【實(shí)用】數(shù)學(xué)日記范文7篇

一天就要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

數(shù)學(xué)日記 篇1

今年過(guò)年，我去了許多地方拜年，雖然辛苦，但還是有收獲的，共收到了6000元壓歲錢(qián)。雖然不多，但這正是鍛煉我理財(cái)?shù)暮脵C(jī)會(huì)，利用《探索財(cái)富》上的知識(shí)和生活中的積累，來(lái)合理分配壓歲錢(qián)。

我和媽媽商量，如果我能合理安排壓歲錢(qián)，就給我額外的獎(jiǎng)勵(lì)。聽(tīng)小姨說(shuō)，存余額寶的利息比存銀行的利息還要多，于是我心動(dòng)了，決定取5000元存進(jìn)余額寶。一萬(wàn)元的收益是1.67元每天，那么我存五千元每天的收益就基本保持在0.8元左右，一個(gè)月就有24元的收益！這么算下來(lái)，每個(gè)月的零花錢(qián)就不用擔(dān)心啦！

剩下的錢(qián)么，200元用于購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)和文具，300元用于購(gòu)買(mǎi)日常用品，還剩500元。我去南京旅游時(shí)，在南京博物院里看見(jiàn)了許多精美的商品，心動(dòng)不已，想也沒(méi)想便買(mǎi)了一大堆，結(jié)果居然花費(fèi)了109元，可嚇了自己一大跳，看來(lái)我還真是個(gè)購(gòu)物狂啊！火車(chē)上買(mǎi)盒飯花了45元，還剩346元。這346元該怎么用呢？我苦思冥想，決定其中300元作平時(shí)的額外支出，46元暫時(shí)不動(dòng)。

數(shù)學(xué)日記 篇2

我滿(mǎn)懷歡喜,因?yàn)槲覍⑴c三個(gè)姐姐在金華玩?zhèn)€夠!正當(dāng)這是,公交車(chē)開(kāi)來(lái)啦!我連忙跑上了公交車(chē)搶了個(gè)位子坐了下來(lái)!”賣(mài)票啦!賣(mài)票啦”一陣陣清脆的喊聲直沖入我的耳中,一位和藹可親的阿姨一步步向我走來(lái).我掏出錢(qián),說(shuō):”四個(gè)人一起付,到浙中圖書(shū)!”也不知是這位阿姨算錯(cuò)了!還是怎么了,只收了8元錢(qián)!并收完了錢(qián)就轉(zhuǎn)身走了!于是,我大喊一聲:”阿姨,你少拿了兩元錢(qián)!”阿姨立馬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)!只見(jiàn)他一臉羞澀,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):”小姑娘,我一年到頭還沒(méi)幾次會(huì)算錯(cuò)錢(qián),那都是少有的,而算的幾次也都不會(huì)跟我說(shuō)一聲!你呀,還是頭一個(gè)會(huì)和我說(shuō)的!”說(shuō)完, 她又向我拿了2塊錢(qián),并夸道:”小姑娘,你呀!還真的是挺誠(chéng)實(shí)的呀!”說(shuō)完她說(shuō)的話(huà),我心里喜滋滋的!

看來(lái),我學(xué)的小數(shù)乘法,在我們的生活中還是挺有用的!當(dāng)然啦,我們?nèi)艘惨\(chéng)實(shí)才行!

數(shù)學(xué)日記 篇3

6月9日星期一晴轉(zhuǎn)陰

下午放學(xué)時(shí)，班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè)，要求大家想辦法測(cè)算一次性筷子的體積，并用數(shù)學(xué)日記的形式將測(cè)算過(guò)程記錄下來(lái)。這道家庭作業(yè)，表面上是一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際可能寓意更深，因?yàn)橐淮涡钥曜拥氖褂门c環(huán)保有關(guān)。

一回到家，我就靜靜地坐在書(shū)桌前思考這個(gè)問(wèn)題。一次性筷子的形狀是一個(gè)不規(guī)則的立體圖形，怎樣才能測(cè)算出它的體積呢？我思來(lái)想去，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒搖搖頭……，終于，有了一點(diǎn)眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿(mǎn)水的容器中，這樣容器中的水就會(huì)溢出來(lái)，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎？可是筷子比水輕，會(huì)浮在水面上，又該怎么辦呢？可不可以用石頭或膠布之類(lèi)的東西將筷子固定住呢？我想應(yīng)該是可以的，但這些辦法測(cè)定起來(lái)又都太麻煩了，要是有更簡(jiǎn)便的方法該多好啊！經(jīng)過(guò)冥思苦想，我終于自豪的笑了。

6月10日星期二晴

今天中午，我去餐館買(mǎi)了一份盒飯，并特意要了幾雙一次性筷子準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。

一回到家，想到可以做實(shí)驗(yàn)了，心情真有點(diǎn)激動(dòng)，但又夾雜著幾絲恐慌，我可不想讓第一個(gè)方案剛一出爐就遭到淘汰。為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方案是否正確，我專(zhuān)門(mén)測(cè)量了筷子的長(zhǎng)度(20厘米)、厚度(0.35厘米)和兩端的寬度(分別為1.6厘米、0.8厘米)。由于一次性筷子近似于梯形體，我便利用梯形體的體積計(jì)算公式來(lái)計(jì)算筷子的體積，由計(jì)算結(jié)果可知，一次性筷子體積大約為8.4立方厘米。如果實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果和我所計(jì)算的結(jié)果近似的話(huà),那么就說(shuō)明我的實(shí)驗(yàn)是成功的，否則，我就得另想辦法。剛準(zhǔn)備動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，一看實(shí)驗(yàn)用具還不夠，所以只好等到明天了。

6月11日星期三晴

盼望的時(shí)刻總算到了，一放學(xué)，一路小跑地回到家里，放下書(shū)包后，我就迫不及待地拿起爸爸從單位借來(lái)的燒杯。接滿(mǎn)水后，小心翼翼地將燒杯放在盆子里，確保燒杯中的水不漏撒。接著，我用小刀在筷子上刻了一道痕跡，把筷子分成了兩部分，這一道痕跡就是筷子兩部分的分界線(xiàn)，我準(zhǔn)備分兩次來(lái)測(cè)量筷子的體積。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我緊張極了，心嘣嘣地跳，我拿筷子的手也不時(shí)發(fā)抖了，但我盡量克制住這種激動(dòng)的情緒。我將筷子緩緩插入燒杯里，盡量不讓筷子晃動(dòng)，否則溢出來(lái)的水就太多了，測(cè)定結(jié)果就會(huì)不準(zhǔn)確。當(dāng)?shù)谝淮螌⒖曜拥?一部分插入燒杯中后，看到燒杯中的一些水溢到了盆里。燒杯再裝滿(mǎn)水后，又將筷子的另一部分插入其中。最后，我將兩次溢到盆里的水倒入另一有刻度的燒杯中，這樣就得到了筷子的體積。

結(jié)果，我失敗了。實(shí)驗(yàn)測(cè)得的筷子體積只有3立方厘米，跟我計(jì)算的筷子體積相差甚遠(yuǎn)。起初，我還有些不相信，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我終于明白了失敗的原因。原來(lái)是因?yàn)闊目趶教罅?#xff0c;即使燒杯沒(méi)有裝滿(mǎn)水，人的視覺(jué)也會(huì)看成是裝滿(mǎn)的，加之筷子的體積又太小，且燒杯的刻度又過(guò)大，導(dǎo)致了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偏差。因此，我得改進(jìn)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法才行。相信我會(huì)成功的，不是說(shuō)失敗是成功之母嗎？

6月12日星期四晴

自從第一次實(shí)驗(yàn)失敗后，我就捉摸改進(jìn)的方法，可是就是想不到一種簡(jiǎn)單可行的辦法。這天中午，爸爸，媽媽有事沒(méi)有做飯，于是我們決定到外面吃飯。

到餐館點(diǎn)了菜后，媽媽為了不讓我等煩，特地點(diǎn)了一杯果汁。果汁一上來(lái)，我就大口吸了幾下，媽媽害怕我將果汁喝完，沒(méi)有胃口吃飯，便叫我少喝果汁。菜還沒(méi)有上，我覺(jué)得自己無(wú)所事事，便想到了吹泡泡，于是我就把果汁瓶里的吸管拿起來(lái)，對(duì)準(zhǔn)水面吹了幾口氣，水面就起了幾個(gè)泡泡，瞬間，我想到剛才我拿杯子里的吸管時(shí)，水面下降了一點(diǎn)，我突然有了辦法，快樂(lè)極了，食欲大增，今天吃了好幾碗米飯，還嫌不夠。

6月13日星期五晴

今天中午，為了能把筷子體積測(cè)得更準(zhǔn)確，我叫爸爸從化學(xué)室拿了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的量筒，刻度單位更小，每個(gè)單位只有1立方厘米。此時(shí)，我似乎感覺(jué)到了勝利在向我招手，真可謂萬(wàn)事具備，只差動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了。

首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線(xiàn)，將筷子平均分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測(cè)定過(guò)程中洗水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內(nèi)的水漲到筷子的分界線(xiàn)上，記下量筒內(nèi)的水位刻度(38毫升)后，將筷子從量筒內(nèi)取出，再記下量筒內(nèi)的水位刻度(34.5毫升)，前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3.5立方厘米。用同樣的方法，我又測(cè)量了筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測(cè)定結(jié)果相加得到這雙筷子的體積為8.5立方厘米。當(dāng)我得到這個(gè)結(jié)果時(shí)，我興奮地叫了，此時(shí)的我是多么自豪、多么驕傲啊！

接著，我又按每人一天使用3雙計(jì)算出了我們學(xué)校(1500人)及全國(guó)(12億)一年消耗的一次性筷子量，分別是13.96立方米和11169000立方米。結(jié)果使我大吃一驚，每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費(fèi)了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同學(xué)，不！是全國(guó)人，也不！應(yīng)該是全世界的每個(gè)人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護(hù)好我們的森林資源，使我們共有的地球環(huán)境更加美好，讓地球上的每一個(gè)人呼吸到干凈、清新的空氣。

數(shù)學(xué)日記 篇4

今天，我和媽媽帶了100元錢(qián)上街購(gòu)物。從家里走時(shí)是9點(diǎn)45分，到文具店時(shí)是10點(diǎn)12分，我們買(mǎi)了8支鉛筆，每支2角錢(qián)；7個(gè)筆記本，每個(gè)5角錢(qián)。11點(diǎn)25分我們到了水果店，又買(mǎi)了8斤桔子，每斤9角錢(qián)。12點(diǎn)45分我們才回家。

買(mǎi)鉛筆花了多少元錢(qián)？2*8=1元6角 買(mǎi)筆記本花了多少元錢(qián)？ 5*7=3元5角 買(mǎi)桔子花了多少元錢(qián)？ 9*8=7元2角 一共花了多少元錢(qián)？1元6角+3元5角+7元2角=12元3角 買(mǎi)鉛筆和筆記本共花了多少元錢(qián)？1元6角+3元5角=5元1角 買(mǎi)筆記本和桔子共花了多少元錢(qián)？ 3元5角+7元 2角=10元7角 買(mǎi)鉛筆和桔子共花了多少元錢(qián)？ 1元6角+7元2角=8元8角 買(mǎi)筆記本比買(mǎi)鉛筆多花多少元錢(qián)？3元5角-1元6角=1元9角 買(mǎi)桔子比買(mǎi)筆記本多花多少元錢(qián)？7元2角-3元5角=3元7角 買(mǎi)鉛筆比買(mǎi)桔子少花多少元錢(qián)？ 7元2角-1元6角=5元6角 如果再買(mǎi)一件90元錢(qián)的上衣，夠不夠？不夠。100元-12元3角=87元7角 如果不夠，媽媽還需付多少元錢(qián)90元-87元7角=2元3角 從家到文具店用了多長(zhǎng)時(shí)間？10點(diǎn)-9點(diǎn)45分=15分15分+12分=27分．從家到水果店共用了多少分鐘？ 11點(diǎn)25分-9點(diǎn)45分=100分鐘 今天我們?cè)谕膺吂灿昧硕嚅L(zhǎng)時(shí)間？ 12點(diǎn)45分-9點(diǎn)45分=3小時(shí)。

數(shù)學(xué)日記 篇5

今天中午媽媽事不在，所以讓我管店。在媽媽出去前，她用一張紙記下了店里所有物品的價(jià)格。我心里在想：我是第一次管店，別人會(huì)不會(huì)因?yàn)榭次倚?#xff0c;不買(mǎi)我的東西呢？我會(huì)不會(huì)……突然，一位看似大約60多歲的老奶奶問(wèn)我：泰國(guó)炒米多少一斤？我看了看媽媽給我的那張紙，對(duì)老奶奶說(shuō)道：“10塊錢(qián)一斤，喜歡吃泰國(guó)炒米的人挺多的，你也買(mǎi)些去吧。”老奶奶又說(shuō)道：“看你年紀(jì)輕輕，就會(huì)做生意了，好！我買(mǎi)兩斤去。”說(shuō)完，我抓了一大把裝進(jìn)袋子里，然后，放到電子稱(chēng)上稱(chēng)。我嘴上念道：一斤=500克，兩斤=一千克，10塊一斤，應(yīng)該按20.00,嗯？怎么只有15.60元，我又想，泰國(guó)炒米大約2角一包，20.00-15.60=4.40(元)，4.40/0.20=22(包)，我就又抓了22包放進(jìn)袋子里。剛好電子稱(chēng)顯示的是20.00元，我就把袋子系好給了老奶奶，等我收錢(qián)的時(shí)候媽媽回來(lái)了，所以錢(qián)就由媽媽收了。

數(shù)學(xué)日記 篇6

小熊在山村中開(kāi)啦家水果店。蘋(píng)果1粒0.8元，西瓜一顆3.2元。

山村中的小雞、小貓、小狗等都往小熊店里來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕，熱鬧非凡。

小貓說(shuō)：“我買(mǎi)蘋(píng)果6粒，一粒是0.8元，6粒就是4.8元，我給你10元，你找我5.2元。”小狗說(shuō)：“我買(mǎi)西瓜3顆，3.2×3=9.6元。”小熊忙得亂七八糟，只好連聲說(shuō)道：“好，好，好。”

忙啦好一陣子，終于可以安靜安靜啦。

不料，狐貍來(lái)啦，說(shuō)：“我買(mǎi)20粒蘋(píng)果，20顆西瓜。為啦方便，我們就算蘋(píng)果和西瓜平均數(shù)2元。合起來(lái)是40元。”

小熊算啦算，好像不止40元。還拿來(lái)計(jì)算機(jī)算一下，應(yīng)該是80元，少啦40元呀！

小熊和狐貍不停地爭(zhēng)論，還是拿不定主意。他倆便去找山羊伯伯。

他們找到啦山羊伯伯，把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴啦山羊伯伯。只見(jiàn)山羊伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)你們都上啦平均數(shù)的當(dāng)啦。”后來(lái)，山羊伯伯便一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴小熊和狐貍怎么算。

原來(lái)，應(yīng)該用乘法分配律，將蘋(píng)果的單價(jià)加上西瓜的單價(jià)再乘以它們總數(shù)量：(0.8+3.2)×20=40(元)。

小熊和狐貍這才恍然大悟，數(shù)學(xué)在生活中有這么大的用處，以后應(yīng)該好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)啦。

數(shù)學(xué)日記 篇7

11月05日星期六晴

今天媽媽帶我去逛大潤(rùn)發(fā)超市，路過(guò)新華書(shū)店的時(shí)候我告訴媽媽說(shuō)我想買(mǎi)書(shū)，媽媽答應(yīng)了，于是在我的再三挑選下選了3本我很滿(mǎn)意的童話(huà)書(shū)。要去結(jié)賬的時(shí)候媽媽說(shuō)：‘’我今天只帶了50元錢(qián)，你這3本書(shū)需要多少元啊？”

售貨員阿姨說(shuō)：“第一本書(shū)是3元錢(qián)，第二本書(shū)的價(jià)格是第一本書(shū)價(jià)格的3倍，第3本書(shū)的價(jià)格是第二本書(shū)價(jià)格2倍。”

那是多少元呢？

我仔細(xì)的想了一會(huì)說(shuō)：“需要30元。”

媽媽聽(tīng)了高興的說(shuō)：“好，把這3本書(shū)帶回家吧。”

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的用计算机学数学日记,【实用】数学日记范文7篇的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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