一、打開考生文件夾中"TEST.MDB"數(shù)據(jù)庫，其中表及表的所有字段均用漢字來命名以表示其意義。按下列要求進(jìn)行操作(題目中帶下劃線文字為字段名或輸出結(jié)果的列名)。

1. 基于"學(xué)生"、"成績(jī)"表，查詢WORD成績(jī)小于5分或EXCEL成績(jī)小于5分的學(xué)生名單，要求輸出學(xué)號(hào)、姓名、WORD和EXCEL，查詢保存為"CX1"；

2. 基于"院系"、"學(xué)生"、"成績(jī)"表，查詢各院系成績(jī)不合格(成績(jī)小于60分或選擇小于24分)的學(xué)生人數(shù)，要求輸出院系代碼、院系名稱和不合格人數(shù)，查詢保存為"CX2"；

二、打開考生文件夾中"TEST.MDB"數(shù)據(jù)庫，其中表及表的所有字段均用漢字來命名以表示其意義。按下列要求進(jìn)行操作(題目中帶下劃線文字為字段名或輸出結(jié)果的列名)。

1. 基于"學(xué)生"、"成績(jī)"表，查詢WORD成績(jī)大于15分且EXCEL成績(jī)大于15分的學(xué)生名單，要求輸出學(xué)號(hào)、姓名、WORD和EXCEL，查詢保存為"CX1"；

2. 基于"院系"、"學(xué)生"、"成績(jī)"表，查詢各院系成績(jī)合格(成績(jī)大于等于60分且選擇大于等于24分)的學(xué)生人數(shù)，要求輸出院系代碼、院系名稱和合格人數(shù)，查詢保存為"CX2"；

3. 保存數(shù)據(jù)庫"TEST.MDB"。

三、打開考生文件夾中"TEST.MDB"數(shù)據(jù)庫，其中表及表的所有字段均用漢字來命名以表示其意義。按下列要求進(jìn)行操作(題目中帶下劃線文字為字段名或輸出結(jié)果的列名)。

1. 基于"學(xué)生"、"成績(jī)"表，查詢選擇小于15分且成績(jī)小于30分的學(xué)生成績(jī)，要求輸出學(xué)號(hào)、姓名、選擇和成績(jī)，查詢保存為"CX1"；

2. 基于"院系"、"學(xué)生"、"成績(jī)"表，查詢各院系成績(jī)優(yōu)秀(成績(jī)大于等于85分且選擇大于等于30分)的學(xué)生人數(shù)，要求輸出院系代碼、院系名稱和優(yōu)秀人數(shù)，查詢保存為"CX2"；

3. 保存數(shù)據(jù)庫"TEST.MDB"。

四、打開考生文件夾中"TEST.MDB"數(shù)據(jù)庫，其中表及表的所有字段均用漢字來命名以表示其意義。按下列要求進(jìn)行操作(題目中帶下劃線文字為字段名或輸出結(jié)果的列名)。

1. 基于"學(xué)生"、"成績(jī)"表，查詢選擇大于35分或成績(jī)大于90分的學(xué)生成績(jī)，要求輸出學(xué)號(hào)、姓名、選擇和成績(jī)，查詢保存為"CX1"；

2. 基于"院系"、"學(xué)生"、"成績(jī)"表，查詢各院系WORD、EXCEL、PPT及ACCESS的均分，要求輸出院系名稱、WORD均分、EXCEL均分、PPT均分及ACCESS均分，查詢保存為"CX2"；

3. 保存數(shù)據(jù)庫"TEST.MDB"。

五、打開考生文件夾中"TEST.MDB"數(shù)據(jù)庫，其中表及表的所有字段均用漢字來命名以表示其意義。按下列要求進(jìn)行操作(題目中帶下劃線文字為字段名或輸出結(jié)果的列名)。

1. 基于"院系"、"學(xué)生"、"獎(jiǎng)學(xué)金"表，查詢"文學(xué)院"學(xué)生獲"校長(zhǎng)獎(jiǎng)"情況，要求輸出學(xué)號(hào)、姓名、獎(jiǎng)勵(lì)類別及獎(jiǎng)勵(lì)金額，查詢保存為"CX1"；

2. 基于"院系"、"學(xué)生"、"成績(jī)"表，查詢選擇均分大于25分的院系，要求輸出院系名稱及選擇均分，查詢保存為"CX2"；

3. 保存數(shù)據(jù)庫"TEST.MDB"。

六、打開考生文件夾中"TEST.MDB"數(shù)據(jù)庫，其中表及表的所有字段均用漢字來命名以表示其意義。按下列要求進(jìn)行操作(題目中帶下劃線文字為字段名或輸出結(jié)果的列名)。

1. 基于"學(xué)生"、"獎(jiǎng)學(xué)金"表，查詢非江蘇籍學(xué)生獲獎(jiǎng)情況，要求輸出學(xué)號(hào)、姓名、籍貫、獎(jiǎng)勵(lì)類別及獎(jiǎng)勵(lì)金額，查詢保存為"CX1"；

2. 基于"院系"、"學(xué)生"、"成績(jī)"表，查詢各院系學(xué)生選擇及成績(jī)的均分，要求輸出院系名稱、選擇均分及成績(jī)均分，查詢保存為"CX2"；

3. 保存數(shù)據(jù)庫"TEST.MDB"。

七、打開考生文件夾中"TEST.MDB"數(shù)據(jù)庫，其中表及表的所有字段均用漢字來命名以表示其意義。按下列要求進(jìn)行操作(題目中帶下劃線文字為字段名或輸出結(jié)果的列名)。

1. 基于"學(xué)生"、"獎(jiǎng)學(xué)金"表，查詢所有獲獎(jiǎng)金額為500元的男生獲獎(jiǎng)情況，要求輸出學(xué)號(hào)、姓名、獎(jiǎng)勵(lì)類別和獎(jiǎng)勵(lì)金額，查詢保存為"CX1"；

2. 基于"報(bào)名"表，查詢各校區(qū)各語種報(bào)名人數(shù)，只顯示報(bào)名人數(shù)不足100人的記錄，要求輸出語種代碼、校區(qū)和人數(shù)，查詢保存為"CX2"(語種代碼為準(zhǔn)考證號(hào)的4－6位，可使用MID(準(zhǔn)考證號(hào),4,3)函數(shù)獲得)；

3. 保存數(shù)據(jù)庫"TEST.MDB"。

實(shí)驗(yàn)名稱：數(shù)據(jù)綜合查詢

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?#xff1a;熟練掌握數(shù)據(jù)的綜合查詢方法

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

(1)利用“HappyYouAccess實(shí)驗(yàn)07學(xué)籍01.mdb”數(shù)據(jù)庫完成： (A)建立一個(gè)匯總查詢。該查詢名稱為“期未成績(jī)匯總查詢”，顯示的字段有“人數(shù)”，“課程名”，“期未成績(jī)平均分”，“期未成績(jī)最低分”，“期未成績(jī)最高分”。(要求：數(shù)據(jù)來源于cjb、 kcb)

(B)做一參數(shù)查詢名稱為“綜合期末成績(jī)查詢”，輸入要查詢的期未成績(jī)的最低數(shù)后，能夠顯示這些學(xué)生的“學(xué)號(hào)，姓名，課程名，期中成績(jī)，期未成績(jī)”。(要求：數(shù)據(jù)來源于cjb、kcb、xjb)

(2)利用“HappyYouAccess實(shí)驗(yàn)07Exe01.mdb”數(shù)據(jù)庫完成： (A)通過“學(xué)生成績(jī)表”建立查詢 “三門總分”，包含“學(xué)生編號(hào)、語文、數(shù)學(xué)、外語、三門總分”字段，并使“三門總分”等于“語文”、“數(shù)學(xué)”與“外語”之和，條件是三門課程都在80分以上。

(B)對(duì)“學(xué)生家庭情況表”和“學(xué)生編號(hào)表”創(chuàng)建名為“查詢1”的查詢，要求包括字段“學(xué)生編號(hào)、姓名、郵政編碼、家庭住址”。 (3)利用“HappyYouAccess實(shí)驗(yàn)07Exe02.mdb”數(shù)據(jù)庫完成：

(A)打開“教師業(yè)務(wù)檔案及收入”表，查詢出學(xué)歷為大學(xué)本科的月工資大于2000元且小于2500元的教語文的女教師，保存到名為q1的查詢中如圖1。

(B)設(shè)計(jì)一個(gè)查詢，名為“高二年級(jí)匯總”的查詢，要求對(duì)高二年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行匯總，字段顯示語文、數(shù)學(xué)、外語。

(4)利用“HappyYouAccess實(shí)驗(yàn)07Exe03.mdb”數(shù)據(jù)庫完成： (A)在“教師教育背景表”學(xué)歷字段中查找出“學(xué)歷”為“碩士”的記錄，查詢名稱為“q1”。 (B)根據(jù)“教師教育背景表”創(chuàng)建一個(gè)追加查詢，名稱為q2，能實(shí)現(xiàn)對(duì)“教師教育背景表”中的學(xué)歷為碩士的教師信息追加到“部分教師教育背景表”。 (C)對(duì)“學(xué)生編號(hào)表”、“學(xué)生成績(jī)表”進(jìn)行查詢，瀏覽項(xiàng)目包括“姓名、年級(jí)、信息科技、語文、數(shù)學(xué)、外語、三門平均分”。并要求“信息科技”成績(jī)大于90、降序排列，“三門平均分”為語文、數(shù)學(xué)、外語的平均分，并保存為q3。

(5)利用“HappyYouAccess實(shí)驗(yàn)07Exe04.mdb”數(shù)據(jù)庫完成：

(A)建立一個(gè)“中學(xué)高級(jí)或中學(xué)特級(jí)查詢”的查詢，瀏覽的項(xiàng)目為“教師編號(hào)、姓名、專業(yè)、學(xué)歷、來校工作年月、任教學(xué)科、職稱、月工資、獎(jiǎng)金”，要求：首先為表建立關(guān)聯(lián)；“教師編號(hào)、姓名”字段使用的是“教師編號(hào)表”；“專業(yè)、學(xué)歷、來校工作年月”字段使用的是“教師教育背景表”；其它字段使用的是“教師業(yè)務(wù)檔案及收入表”。

(B)創(chuàng)建一個(gè)“高三學(xué)生成績(jī)查詢”的查詢，瀏覽的項(xiàng)目：為“班級(jí)編號(hào)、學(xué)生編號(hào)、姓名、語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、總分(總分：語文+數(shù)學(xué)+外語+物理)”，其中“姓名、班級(jí)編號(hào)、學(xué)生編號(hào)”字段使用的是“學(xué)生編號(hào)表”；其它字段使用的是“學(xué)生成績(jī)表”。 (6)利用“HappyYouAccess實(shí)驗(yàn)07Exe05.mdb”數(shù)據(jù)庫完成： (A)做一更新查詢，名稱“修改語文分?jǐn)?shù)”，每次執(zhí)行該查詢可以使“高一年級(jí)部分學(xué)生成績(jī)表”的語文字段增加1分，并要執(zhí)行一次該查詢，使現(xiàn)有表中的語文成績(jī)?cè)黾?#xff11;分。 (B)做一刪除查詢，名稱為“刪除空班”，實(shí)現(xiàn)的功能是能將“學(xué)生班級(jí)任課教師表”中只有體育任課教師的班級(jí)刪除。

(7)利用“HappyYouAccess實(shí)驗(yàn)07學(xué)籍02.mdb”數(shù)據(jù)庫完成： (A)建一查詢，名稱為“期末成績(jī)匯總”，通過該查詢可以查詢到每一科的最高分，最低分，參加人數(shù)和平均分(要求用兩個(gè)表”kcb”、”cjb”)。 (B)將“cjb”、 “kcb”和“xjb”中的“高等數(shù)學(xué)”的成績(jī)單獨(dú)查詢出來，將查詢的結(jié)果保存到名為“高等數(shù)學(xué)成績(jī)單”表中，建立的查詢名稱為“成績(jī)單” 。

(8)利用“HappyYouAccess實(shí)驗(yàn)07Exe06.mdb”數(shù)據(jù)庫完成：

(A)在“教師教育背景表”中查找出“大學(xué)本科”的記錄，查詢名稱為q1。 (B)創(chuàng)建一個(gè)生成表查詢名稱為“出生日期查詢”，將“教師家庭情況表”表出生日期在1976年1月 1日以前的職工保存到名為“查詢結(jié)果”的表中，要求該表中有如下字段“教師編號(hào)，姓名，出生年月”。 (9)利用“HappyYouAccess實(shí)驗(yàn)07Exe07.mdb”數(shù)據(jù)庫完成：

(A)以“職工”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示每個(gè)倉庫的職工的平均工資，要求查詢結(jié)果中有倉庫號(hào)和平均工資兩項(xiàng)內(nèi)容，查詢名為Q1。

(B)以“訂購單”和“供應(yīng)商”兩張表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示每個(gè)訂購單的“訂購單號(hào)”和“供應(yīng)商名”，要求查詢結(jié)果按訂購單號(hào)升序排序，查詢名為Q2。 (10)利用“HappyYouAccess實(shí)驗(yàn)07Exe08.mdb”數(shù)據(jù)庫完成：

(A)以“訂購單”和“供應(yīng)商”兩張表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示每個(gè)訂購單的“訂購單號(hào)”和“供應(yīng)商名”，要求查詢結(jié)果按訂購單號(hào)降序排序，查詢條件為“訂購單”表的“供應(yīng)商號(hào)”等于“供應(yīng)商”表的“供應(yīng)商號(hào)”(兩表間無關(guān)聯(lián))查詢名為“Q1”。 (B)以“職工”為數(shù)據(jù)源建立一個(gè)刪除查詢“Q2”，其功能是刪除“職工”表中工資少于1230元的，并執(zhí)行該查詢。

(11)利用“HappyYouAccess實(shí)驗(yàn)07Exe09.mdb”數(shù)據(jù)庫完成：

(A)使用“查找不匹配項(xiàng)查詢向?qū)А睂ⅰ奥毠ぁ北砗汀坝嗁弳巍北碜鳛閿?shù)據(jù)來源，創(chuàng)建查詢Q1，用來查詢那些沒有訂購單的職工的信息(要求查詢結(jié)果中包含“職工”表的全部字段)。

(B)以“訂購單”，“職工”和“供應(yīng)商”三張表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建一個(gè)查詢，查找并顯示每個(gè)訂購單的訂購單號(hào)，職工的姓名和供應(yīng)商的供應(yīng)商名，要求查詢結(jié)果按訂購單號(hào)升序排序，查詢名為“Q2”。 (12)利用“HappyYouAccess實(shí)驗(yàn)07Exe10.mdb”數(shù)據(jù)庫完成： (A)使用“查找重復(fù)項(xiàng)查詢向?qū)А?#xff0c;將“訂購單”表作為數(shù)據(jù)來源，創(chuàng)建查詢Q1，要求“重復(fù)值字段”為職工號(hào)，查詢結(jié)果包括“訂購單”表中的所有字段。

(B)更新“職工”表的字段“工資”對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，將“工資”字段值都加20，定義更新查詢名稱為“Q2”。(注：查詢Q2只能運(yùn)行一次)。 提交文件：按照Access學(xué)號(hào)姓名和實(shí)驗(yàn)序號(hào)提交到指定文件夾。

例如：Access123456張三07.rar 步驟提示：

(1)?參考HappyYouAccess實(shí)驗(yàn)07學(xué)籍01an.mdb (2)?參考HappyYouAccess實(shí)驗(yàn)07Exe01an.mdb (3)?參考HappyYouAccess實(shí)驗(yàn)07Exe02an.mdb (4)?參考HappyYouAccess實(shí)驗(yàn)07Exe03an.mdb (5)?參考HappyYouAccess實(shí)驗(yàn)07Exe04an.mdb (6)?參考HappyYouAccess實(shí)驗(yàn)07Exe05an.mdb (7)?參考HappyYouAccess實(shí)驗(yàn)07學(xué)籍02an.mdb (8)?參考HappyYouAccess實(shí)驗(yàn)07Exe06an.mdb (9)?參考HappyYouAccess實(shí)驗(yàn)07Exe07an.mdb (10)?參考HappyYouAccess實(shí)驗(yàn)07Exe08an.mdb (11)?參考HappyYouAccess實(shí)驗(yàn)07Exe09an.mdb (12)?參考HappyYouAccess實(shí)驗(yàn)07Exe10an.mdb

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：SQL簡(jiǎn)單查詢 所屬課程名稱：數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用 實(shí)驗(yàn)類型：操作型

實(shí)驗(yàn)要求：使用SQL視圖完成SQL簡(jiǎn)單查詢 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?#xff1a;

1. 熟悉SQL語言的數(shù)據(jù)查詢功能； 2. 熟悉Access中SQL視圖的使用；

3. 通過SQL語言的數(shù)據(jù)查詢語句SELECT熟悉Access中表達(dá)式的構(gòu)成與使用。 *4. 熟悉簡(jiǎn)單的多表查詢。 實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：

1. 使用“教學(xué)管理.mdb”中的表，練習(xí)教材例【6-1】～【6-13】?jī)?nèi)容，熟悉Access中SQL視圖的使用與SQL簡(jiǎn)單查詢的實(shí)現(xiàn)。 2. 利用“教學(xué)管理.mdb”，獨(dú)立完成布置的SQL查詢要求。

練習(xí)：

1. 顯示“課程信息表”表中所有字段和記錄。 2. 顯示所有教師的姓名、性別，所屬院系和職稱情況。 3. 顯示每位教師的工齡。

4. 查詢來校10年以上(含10年)的黨員教師信息。 5. 查詢所有財(cái)政學(xué)院和經(jīng)濟(jì)學(xué)院的教師信息。 6. 查詢40歲以上(不含40歲)的非黨員教師信息。 7. 查詢姓名中含有“?！弊值慕處熜畔ⅰ?8. 顯示全部學(xué)生的班級(jí)。

9. 查詢成績(jī)?cè)?0分(含60分)到90分(含90分)之間的學(xué)生的學(xué)號(hào)。 *10. 顯示有不及格成績(jī)的學(xué)生名單。

*11. 顯示每位教師的公積金繳存情況，顯示屬性包括教師編號(hào)、姓名、公積金。 *12. 顯示所有女黨員的工齡和薪級(jí)工資。

*13. 顯示財(cái)政學(xué)院每位教師的姓名和他們的實(shí)發(fā)工資額。 (提示：實(shí)發(fā)工資=崗位工資+薪級(jí)工資+崗位津貼-公積金)

14. 自己設(shè)計(jì)一個(gè)查詢，并用SQL命令實(shí)現(xiàn)(要求：對(duì)設(shè)計(jì)要有合理的解釋，且最好有新意)。

江蘇省計(jì)算機(jī)一級(jí)考試Access題型綜合解析

下列題目均使用考生文件夾中的"TEST.MDB"數(shù)據(jù)庫，其中表及表的所有字段均用漢字來命名以表示其意義。(提示：在Access建立查詢、輸入符號(hào)時(shí)，都要在英文狀態(tài)下輸入！)

一、“選擇”查詢

1、簡(jiǎn)單條件

(1) 基于"圖書"表，查詢作者"鄧炎才"編著的圖書，要求輸出書編號(hào)、書名及出版社，查詢保存為"CX1"； (2) 基于"圖書"表，查詢所有"高等教育出版社"出版的圖書，要求輸出書編號(hào)、書名、作者及價(jià)格，查詢保存為"CX3"；

(3) 基于"院系"及"教師"表，查詢所有"數(shù)科院"教師的名單，要求輸出[工號(hào)]、[姓名]及[性別]，查詢保存為"CX5"； (4) 基于"院系"及"教師"表，查詢所有女教師的名單，要求輸出[工號(hào)]、[姓名]、[職稱]及[院系名稱]，查詢保存為"CX6"；

2、復(fù)雜條件

(1) 基于"圖書"表，查詢藏書數(shù)小于等于2本的所有圖書，要求輸出書編號(hào)、書名、作者及藏書數(shù)，查詢保存為"CX4"；

(2) 基于"院系"及"教師"表，查詢所有"文學(xué)院"男教師的名單，要求輸出[工號(hào)]、[姓名]及[院系名稱]，查詢保存為"CX7"；

提示：并且的條件在一行輸入

(3) 基于"學(xué)生"、"圖書"及"借閱"表，查詢2006年8月份歸還的所有圖書，要求輸出學(xué)號(hào)、姓名、書編號(hào)、書名及作者，查詢保存為"CX0"；

第一種方法：>=2006-8-1 And <=2006-8-31 第二種方法：2006-8-* 注意：根據(jù)公有字段建立聯(lián)系時(shí)，注意表的先后順序是否要調(diào)整！！

(4) 基于"圖書"表，查詢所有2007年出版的圖書，要求輸出書編號(hào)、書名、作者及價(jià)格，查詢保存為"CX2"；

第一種方法：>=2007-1-1 and <=2007-12-31 第二種方法：2007-*-*

二、關(guān)于分組計(jì)數(shù)類題目

1、簡(jiǎn)單條件

(1)基于"院系"、"教師"表，查詢各院系教師人數(shù)，要求輸出[院系代碼]、[院系名稱]、[教師人數(shù)]，查詢保存為"CX8"；

提示：增加“總計(jì)”行，先按“院系代碼”和“院系名稱”進(jìn)行分組，再按任一字段進(jìn)行計(jì)數(shù)，在計(jì)數(shù)字段前加上“教師人數(shù):”

(2)基于"教師"表，查詢男女教師人數(shù)，要求輸出[性別]和[人數(shù)]，查詢保存為"CX9"；

提示：增加“總計(jì)”行，先按“性別”進(jìn)行分組，再按任一字段進(jìn)行計(jì)數(shù)，并在計(jì)數(shù)字段前加上“人數(shù):”

(3)基于"學(xué)生"、"借閱"表，查詢學(xué)生借閱圖書本數(shù)(同一本書多次借閱，重復(fù)計(jì)數(shù))，要求輸出學(xué)號(hào)、姓名及本數(shù)，查詢保存為"CX10"；

1 提示：增加“總計(jì)”行，先按“學(xué)號(hào)”和“姓名”進(jìn)行分組，再按任一字段進(jìn)行計(jì)數(shù)，并在計(jì)數(shù)字段前加上“本數(shù):”

2、復(fù)雜條件

(1)基于"院系"、"學(xué)生"、"成績(jī)"表，查詢各院系成績(jī)合格([成績(jī)]大于等于60分且[選擇題]大于等于24分)的學(xué)生人數(shù)，要求輸出[院系代碼]、[院系名稱]和[合格人數(shù)]，查詢保存為"CX17"；

提示：

? 增加“總計(jì)”行，先按“院系代碼”和“院系名稱”進(jìn)行分組。 ? “成績(jī)”字段選擇“條件”，在“條件”行中輸入“>=60”。 ? “選擇題”字段選擇“條件”， 在“條件”行中輸入“>=24”。 ? 再按任一字段進(jìn)行計(jì)數(shù)，在計(jì)數(shù)字段前加上“合格人數(shù):”

注意：“且”的條件在同一行輸入！結(jié)果如下圖！

(2)基于"院系"、"學(xué)生"、"成績(jī)"表，查詢各院系成績(jī)優(yōu)秀([成績(jī)]大于等于85分且[選擇題]大于等于30分)的學(xué)生人數(shù)，要求輸出[院系代碼]、[院系名稱]和[優(yōu)秀人數(shù)]，查詢保存為"CX18"；(本題做法同第(1)題)

(3)基于"圖書"、"借閱"表，查詢借出次數(shù)大于等于3次的圖書，要求輸出書編號(hào)、書名及次數(shù)，查詢保存為"CX21"； 提示：

? 增加“總計(jì)”行，先按“書編號(hào)”和“書名”進(jìn)行分組。

? 再按任一字段進(jìn)行計(jì)數(shù)，在計(jì)數(shù)字段前加上“次數(shù):”,在條件行輸入“>=3”,如下圖所示：

三、關(guān)于使用“生成器”計(jì)數(shù)查詢

1、基于"報(bào)名"表，查詢各校區(qū)語種代碼為"043"的報(bào)名人數(shù)，要求輸出[校區(qū)]和[人數(shù)]，查詢保存為"CX19"(語種代碼為[準(zhǔn)考證號(hào)]的4－6位，可使用MID([準(zhǔn)考證號(hào)],4,3)函數(shù)獲得)；

(1)增加“總計(jì)”行，先按 “校區(qū)”進(jìn)行分組

(2)在“字段”行右擊鼠標(biāo)，從彈出的快捷菜單中選擇“生成器”,并選擇內(nèi)置函數(shù)“Mid”,如下圖：

(3)用鼠標(biāo)單擊上圖中“?stringexpr?”處，再從“查詢1”下面選擇“報(bào)名”表的“準(zhǔn)考證號(hào)”字段，如下圖：

(3)用鼠標(biāo)單擊 “?start?”處，從鍵盤上輸入“4”，用鼠標(biāo)單擊 “?length?”處，從鍵盤上輸入“3”，如下圖：

(4)按下“確定”按鈕，在查詢?cè)O(shè)計(jì)器新增的“表達(dá)式1”字段的條件行中輸入“043”， (5)再按任一字段進(jìn)行計(jì)數(shù)，在計(jì)數(shù)字段前加上“人數(shù):”，結(jié)果如下圖：

2、基于"學(xué)生"、"借閱"表，查詢學(xué)生借閱圖書時(shí)間超期的次數(shù)(歸還日期－借閱日期>15天為超期)，要求輸出學(xué)號(hào)、姓名及超期次數(shù)，查詢保存為"CX20"； 同上題：用生成器建立條件，結(jié)果如下圖：

3、基于"圖書"、"借閱"表，查詢借閱總天數(shù)大于等于30天的圖書(借閱天數(shù)＝歸還日期－借閱日期)，要求輸出書編號(hào)、書名及天數(shù)，查詢保存為"CX22"；

(1)增加“總計(jì)”行，先按 “書編號(hào)”和“書名”進(jìn)行分組

(2)使用“生成器”生成“表達(dá)式1”，并在總計(jì)行選擇“總計(jì)”，條件行輸入“>=30”。 (3)把“表達(dá)式1”改為“天數(shù)” ,結(jié)果如下圖。

提示：有的書可能被借多次，在分組后就會(huì)有多行關(guān)于這本書的記錄，先利用生成器求出每次借出的天數(shù)，再使用“總計(jì)”就求出這本書被借的總天數(shù)！！

四、其它統(tǒng)計(jì)類題目

1、關(guān)于分組求和類題目

基于"院系"、"教師"、"教師工資"表，查詢各院系教師[基本工資]之和，要求輸出[院系代碼]、[院系名稱]、[基本工資之和]，查詢保存為"CX11"；

5 提示：增加“總計(jì)”行，先按“院系代碼”和“院系名稱”進(jìn)行分組，“基本工資”字段選擇“總計(jì)”， 并在“基本工資”字段前加上“基本工資之和:”。

2、關(guān)于分組求最值類題目

(1)基于"院系"、"教師"、"教師工資"表，查詢各院系教師最高[基本工資]，要求輸出[院系代碼]、[院系名稱]、[最高基本工資]，查詢保存為"CX12"；

提示：增加“總計(jì)”行，先按“院系代碼”和“院系名稱”進(jìn)行分組，“基本工資”字段選擇“最大值”，并在“基本工資”字段前加上“最高基本工資:”。

(2)基于"院系"、"學(xué)生"、"成績(jī)"表，查詢各院系[選擇題]及[成績(jī)]的最低分，要求輸出[院系名稱]、[選擇題最低分]及[成績(jī)最低分]，查詢保存為"CX14"；

提示：

? 增加“總計(jì)”行，按 “院系名稱”進(jìn)行分組

? “選擇題”字段選擇“最小值”，并在“選擇題”字段前加上“選擇題最低分:”。 ? “成績(jī)”字段選擇“最小值”，并在“成績(jī)”字段前加上“成績(jī)最低分:”。

(3)基于"院系"、"學(xué)生"、"成績(jī)"表，查詢各院系學(xué)生[選擇題]及[成績(jī)]的最高分，要求輸出[院系名稱]、[選擇題最高分]及[成績(jī)最高分]，查詢保存為"CX15"；

與第2題類似！！

3、求平均值類題目

(1)基于"教師"、"教師工資"表，查詢各類[職稱]教師平均[基本工資]，要求輸出[職稱]、[平均基本工資]，查詢保存為"CX13"；

提示：增加“總計(jì)”行，先按“職稱”進(jìn)行分組，“基本工資”字段選擇“平均值” 并在“基本工資”字段前加上“平均基本工資:”。

(2)基于"院系"、"學(xué)生"、"成績(jī)"表，查詢[選擇題]均分大于26分或[成績(jī)]均分大于80分的院系，要求輸出[院系名稱]、[選擇題均分]及[成績(jī)均分]，查詢保存為"CX16"；

提示：

? 增加“總計(jì)”行，先按 “院系名稱”進(jìn)行分組

? “選擇題”字段選擇“平均值”，在“條件”行中輸入“>26”,最后在“選擇題”字段前加上“選擇題均分:”。 ? “成績(jī)”字段選擇“平均值”， 在“或”行中輸入“>80”,最后在“成績(jī)”字段前加上“成績(jī)均分:”。 注意：“或”的條件在不同行輸入

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

課程名稱：《計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)》

實(shí)驗(yàn)類型：設(shè)計(jì)型(驗(yàn)證型、創(chuàng)新型、綜合型、設(shè)計(jì)型)

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：Ａccess數(shù)據(jù)庫對(duì)象綜合應(yīng)用學(xué)生姓名：專業(yè)： 教育技術(shù)學(xué)學(xué)號(hào)：

指導(dǎo)老師：

實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)： 軟件實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)

一、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?/p>

1.熟練掌握創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、表以及查詢的操作；

2.能綜合運(yùn)用窗體、報(bào)表以及宏等實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的處理。

二、 主要儀器設(shè)備或者軟件

1.硬件環(huán)境 :PC 機(jī)

2.軟件環(huán)境 :Windows環(huán)境,C語言系統(tǒng)或 其它語言工具

三、 操作方法與實(shí)驗(yàn)步驟

1.數(shù)據(jù)表及關(guān)系的建立a)建立數(shù)據(jù)表b) 為表建立關(guān)系

2.為表建立關(guān)系a)建立查詢“貨物明細(xì)”，顯示貨物名稱、規(guī)格、數(shù)量、供應(yīng)商名稱、供應(yīng)商電話號(hào)碼、倉庫號(hào)、地址和倉庫電話；b)建立“按姓名查詢職工信息”查詢，要求能根據(jù)輸入的職工姓名，顯示職工的所有信息。c)建立“貨物數(shù)量”查詢，要求能根據(jù)輸入的供應(yīng)商名稱，按貨物名稱分類顯示出貨物的總數(shù)量。

3.窗體的創(chuàng)建a)使用向?qū)Ы⒁粋€(gè)窗體，用于向“供應(yīng)商表”輸入數(shù)據(jù)。b)根據(jù)“貨物明細(xì)”查詢，使用向?qū)?chuàng)建嵌入式主/子窗體(見下圖)，要求主窗體顯示供應(yīng)商信息，子窗體顯示貨物信息。

4.報(bào)表的建立。a)參照下圖，為員工表建立報(bào)表，要求年齡由出生日期計(jì)算而得，頁面頁腳顯示日期和頁數(shù)等信息

四、 討論或心得

了解 到了Access用以描述表中包含數(shù)據(jù)項(xiàng)的字段和表本身結(jié)構(gòu)的一些術(shù)語和約定。而且還可以用表設(shè)計(jì)器建立表并且在表之間建立關(guān)系。

總結(jié)

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