定语从句和同位语重句的区别
生活随笔
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定语从句和同位语重句的区别
小編覺得挺不錯的,現(xiàn)在分享給大家,幫大家做個參考.
眾所周知，定語從句與同位語從句是中學(xué)英語語法的一個重要組成部分，都由連詞that和副詞when，where，why來引導(dǎo)，看似形式相同，實際上有著本質(zhì)的區(qū)別。
首先．我們看定義，定語從句是在復(fù)合句中修飾名詞或代詞的從句，句法功能與形容詞相同，是形容詞性從句。而同位語從句是在復(fù)合句中，用以解釋或說明某些特定名詞的從句，句法功能與名詞相同，故是名詞性從句。
其次，我們分別來看看相同的引導(dǎo)詞不同的含義：
由that引導(dǎo)的定法從句和同位語從句的區(qū)別：試比較
（l）The plan (that) Mr.Lee drew up last week was very good．
（李先生上周提的方案很好。）
（2）The plan that we should build another lad building was very good.
（我們應(yīng)該再造一個實驗樓的方案很好。）
例（l）中，that引導(dǎo)的從句限定了先行詞plan的范圍，說明是李先生提出的方案，而不是別的什么人，但并未說明方案的內(nèi)容，that在從句中作賓語，是關(guān)系代詞，故可以省略，因此，該從句是個定語從句。
例（2）that引導(dǎo)的從句說明了方案的內(nèi)容，that在從句中不擔(dān)任任何成份，只起連詞作用，但又不能省略，是個從屬連詞，因此，該從句是個同位語從句。
（3） The news that Jack brought us pleased everybody.杰克給我們帶來的消息，使大家感到高興。（和上述例(1)）相仿，that引導(dǎo)定語從句。）
（4） The news that our team had won pleased everybody．
我們球隊贏球這個消息，使大家高興（和例（2）相仿，that引導(dǎo)同位語從句）
由此，可以從以下幾點加以區(qū)別：
（1）從語法角度上看，引導(dǎo)定語從句的that是關(guān)系代詞，不但起連接作用，還在從句中擔(dān)任句子成分，可作主語，賓語或表語，而that引導(dǎo)同位語從句時，只是從屬連詞，沒有實在的詞匯意義，在從句中不擔(dān)任任何句子成分，即從同本身結(jié)構(gòu)完整。
（2）從語意角度上看，定語從句的作用是限定它的先行詞的范圍或補充一些情況，和它前面的名詞是從屬關(guān)系，表示“……的”，起修飾作用；而同位語從句與前面的名詞是同位關(guān)系，作用則是闡述前面名詞的內(nèi)容。
3定語從句的關(guān)系代詞that在從句中作賓語時，常常可以省略（例（l）中的that可省略），而同位語從同中的連詞that一般不能省略。
4幾乎任何一個名詞都可以帶定語從句，而只有在內(nèi)容方面需要進(jìn)一步闡明的一些抽象名詞如：idea, truth, hope, suggestion, thought, belief, doubt, fear, news, word, fact, promise, order, possibility等才可以帶同位語從句。
二、when，where和why既可以引導(dǎo)定語從句，又可以引導(dǎo)同位語從句，其共同特點是在兩種從句中都擔(dān)任狀語，不同之處是，首先：它們作關(guān)系副詞引導(dǎo)定語從句時，句中有其相應(yīng)的先行詞，如when有表示時間的先行詞，where有表示地點的先行詞，why有表示原因的先行詞，而它們作為連接副詞連接同位語從句時，則沒有相應(yīng)的先行詞。
其次，when, where, why作關(guān)系副詞引導(dǎo)定語從句時，可以改為“介詞+關(guān)系代詞which”來引導(dǎo)，而它們引導(dǎo)同位語從句則不能這樣改。
試比較：
(1) Do you still remember the year when (in which) you first began to learn English ?(定語從句)你還記得你最初學(xué)英語的那一年嗎？
(2) I have no idea when you began to learn English.(同位語從句)我不知道你從何時開始學(xué)英語的。
(3) The school where (=in which) Bob studies is in the middle of the city.（定語從句）鮑勃就讀的學(xué)校在市中心。
(4) They asked me the question where they can find the books needed.
(同位語從句)
首先．我們看定義，定語從句是在復(fù)合句中修飾名詞或代詞的從句，句法功能與形容詞相同，是形容詞性從句。而同位語從句是在復(fù)合句中，用以解釋或說明某些特定名詞的從句，句法功能與名詞相同，故是名詞性從句。
其次，我們分別來看看相同的引導(dǎo)詞不同的含義：
由that引導(dǎo)的定法從句和同位語從句的區(qū)別：試比較
（l）The plan (that) Mr.Lee drew up last week was very good．
（李先生上周提的方案很好。）
（2）The plan that we should build another lad building was very good.
（我們應(yīng)該再造一個實驗樓的方案很好。）
例（l）中，that引導(dǎo)的從句限定了先行詞plan的范圍，說明是李先生提出的方案，而不是別的什么人，但并未說明方案的內(nèi)容，that在從句中作賓語，是關(guān)系代詞，故可以省略，因此，該從句是個定語從句。
例（2）that引導(dǎo)的從句說明了方案的內(nèi)容，that在從句中不擔(dān)任任何成份，只起連詞作用，但又不能省略，是個從屬連詞，因此，該從句是個同位語從句。
（3） The news that Jack brought us pleased everybody.杰克給我們帶來的消息，使大家感到高興。（和上述例(1)）相仿，that引導(dǎo)定語從句。）
（4） The news that our team had won pleased everybody．
我們球隊贏球這個消息，使大家高興（和例（2）相仿，that引導(dǎo)同位語從句）
由此，可以從以下幾點加以區(qū)別：
（1）從語法角度上看，引導(dǎo)定語從句的that是關(guān)系代詞，不但起連接作用，還在從句中擔(dān)任句子成分，可作主語，賓語或表語，而that引導(dǎo)同位語從句時，只是從屬連詞，沒有實在的詞匯意義，在從句中不擔(dān)任任何句子成分，即從同本身結(jié)構(gòu)完整。
（2）從語意角度上看，定語從句的作用是限定它的先行詞的范圍或補充一些情況，和它前面的名詞是從屬關(guān)系，表示“……的”，起修飾作用；而同位語從句與前面的名詞是同位關(guān)系，作用則是闡述前面名詞的內(nèi)容。
3定語從句的關(guān)系代詞that在從句中作賓語時，常常可以省略（例（l）中的that可省略），而同位語從同中的連詞that一般不能省略。
4幾乎任何一個名詞都可以帶定語從句，而只有在內(nèi)容方面需要進(jìn)一步闡明的一些抽象名詞如：idea, truth, hope, suggestion, thought, belief, doubt, fear, news, word, fact, promise, order, possibility等才可以帶同位語從句。
二、when，where和why既可以引導(dǎo)定語從句，又可以引導(dǎo)同位語從句，其共同特點是在兩種從句中都擔(dān)任狀語，不同之處是，首先：它們作關(guān)系副詞引導(dǎo)定語從句時，句中有其相應(yīng)的先行詞，如when有表示時間的先行詞，where有表示地點的先行詞，why有表示原因的先行詞，而它們作為連接副詞連接同位語從句時，則沒有相應(yīng)的先行詞。
其次，when, where, why作關(guān)系副詞引導(dǎo)定語從句時，可以改為“介詞+關(guān)系代詞which”來引導(dǎo)，而它們引導(dǎo)同位語從句則不能這樣改。
試比較：
(1) Do you still remember the year when (in which) you first began to learn English ?(定語從句)你還記得你最初學(xué)英語的那一年嗎？
(2) I have no idea when you began to learn English.(同位語從句)我不知道你從何時開始學(xué)英語的。
(3) The school where (=in which) Bob studies is in the middle of the city.（定語從句）鮑勃就讀的學(xué)校在市中心。
(4) They asked me the question where they can find the books needed.
(同位語從句)
總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的定语从句和同位语重句的区别的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
