從句

1.為什么要學從句？

• 可以幫助在寫作和翻譯時做到游刃有余，加快閱讀速度；
• 當我們修飾一個人或物時，如果只有一個形容詞有時會顯得太過乏力；
• 當簡單句中的6個成分要用句子扮演時，就有了從句；

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2.從句連詞

主從句之間如何連接？| 使用從句的連接詞；

從句連詞

• 1.別丟了；
• 2.當腦袋(放在從句的左邊)

學從句就是學連詞；

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3.從句分為：

主角從句；

定語從句；

同位語從句；

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主角從句(主賓表)

主角從句--->主/賓/表語從句，刪去則主句不完整。

主角從句連詞

配角連詞

• that，無語義，不起作用；
• whether，連接從句的同時起“是否”的含義；
• whether和if一般不能替換，為了避免出錯，當需要用"是否"連接從句時可以只用whether；

1. that

The fact is that? you are right.

我特點相信：你愛我。

I do believe that you love me.

問題是：你錯了。

The problem is that you are wrong.

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2. whether/if

The problem is whether you are right.? // 表語從句

我不知道：你是否愛我。

I don't know whether you love me.? // 賓語從句

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3. whether/if 辨析

主語從句位于句首：不用if； If we need is it a different matter. //錯誤賓語從句中有 or not：不用if； It doesn't matter if she will come or not. //錯誤表語從句：不用if； The problem is if we need it. //錯誤不定式：不用if； I don't know if to go or not. //錯誤

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主角連詞

• 缺主語用who，缺賓語用whom；
• 從句里缺東西，統一用what；
• 從句里缺時間地點原因，用when/where/why；

1. who/whom：缺人

Who laughs last laughs best.? // 主語從句

Whom i trust is you.? // 主語從句

愛我的人：是你。

Who loves me is you.? // Sb loves me is you. sb在這里做主語，用who的主語形式

我愛的人：是你。

Whom i love is you.? // I love whom is you. sb在這里做賓語，用who的賓語形式

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缺主語用who，缺賓語用whom；

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2. what：缺物

What i love is music.? // i love what?is music.?

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3. when / where / why / how：缺狀語

I forget where i met you.? // 賓語從句

?告訴我：你為什么愛他？

Tell me why you love him.

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主語從句

?Who dares?wins.? // 勇者勝。

?不會翻譯的時候，將連接詞還原回從句，從左往右，順著翻。

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that 主語從句

一句話做主語，那么這句話就是主語從句。

• 有的時候看句子，不是一個名詞作主語，也不是一個代詞做主語，根據意思判斷是一句話做主語，那么這句話就是主語從句。
• that引導的主語從句是不缺東西的，但因為如果將that去掉，整句話就會出現一個以上的動詞，所以不能去掉that；

1.置于句首

That you will pass the CET is an undoubeted fact.

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2.置于句末

It's clear?that he is a college student.

你掌握語法是可能的

It's possible that you master grammer.

you master program is possible. //錯誤的 that you master is possible. //80分翻譯 It is possible that you master grammer. //標準翻譯

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3.置于句末(被動式)

it's reported/believed that...

據報道，今年中國快遞服務將遞送大約120億件包裹。

It's reported that this year, China's courier service will deliver approximately 12 billion packages.

眾所周知，眼見為實。? // 眼見為實是眾所周知的。

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seeing is believing is well known.? // 錯誤

that seeing is believing is well known.

It is well known that seeing is believing.

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以上，that從句，常用于翻譯寫作，功能句，
要求：寫作翻譯題時能有意識的利用；

以下，會翻譯或者讀懂即可，不用會寫。

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賓語從句

1.在及物動詞后作賓語(that可省)

I learned that love, no time, heals all wounds.

I believe what you believe.? //?I believe (you believe what?).?

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2.在介詞后做賓語

We are in agreement with what you say.? //?We are in agreement with (you say?what).

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表語從句

表語：置于系動詞(be)之后，解釋，描述主語。

Loving is watching films with you.? // 是主系表結構，但不是表語從句，只是簡單句。

You are what you repeatedly do.? //?You are? (you repeatedly do what).

問題在于你是否真的愛我。

The problem is whether you love me.

This is what i've alaways wanted to talk to you: xxx.? //?This is (i've alaways wanted to talk what?to you: xxx).

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定語從句

• 定語修飾名詞，定語從句也修飾名詞；
• 定語從句永遠放在它修飾的名詞后面；
• 定語從句刪去不影響主句完整；

?長的定語放后面

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定語從句連詞

1.who/whom 修飾人

I love the girl?? who is a artist.

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2.which/that 修飾物

I love Sichuan Cuisine??which/that you recommend.

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只能用that的情況：

• 1.先行詞為不定代詞 everything/all/nothing 等；
• 2.先行詞被all/no/only/just等強調；
• 3.先行詞為數字，序數詞，最高級；
• 4.先行詞包含人或物；
• 5.先行詞在從句中做表語；

不定代詞：不確定具體某人某物的代詞；
示例：聽說你談戀愛了？ 誰說的，不知道誰說的。

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只能用which的情況：

• 1.引導非限；
• 2.介詞+which；
• 3.前有that定從；
• 4.先行詞為that；

當定語從句修飾的不是一個人，不是一個物，而是一句話的時候，就是非限定從，連接詞只能用which；
eg：I love the girl, which is true;

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3.which 修飾句子

I love the girl, which is true.? // 我喜歡這個女孩，是真的。

I love the girl who is beaytiful.? // 我喜歡這個漂亮的女孩。 // 定語從句，修飾人，不是修飾句子

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非限定從與聽力考試

如果聽力中出現了非限定從，那么非限定從那句話就是重點；非限定從前面一個時間，后面出現一個時間，那么就選后面的那個時間。

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非限定從與寫譯

中國的經濟正快速發展，這讓漢語在全世界范圍內很受歡迎；

economy is developing, which makes Chinese popular.

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Never do anything that cannot be on the front page.

Suggested admission: The amount you pay is up to you.? //?Suggested admission: The amount (that you pay) is up to you.

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狀語從句

• 時間 when while as after before until
• 地點 where
• 原因 because for as since
• 目的 (so) that ; in order that
• 結果 so...that...
• 條件 if
• 讓步 while although
• 方式 When in rome,? do as the Romans do.

狀語從句比較簡單，不細講；

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• 定語=穿什么衣服出門；
• 狀語=出門的狀態；

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同位語從句

同位語放在名詞后面，去解釋這個名詞；

• 完整句，刪去不影響主句完整；

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同從有很多個連詞，但四六級考察的，只需要知道that連接詞；

同從特點：

• 1.連接詞(只需要)用that；
• 2.從句是完整的；
• 3.同從緊緊地跟在名詞后面，他們之間是等于的關系；

?I cling to the idea??that you are right.? //??I cling to the idea 我認為

我們得出結論：眼見為實。

We draw a conclusion? that seeing is believing.

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裸看法

三脫?| 簡化長難句，突出句子主干，體改閱讀速度

一.脫掉 逗號，破折號內的插入語； 二.脫掉 介詞短語以及 to do不定式；三.脫掉從句 | 連接詞(或介詞+which)為頭，從句內的第二個動詞前為尾，掐頭去尾；

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三.脫掉從句 | 連接詞(或介詞+which)為頭，從句內的第二個動詞前為尾，掐頭去尾；

脫從句

在連接詞前面畫一根豎線，在第二個動詞畫一條豎線，去掉兩個豎線中間的; 如果脫從句時，沒有第二個動詞，就直接將整個從句脫掉；

脫從句語法示例：
content1 | which(引導的從句) content2 v(第一個動詞) content3 | v(第二個動詞)?--->
content1 v(第二個動詞)

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脫從句示例1：

Everything that has a begin has a end. --->

Everything | that has a begin |?has a end. --->

Everything has a end.? // 主干

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脫從句示例2：

That which does not kill us makes us stronger. --->

That | which does not kill us |?makes us stronger. --->

That makes us stronger.? // 主干

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組合脫：

• 1.脫插入語
• 2.脫介短/to do
• 3.脫從句

(找到主干)脫的時候按照上面的順序脫，(理解整句)穿的時候按照上面的逆序去理解句子；

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裸看法綜合示例

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裸看法與選詞填空

Many patients also ___ better understanding of the illnesses that landed them in the hospital in the first place. --->

Many patients also ___ better understanding of the illnesses that landed them in the hospital in the first place.?--->

Many patients also ___ better understanding of the illnesses that landed them in the hospital? in the first place.?--->

Many patients also ___ better understanding? of the illnesses that landed them? in the hospital? in the first place.?--->

Many patients also ___ better understanding of the illnesses? | that? landed them in the hospital in the first place.? // 沒有第二個動詞，直接劃掉整句?--->

Many patients also ___ better understanding。// 主干

由此可見，這里缺一個動詞， 根據后面的landed，判斷是v-ed形式。

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轉載于:https://www.cnblogs.com/yifchan/p/english-1-2.html

總結

以上是生活随笔為你收集整理的英语语法之从句的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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