原標題：教師資格綜合素質考前必背知識點：基本能力

考試一步步臨近，早復習早受益打好基礎才能得高分。小中為大家準備了考試高頻知識點，下面一起看看吧！

綜合素質： 基本能力(小學)

考點一、工具書的種類

1、字典和辭典：如《說文解字》《爾雅》《方言》等，近代的《辭源》《中華大詞典》

2、書目：《四庫全書總目》《全國總書目》等。

3、索引：《古今人物別名索引》

4、年鑒：《世界知識年鑒》

5、手冊：《漢語方言調查手冊》

7、圖錄：《世界地圖》、《中國歷史地圖集》。

8、政書：《通典》、《文獻通考》。

9、類書：《藝文類聚》、《駢字類編》。

10、百科全書：《大不列顛百科全書》《中國大百科全書》

考點二、計算機基礎

1、Word文字處理

(1)可以輸入文字

(2)可以輸入符號

(3)可以在文本的選中和修改

(4)可以文字的復制和剪切

(5)可以插入圖片

2、Excel表格的編輯

(1)數據的輸入

(2)插入行、列或單元格

(3)刪除行、列或單元格

(4)清除單元格內容

(5)移動和復制單元格

3、 演示型課件的制作

(1)創建一個新的演示文稿

(2)演示文稿的編輯

——插入圖片：插入——圖片——在所需的文件類型下選擇需要的圖片——單擊插入

——設置文本格式：選定對象——格式——字體——設置字體、字形、字號、效果、顏色等。

演示文稿的瀏覽：放映幻燈片快捷鍵：F5

考點三、概念之間的關系

內涵：一事物區別其他事物的本質的屬性

概念之間具有全同、屬種、種屬、交叉、全異 5種關系。

全同關系：兩個概念的外延完全重合的關系。“北京”與“中華人民共和國首都”

屬種關系：一個概念的部分外延與另一個概念的全部外延相重合。 “學生”與“大學生”

交叉：(大學生和黨員)

全異：(哺乳動物與爬行動物；白和黑)

考點四、命題

直言命題：只包含一個判斷的句子。”玫瑰是美麗的”。

復言命題：包含兩個及兩個以上判斷的句子

玫瑰和月季花都是美麗的。

包括：聯言命題、選言命題及假言命題

考點五、直言命題的三個推出

所有推某個，某個推“有的”

所有的同學都準備PPT 所有同學都沒有準備PPT

↓ ↓

某個同學準備了PPT 某個同學沒有準備了PPT

↓ ↓

有的同學準備了PPT 有的同學沒有準備了ppt

考點六、假言命題兩組翻譯

1、若P是Q的充分條件：則可以P 推Q (簡記為“前推后”)

表述方式：

只要P 就Q (只要學習就能上進)

如果P那么Q(如果王某殺人，那么他一定在現場)

凡是P,都Q (凡是好產品，都不愁賣)

為了P,一定Q(為了考上教師資格證，我們一定要好好學習)

若p ，則Q(若李老師參加培訓，則張老師也參加培訓)

2、2、若Q是P的必要條件則P推Q 簡記為(后推前)

表述方式：

只有Q…才P(只有好好學習，才能通過筆試)

Q才P(好好學習才能考上教師資格證)

不Q不P (沒有共產黨就沒有新中國)

除非Q,否則不P(除非好好學習否則不能考過)

Q是P的基礎/不可或缺的條件……(愛崗敬業是作為合格教師的不可或缺的條件)

考點七、矛盾命題(并非/否定)

找矛盾的方法即在原命題前加并非，或者加“非”或“不是”

A或B(選言命題)矛盾命題非A且非B

A且B(聯言命題)矛盾命題非A或非B

A→B(直言命題) 矛盾命題A且非B

考點八 、現代文閱讀

1、理解閱讀材料中重要概念的含義

2、理解理解材料中重要句子的含意

文中的重要句子包括：

(1)能點明主旨或能顯示脈絡層次的關鍵性語句：

(2)在文中起重要作用的中心句、總結句、過渡句或對文脈的推進與轉接有關鍵作用的語句：

(3)內涵較為豐富而且具有提示性或引導性的語句：

(4)比較含蓄的有深層含義的語句。

(三)分析概括作者在文中的觀點態度

考點九、寫作之寫作步驟

1、審題：(1)命題作文、話題作文、材料作文

(2)文體(議論文、記敘文)

2、立意：(1)方向正確(2)情感鮮明(3)思考深刻(4)思維創新

3、構思：題目、寫作段落、內容分配——寫大綱

4、選材：多、精、嚴、活

5、組材

6、創作

考點十、標題寫法

要求：

1、確切：與文章內容相符，不要太大太泛，要合理出新

2、精煉：不超過8個字

3、生動

4、新穎

舉例：

——套用話題法

以“責任”為話題——《關于責任》

——表明觀點法

以“位置”為話題——《有為才有位》

——采用修辭手法

運用比喻——《激勵，是學生成長的助推器》

考點十一、寫作格式

1、并列式

——分論點并列、分論據并列

中心論點： 要學會賞識

分論點1：賞識，需要一雙能發現不凡的慧眼。

分論點2：賞識，需要一種寬容博大的胸襟。

分論點3：賞識，需要一顆真摯誠懇的心。

2、遞進式

——由此及彼，環環相扣，按照“是什么，為什么，怎么做”的框架

【例】我們應該珍惜時間

中心論點：我們應該珍惜時間

分論點1：珍惜時間是珍惜生命的表現。

分論點2：珍惜時間是學有所成的保證。

分論點3：珍惜時間應落實到行動中去。

3、對照式

基本結構：

引論——提出中心論點

本論——從正反兩方面提出中心論點或擺出正反兩方面的論據，加以論證

結論——評析照應

考點十二、開頭和結尾

開頭：設計懸念，吸引讀者；開門見山，亮明觀點；聯想回憶，巧妙敘述；突出矛盾，渲染氣氛；巧用修辭，展示文采。

結尾：自然收束式、首尾呼應式、畫龍點睛式、名言警句式、抒情議論式

考點十三、論證方法

1、例證法

采用枚舉事例的論證方式，不要求全面周到，只需枚舉幾個事例即可。枚舉事例要求有一定的典型性，同時也要考慮到經濟原則，盡可能不要同類重復。

2、引證法

引用普遍性原理和原則，除此之外，各門學科的理論也可以作為論據，如物理學理論、文學理論等。理論論證的論據還可以是某些經過時間檢驗的、廣為流傳的諺語、格言和成語等。

3、對比法

是把兩種相反的或有差異的事物進行比較。通過這樣的對比，肯定正確的，否定錯誤的，使論點更加突出，更加鮮明。

4、喻證法

就是用打比方的方法來講道理。

考點十四、寫作技巧

(1)擬好題——題目是文章的眼睛

(2)開好頭——議論文的開頭講究“短”“亮”“快”

(3)重視首句和尾句——首句是小論點，尾句總攬全篇。顯示全文思路。

(4)論據鮮活——論點是議論文的靈魂，論據是議論文的血肉。

(5)結好尾——豹尾

附錄：

寫作硬性扣分項目

寫作與文章相關的硬傷主要集中在內容殘缺和語言表達基本功上，主要幾大硬性扣分項目有：

標題，不寫，扣5分

文章結尾：不寫，字數少于800字，殘文11分以下

語句錯誤：2個扣1分，5個扣3分，多于5個，字句錯誤降等，降12分。

責任編輯：

總結

以上是生活随笔為你收集整理的综合素质计算机考点,教师资格综合素质考前必背知识点：基本能力的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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