土木工程級C語言課程設計任務書

課 程 設 計 報 告

課程名稱 C語言程序設計

課題名稱

專 業 土木工程

班 級

學 號

姓 名

指導教師 陳世清 楊子華 曹燚

2014年 1 月 4 日

湖南工程學院

課 程 設 計 任 務 書

課程名稱 C語言程序設計

課 題

專業班級

學生姓名

學 號

指導老師 陳世清 楊子華 曹燚

審 批

任務書下達日期 2013 年 12 月 27 日

任務完成日期 2014年 1 月 4 日

一、設計內容與設計要求

1．設計內容：

涉及的知識點：

①掌握并熟練運用C語言的基本數據類型與各種表達式，程序的流程控制語句；

②掌握函數的定義，函數的返回值，函數的調用，函數的形式參數和實際參數之間的關系；掌握變量的作用域與生存期，了解函數的作用域。

③掌握并熟練運用C語言的圖形處理功能和庫函數的應用。

④掌握數組的基本概念。熟練掌握一維數組、二維數組的應用、掌握字符數組

與字符串的關系以及字符串的簡單處理。

⑤掌握結構的概念，結構類型的定義，結構變量的定義和初始化，結構成員的表示，結構的賦值含義，結構與指針、函數的關系。

題目具體要求：

設計課題一：班級成績管理系統

一、問題描述

對一個有N個學生的班級，每個學生有M門課程。該系統實現對班級成績的錄入、顯示、修改、排序、保存等操作的管理。

二、功能要求

1．本系統采用一個結構體數組，每個數據的結構應當包括：學號、姓名、M門課程名稱。

2．本系統顯示這樣的菜單：

請選擇系統功能項：

(1)成績錄入

(2)成績顯示

(3)成績保存

(4)成績排序

(5)成績修改(要求先輸入密碼)

(6)成績統計

①顯示每門課程成績最高的學生的基本信息

②顯示每門課程的平均成績

(7)退出系統

3．執行一個具體的功能之后，程序將重新顯示菜單。

4．將學生成績保存到文件中。

三、算法提示

1．數據結構：結構體類型數組。

2．數據庫結構：下表構成該系統的基本數據庫。

姓 名學 號課程名稱1課程名稱2●●●●●●charCharfloatfloat四、測試數據

學生人數N=10

課程門數M=4

課程名：數學、語文、英語、計算機

設計課題二：班級檔案管理系統

一、問題描述

對一個有N個學生的班級，通過該系統實現對該班級學生的基本信息進行錄入、顯示、修改、刪除、保存等操作的管理。

二、功能要求

1．本系統采用一個包含N個數據的結構體數組，每個數據的結構應當包括：學號、姓名、性別、年齡、備注。

2．本系統顯示這樣的菜單：

(1)請選擇系統功能項：

(2)學生基本信息錄入

(3)學生基本信息顯示

(4)學生基本信息保存

(5)學生基本信息刪除

(6)學生基本信息修改(要求先輸入密碼)

(7)學生基本信息查詢

①按學號查詢

②按姓名查詢

③按性別查詢

④按年齡查詢

(8)退出系統

3．執行一個具體的功能之后，程序將重新顯示菜單。

4．將學生基本信息保存到文件中。

5．進入系統之前要先輸入密碼。

三、算法提示

1．數據結構：結構體類型數組。

2．數據庫結構：下表構成該系統的基本數據庫。

姓 名學 號性 別年 齡備 注 charcharcharintchar四、測試數據

學生人數N=10

設計課題三：猜數字游戲

一、問題描述

該游戲可以由程序隨機產生或由用戶輸入四個0到9之間的數字，且不重復。玩游戲者通過游戲提示輸入八次來匹配上面所輸入的數字。A表示位置正確且數字正確，B表示數字正確而位置不正確。

二、功能要求

1．本游戲顯示這樣的菜單：

1)隨機產生數據。

2)用戶輸入數據。

3)退出游戲。

2．游戲成功與否都能返回主菜單。

三、算法提示

1．數據結構：數組。

2．用簡單的程序設計方法。

四、測試數據

測試數據：3792

第一次輸入：1234

0A2B

第二次輸入：5678

0A1B

第三次輸入：0867

0A1B

第四次輸入：9786

1A1B

第五次輸入：1794

2A

總結

以上是生活随笔為你收集整理的土木工程C语言题目,土木工程级C语言课程设计任务书.doc的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網站內容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。