等級(jí)鏈上所設(shè)置的管理職位的級(jí)數(shù)。
題目：人員配備對(duì)組織來說具有重要意義，要遵循經(jīng)濟(jì)效益、用才所長、因材起用、程序化規(guī)范化和動(dòng)態(tài)平衡等原則。
題目：網(wǎng)絡(luò)型組織是現(xiàn)代信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的產(chǎn)物，只有很精干的中心組織，以合同的方式，依靠外部機(jī)構(gòu)進(jìn)行制造、銷售或其他重要業(yè)務(wù)經(jīng)營活動(dòng)的組織結(jié)構(gòu)。
題目：組織選聘方式有外部招聘和內(nèi)部招聘兩類，外部招聘主要通過外面的渠道如廣告、報(bào)紙、網(wǎng)上招聘等，內(nèi)部招聘是內(nèi)部員工調(diào)動(dòng)提拔，各有優(yōu)缺點(diǎn)，應(yīng)根據(jù)組織的規(guī)模、所配置職位的類型或?qū)蛹?jí)等因素來確定使用哪種方式。
題目：過程型激勵(lì)理論被統(tǒng)稱為需要理論，這種理論著重以激勵(lì)的原因與起激勵(lì)作用因素的具體內(nèi)容作為研究的內(nèi)容。
題目：有效領(lǐng)導(dǎo)可以使得組織迅速適應(yīng)外部的變化并且高效運(yùn)作，最終實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。環(huán)境的變化、組織的章程、組織的文化都可能成為有效領(lǐng)導(dǎo)的障礙。
題目：下列說法不正確的是
題目：1943年，美國著名的社會(huì)心理學(xué)家、人格理論家和比較心理學(xué)家馬斯洛在其所著的《人的動(dòng)機(jī)理論》一書中提出了需要層次理論。
題目：外部控制是一種強(qiáng)制性控制，它是通過行政權(quán)力系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的，要求嚴(yán)格執(zhí)行各種標(biāo)準(zhǔn)和各種規(guī)章制度。
題目：財(cái)務(wù)報(bào)表分析是以企業(yè)基本活動(dòng)為對(duì)象、以財(cái)務(wù)報(bào)表為主要信息來源、以分析和綜合為主要方法的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)企業(yè)的過程，其目的是了解過去、評(píng)價(jià)現(xiàn)在和預(yù)測(cè)未來，以幫助報(bào)表使用人改善決策。
題目：定期訂貨法是按預(yù)先確定的訂貨時(shí)間間隔按期進(jìn)行訂貨以補(bǔ)充庫存的一種庫存控制方法。
題目：同期控制又稱過程控制，控制點(diǎn)處于事物發(fā)展進(jìn)程的過程中，是對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)給予指導(dǎo)與監(jiān)督，以保證活動(dòng)按規(guī)定的政策、程序和方法進(jìn)行，這類控制是針對(duì)行動(dòng)過程，一旦發(fā)生偏差，馬上予以糾正。
題目：計(jì)劃職能是指管理者依據(jù)組織宗旨，確定組織目標(biāo)，擬定和抉擇實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)方案，并付諸實(shí)施的全過程。
題目：管理者有十大角色，分別屬于三大類別，以下哪項(xiàng)不屬于三大類別（ ）
題目：管理不是一切社會(huì)組織所必需的活動(dòng)。
題目：管理學(xué)是一門綜合性的交叉學(xué)科，是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。
題目：系統(tǒng)理論學(xué)派的重要代表人物是弗里蒙特·卡斯特和詹姆斯·羅森茨韋克，他們認(rèn)為，企業(yè)是由人、物資、機(jī)器和其他資源在一定目標(biāo)下組成的一體化系統(tǒng)，是一個(gè)由許多子系統(tǒng)組成的、開放的社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)，而同時(shí)，企業(yè)是社會(huì)這個(gè)大系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)。
題目：一個(gè)增加利潤的具體性計(jì)劃，可能具體規(guī)定在未來6個(gè)月中，成本要降低4%，銷售額增加6%；而指導(dǎo)性計(jì)劃也許只提出未來6個(gè)月使利潤增加5%～10%。顯然，指導(dǎo)性計(jì)劃具有內(nèi)在的靈活性，具體計(jì)劃則更具明確性。
題目：德爾菲法（Delphi technique）是一種更復(fù)雜、更耗時(shí)的方法，除了并不需要群體成員列席外，它類似于名義群體法。
題目：事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)首創(chuàng)于20世紀(jì)20年代的美國通用汽車公司。
題目：按照規(guī)模的大小，可以將組織分為小型組織、中型組織和大型組織。
題目：權(quán)變管理理論是20世紀(jì)60年代末70年代初在經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展起來的一種管理理論。“權(quán)變”是指“隨具體情境而變”或“依具體情況而定”，即在管理實(shí)踐中要根據(jù)組織所處的環(huán)境和內(nèi)部條件的發(fā)展變化隨機(jī)應(yīng)變。
題目：錐型組織結(jié)構(gòu)是管理層次少管理幅度大的結(jié)構(gòu)
題目：領(lǐng)導(dǎo)者需要一些方式和手段來進(jìn)行有效領(lǐng)導(dǎo)，其中包括與下屬創(chuàng)建信任、進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖跈?quán)、創(chuàng)造并培育組織文化以及在全球化環(huán)境下能適應(yīng)跨文化領(lǐng)導(dǎo)的要求。
題目：保健因素是指那些能帶來積極態(tài)度、滿意和激勵(lì)作用的因素，主要是內(nèi)部因素，與工作內(nèi)容有關(guān)，包括成就感、責(zé)任感、挑戰(zhàn)性、賞識(shí)、個(gè)人成長和發(fā)展機(jī)會(huì)等。
題目：溝通不僅是信息的交流，而且包括情感、思想、態(tài)度及觀點(diǎn)等的交流。
題目：中層管理者承擔(dān)著制定廣泛的組織決策、為整個(gè)組織制訂計(jì)劃和目標(biāo)的責(zé)任。這一層的管理者在一個(gè)組織內(nèi)的管理者中占的數(shù)量很小，如企業(yè)中的董事會(huì)董事、總裁、總經(jīng)理等高級(jí)成員。
題目：管理過程學(xué)派又稱管理職能學(xué)派，是在一般管理理論的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。1916年，喬治·埃爾頓·梅奧提出管理包括計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制五種要素，即管理的五種職能。
題目：西蒙的決策理論認(rèn)為管理就是決策，泰勒討論了組織的協(xié)調(diào)機(jī)制、組織的基本構(gòu)成部分以及組織結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)。
題目：意大利的尼克羅·馬基雅維利在《烏托邦》中論述了領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)問題，強(qiáng)調(diào)了人民在國家生活中的作用。
題目：“待乏原則”注重于獵取利潤的方式，主張經(jīng)營高質(zhì)量物品，促進(jìn)貨幣流動(dòng)運(yùn)行，并以存貨多寡預(yù)測(cè)價(jià)格貴賤。
題目：亞當(dāng)·斯密的人際關(guān)系理論的重要貢獻(xiàn)主要有兩個(gè)方面：一是發(fā)現(xiàn)了霍桑效應(yīng)；二是創(chuàng)立了人際關(guān)系學(xué)說。
題目：而在較高的職位中，概念技能的需求將隨之增大。在組織的最高層，概念技能是所有成功管理者的最重要的技能。
題目：作為老子管理哲學(xué)的思想核心，無為而治追求的是“為無為，則無不治矣”
題目：一般管理理論是由法國杰出的經(jīng)營管理專家亞當(dāng)·斯密提出
題目：管理是一個(gè)協(xié)調(diào)活動(dòng)的過程，以便能夠有效率和有效果地同別人一起或通過別人實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。
題目：管理學(xué)作為管理的理論學(xué)科，與其他純理論科學(xué)相比較，又顯示出很強(qiáng)的實(shí)踐性。
題目：概念技能：亦稱思想技能或觀念技能，是管理者對(duì)復(fù)雜情況進(jìn)行抽象和概念化的技能。
題目：羅馬天主教有等級(jí)森嚴(yán)的層級(jí)管理制度，宗教著作《君主論》中體現(xiàn)的管理思想對(duì)后世的影響很大。
題目：管理者即是所在單位的信息傳遞中心，也是組織內(nèi)其他工作小組的信息傳遞渠道。
題目：錐型組織結(jié)構(gòu)是管理層次少（多）管理幅度大（小）的結(jié)構(gòu)
題目：同期控制的側(cè)重點(diǎn)在于過程。
題目：原籍澳大利亞的美國行為科學(xué)家亞當(dāng)·斯密是人際關(guān)系理論的創(chuàng)始人，也是行為科學(xué)理論階段中各種層出不窮的理論研究的奠基之人。
題目：亞當(dāng)·斯密是19世紀(jì)初最有成就的實(shí)業(yè)家之一，是一位杰出的管理先驅(qū)者。于1800～1828年間在蘇格蘭自己的幾個(gè)紡織廠內(nèi)進(jìn)行了空前的試驗(yàn)，并先后發(fā)表《關(guān)于新拉納克工廠的報(bào)告》、《論工業(yè)制度的影響》等文章及書籍，引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注。他被人們稱為現(xiàn)代人事管理之父，人本管理的先
題目：組織在在管理幅度的選擇上要盡量大一些。
題目：亞當(dāng)·斯密是英國資產(chǎn)階級(jí)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)派創(chuàng)始人之一，他的代表作是《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》。
題目：古典管理理論開始系統(tǒng)形成，主要標(biāo)志是法約爾的《科學(xué)管理理論》和泰勒的《工業(yè)管理與一般管理》。
題目：法約爾根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)提出14條管理原則，但同時(shí)又強(qiáng)調(diào)這些原則是不變的。
題目：早期空想社會(huì)主義者莫爾的《烏托邦》則論述了社會(huì)制度、國家管理、經(jīng)濟(jì)管理和生產(chǎn)管理方式。
題目：早在南宋時(shí)期的會(huì)計(jì)原則中，就提出出納與會(huì)計(jì)分離的思想。公元923年就已經(jīng)有中國最早記載的酒類成本核算。。
題目：中國被世界公認(rèn)為人事測(cè)驗(yàn)的發(fā)源地
題目：組織是由三個(gè)或三個(gè)個(gè)以上的成員構(gòu)成的。
題目：“積著之理”則注重于獵取利潤的方式，主張經(jīng)營高質(zhì)量物品，促進(jìn)貨幣流動(dòng)運(yùn)行，并以存貨多寡預(yù)測(cè)價(jià)格貴賤。
題目：組織準(zhǔn)備所需的人力、物力、財(cái)力等資源的決策屬于戰(zhàn)略決策
題目：從內(nèi)部環(huán)境視角看，決策的任務(wù)是讓組織靈活適應(yīng)外部環(huán)境的變化。
題目：從組織外部視角看，決策的任務(wù)還包括調(diào)整和優(yōu)化組織管理體系。
題目：具有首位性的管理職能是( )。
題目：行為決策理論：決策人模式，又稱管理人模式。這種模式認(rèn)為，組織成員（管理者和員工）都是為實(shí)現(xiàn)一定目的而合理地選擇手段的決策者。
題目："中國人民大學(xué)”屬于非正式組織。（）
題目：職能制組織形式的實(shí)質(zhì)是為了加強(qiáng)職能制組織之間的協(xié)調(diào)，引進(jìn)項(xiàng)目管理的形式開發(fā)的一種組織形式，非常適合需要橫向協(xié)作的攻關(guān)項(xiàng)目。
題目：絕對(duì)（沒有絕對(duì)）的分權(quán)能充分調(diào)動(dòng)下屬的積極性。 （）
題目：矩陣制組織是由于隨著信息技術(shù)的發(fā)展，新型溝通工具與管理工具的使用，有效管理幅度得到提高的組織結(jié)構(gòu)變化的趨勢(shì)。
題目：能制組織形式的實(shí)質(zhì)是為了加強(qiáng)職能制組織之間的協(xié)調(diào)，引進(jìn)項(xiàng)目管理的形式開發(fā)的一種組織形式，非常適合需要橫向協(xié)作的攻關(guān)項(xiàng)目。
題目：因事?lián)袢恕⒁虿钠魇乖瓌t，就是根據(jù)每個(gè)人的能力大小安排合適的崗位，同時(shí)在用人時(shí)不能求全責(zé)備，管理者應(yīng)注重發(fā)揮人的長處。
題目：豪斯的路徑—目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)理論指出組織的效率取決于兩個(gè)變量的相互作用：一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格（任務(wù)取向型和關(guān)系取向型），并設(shè)計(jì)了最難共事者（LPC）問卷；另一個(gè)是情境的有利性（領(lǐng)導(dǎo)者—成員關(guān)系、任務(wù)結(jié)構(gòu)、職位權(quán)力）。
題目：使人們感到滿意的因素被稱為保健因素。
題目：按照研究側(cè)重不同，激勵(lì)理論通常可分為行為基礎(chǔ)理論、過程激勵(lì)理論和行為強(qiáng)化理論。
題目：公平理論又稱“效價(jià)—手段—期望理論”，主要研究人們需要或動(dòng)機(jī)的強(qiáng)弱和人們對(duì)實(shí)現(xiàn)需要／動(dòng)機(jī)的信心強(qiáng)弱對(duì)行為選擇的影響。
題目：組織障礙主要表現(xiàn)為表達(dá)能力欠佳、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)差異、個(gè)性和關(guān)系、信息接收者的情緒、接受者的選擇性知覺、信息發(fā)送者的故意過濾、信息過載組織結(jié)構(gòu)不合理、組織氛圍不和諧。
題目：費(fèi)德勒的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論以激勵(lì)的期望理論為基礎(chǔ)，指出領(lǐng)導(dǎo)者的工作是提供必要的幫助與指導(dǎo)，激勵(lì)下屬達(dá)到他們的目標(biāo)。豪斯將領(lǐng)導(dǎo)者行為分為四種類型：指示型、支持型、參與型和成就導(dǎo)向型。
題目：反饋控制的側(cè)重點(diǎn)在于結(jié)果。
題目：扁鵲所做的“鑱血脈，投毒藥，副肌膚”就是反饋控制。
題目：“積著之理”強(qiáng)調(diào)預(yù)測(cè)市場(chǎng)物資的需要和價(jià)格的變化，以有利可圖
題目：意大利的尼克羅·馬基雅維利在《君主論》中論述了領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)問題，強(qiáng)調(diào)了人民在國家生活中的作用。
題目：“待乏原則”強(qiáng)調(diào)預(yù)測(cè)市場(chǎng)物資的需要和價(jià)格的變化，以有利可圖。
題目：中國古代組織管理思想也許起源于《周禮》。
題目：科學(xué)的管理思維是戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維以及底線思維的統(tǒng)一。
題目：根據(jù)亨利·眀茨伯格一項(xiàng)給廣為引用的研究，管理者扮演著十種角色。
題目：中國被世界公認(rèn)為人事測(cè)驗(yàn)的發(fā)源地。
題目：漢代司馬遷在《史記·貨殖列傳》中作出了以一定經(jīng)營資金獲取一定合理利潤的論述。
題目：下列計(jì)劃指標(biāo)屬于質(zhì)量指標(biāo)的是。 A．銷售額 B．利潤率 C．利潤額 D．市場(chǎng)占有率 E．廢品率
題目：按計(jì)劃的內(nèi)容分類，可劃分為( )。 A．戰(zhàn)略計(jì)劃 B．戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃 C．作業(yè)計(jì)劃 D．綜合性計(jì)劃 E．專業(yè)性計(jì)劃
題目：組織結(jié)構(gòu)的本質(zhì)是組織內(nèi)部成員的分工協(xié)作關(guān)系，包括工作任務(wù)的分解、任務(wù)組合和組織協(xié)調(diào)。
題目：扁平化是由于隨著信息技術(shù)的發(fā)展，新型溝通工具與管理工具的使用，有效管理幅度得到提高的組織結(jié)構(gòu)變化的趨勢(shì)。
題目：古典管理理論時(shí)期的管理理論的主要研究問題涉及科學(xué)管理、一般管理以及科層組織。
題目：從組織層面看，決策能夠?yàn)榻M織確立明確的方向。從個(gè)體層面看，決策可以激發(fā)組織成員的積極性。
題目：管理的核心是決策，制定決策并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任是管理人員工作的基本內(nèi)容。
題目：控制是一個(gè)過程，通過檢查、監(jiān)督并確定組織活動(dòng)的進(jìn)展情況，對(duì)實(shí)際工作與計(jì)劃之間所出現(xiàn)的偏差加以糾正，從而確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
題目：最常見的資金控制方法有預(yù)算控制、財(cái)務(wù)控制、財(cái)務(wù)報(bào)表分析等。
題目：如果你是一位總經(jīng)理，你認(rèn)為管理幅度的大小和管理層次之間的關(guān)系一般為（ ）
題目：領(lǐng)導(dǎo)是由領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)行為、組織目標(biāo)、行為結(jié)果等共同構(gòu)成的內(nèi)容體系，其中，領(lǐng)導(dǎo)行為的主體是（ ）。
題目：基層管理者是最低層的管理人員，他們管理者非管理員工所從事的工作，亦稱為第一線的管理者，如生產(chǎn)線工長、基層主管等。
題目：從隋唐時(shí)期開始的科舉制度，比較系統(tǒng)地體現(xiàn)和發(fā)展了我國古代人事考試和選拔的思想。
題目：人在任何時(shí)候（只有一種需要得到滿足后，另一種需要才顯示出來）都有馬斯洛所 提出的 5 種基本需要。 （）
題目：人在任何時(shí)候都有馬斯洛所提出的5種基本需要。
題目：查爾斯· 巴貝奇主張工人的收入應(yīng)由哪三個(gè)部分組成。
題目：組織結(jié)構(gòu)具體包括以下內(nèi)容( )。
題目：組織設(shè)計(jì)的原則有( )。
題目：領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)在于影響。構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力性影響力的因素包括這樣幾個(gè)方面（）。
題目：所謂授權(quán)，是指（ ）
題目：提出"社會(huì)人”假設(shè)的是()
題目：按管理者在組織中的地位分，可分為( )。
題目：我們可以將管理人員培訓(xùn)的技能內(nèi)容劃分為( )。
題目：
領(lǐng)導(dǎo)職能的作用主要表現(xiàn)為( ?)。
題目：內(nèi)部提升的優(yōu)點(diǎn)有( )。
題目：計(jì)劃的效率是指從組織目標(biāo)所做貢獻(xiàn)中扣除制定和執(zhí)行計(jì)劃所需費(fèi)用及其他因素后的總額，所以，在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該考慮包括計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)方面的利益和非經(jīng)濟(jì)方面的利益和損耗。 ()
題目：路徑一目標(biāo)理論是一種領(lǐng)導(dǎo)的行為（權(quán)變）理論。 （）
題目：（ ）也被稱為數(shù)字化的計(jì)劃。
題目：掌握管理原理有助于提高管理工作的科學(xué)性，避免盲目性，有助于迅速發(fā)現(xiàn)和解決管理問題。（）
題目：控制一定是在管理過程的最后一環(huán)進(jìn)行（）
題目：政策是指在決策或處理問題時(shí)指導(dǎo)及溝通思想活動(dòng)的方針和一般規(guī)定，政策必須保持靈活性和及時(shí)性。( )
題目：老王今年夏天購買了一臺(tái)海爾空調(diào)， 在售后服務(wù)人員走后不久,一位小姐打電話來問候："您購買的海爾產(chǎn)品是否滿意?安裝是否滿意?如果有什么問題請(qǐng)隨時(shí)告訴我們…”經(jīng)分析， 這個(gè)電話可能包含以下功能( )。
題目：在培訓(xùn)結(jié)束后應(yīng)通常可從( )方面對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行分析評(píng)價(jià)
題目：要通過激勵(lì)促成組織中人的行為的產(chǎn)生，取決于某一行動(dòng)的( )。
題目：按組織的社會(huì)功能劃分，可分為( )。
答案：
A、經(jīng)濟(jì)組織
B、政治組織
C、營利性組織
D、文化組織
E、群眾組織

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的【渝粤题库】广东开放大学 管理学基础 形成性考核的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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