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1、計算機音樂制作課程教學大綱一、基本信息課程編號：課程名稱：計算機音樂制作英文名稱：Computer music technology 課程性質：限定選修課總 學 時：32 學分：2理論學時：15 實驗學時：17實踐學時： 指導自學學時：適用專業：音樂學(音樂治療)適用層次： 本科先修課程： 和聲學 承擔院部：人文學院學科組：音樂學二、課程介紹(一)課程目標及地位本課程是音樂學(音樂治療)專業學生的專業必修課，是學生走向工作崗位的必備核心技能之一。通過本課程的學習，使學生了解計算機音樂制作在現代音樂生活中的重要作用，熟悉掌握數字音頻的采集方法和不同文件格式的具體應用。能對數字音頻進行除噪、調整和。

2、特效處理，會利用音頻編輯軟件進行單軌、多軌的編輯輸出、能通過音序軟件進行MIDI制作以及后期處理技術、熟練掌握樂譜繪制技術等。(二)教學基本要求1. 思想道德與職業素質目標：通過本課程的學習，學生應具備一定的動手操作、分析、思考能力。養成在職業生涯中嚴謹、實事求是、不斷創新的作風，能根據時代的發展學習掌握的新的知識，不斷追求進步，達到與時俱進的能力。2.知識目標：本課程以繪譜軟件-sibelius，MIDI制作軟件-caubase，音頻處理軟件-Audition為主要學習對象，要求學生掌握樂譜制作的相關知識，掌握數字的音頻的基本原理以及音頻處理的技術，掌握MIDI制作的基礎知識。3.技能目標：。

3、1) 專業能力：通過該課程的學習，學生要掌握樂譜制作的相關技術，音頻的編輯技術以及MIDI制作技術。2)方法能力：通過該課程的學習，學生要具備使用相關電腦軟件的能力，包括軟件的安裝方法，操作方法。(三)課程的重點和難點本課程的講授一般安排在第七學期，本課程重點是樂譜的繪制，MIDI制作以及音頻編輯技術；掌握電腦音樂的基本理論，數字音頻的基本原理，MIDI的基本原理, 培養學生運用相關音樂軟件進行音頻制作、編輯的能力；難點是MIDI制作及其相關編配知識。重點章節是第二章、第四章。難點章節是第三章、第五章。(四)課程教學方法與手段電腦音樂制作教學以演示教學法為主，在教學中要多開展實例分析與演示的教。

4、學活動。在加強基礎訓練的同時，采用作業實踐、作業點評等的教學方法，充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習興趣，最大限度地讓學生掌握該課程的主要內容。(五)教學時數分配表計算機音樂制作教學時數分配表教學內容各教學環節學時分配采用何種多媒體教學手段章節主要內容講授實驗實踐指導自學小計1緒 論22PPT、音響2樂譜制作基礎248上機3MIDI制作基礎134上機4音頻制作基礎134上機5計算機音樂編曲9718上機合計151732(六)教材與主要參考書教材：電腦音樂藝術，李閩 著，湖南文藝出版社,2010年8月參考書：1計算機智能化音樂制作，唐霽虹 編著，清華大學出版社,2009年5月2計算機繪譜，林。

5、貴雄 呂軍輝編著，清華大學出版社,2007年2月3.編曲，文海良編著，湖南文藝出版社,2010年1月網絡資源：(七)考核與評價考核形式：機試。評價方式：采用定量評價與定性評價相結合的方式。學生的上課出勤率，完成作業的次數主要以定量評價為主，而作業完成的質量，期末上機操作的熟練程度與完成情況則采用定性評價為主。因此，將書面考試的成績、課堂參與率的成績以及學生的日常學習表現、日常實踐成績結合起來，全面客觀地評價學生的學業成績，使教學與評價真正溶為一體，真正做到在評價中學習，在學習中評價，促進教與學的協同發展。評分標準：期末機試占45%，考勤占18%，平時作業占37%。三、教學內容綱要計算機音樂制作。

6、課程教學內容綱要第一章 緒論 一、教學目的與要求了解電腦音樂的相關基本理論，課程所涉及的內容、要求和學習方式等；熟悉電腦音樂的相關概念，電腦音樂的基本構架以及電腦音樂在我國的發展情況；掌握電腦音樂的工作模式與架構以及MIDI的基本知識；熟練MIDI音色表和數字音頻的工作原理。二、教學內容1、關于電聲音樂、電子音樂與電腦音樂2、MIDI的基本概念3、電腦音樂體系的基本構架4、中國大陸電腦音樂的發展簡況5、相關軟件的安裝三、教學形式與方法教學形式：班級授課為主，適當采用小組討論、個別答疑等形式教學方法：講授法、演示法、練習法。第二章 樂譜制作基礎一、教學目的與要求了解計算機繪譜的基礎知識，計算機繪。

7、譜的發展知識；掌握計算機繪譜的軟件分類，計算機繪譜的硬件配置以及計算機繪譜軟件的主要功能；熟練掌握計算機繪譜的實踐操作，包括音符的輸入、記號歌詞的輸入、樂譜的編輯、總譜的繪制、頁面的設置、插件的使用等等。2、 教學內容：1、 計算機繪譜基礎知識2、 常用計算機繪譜軟件介紹3、 音符輸入的基本操作4、記號、術語及歌詞的輸入5、 樂譜編輯6、總譜與特殊樂譜的繪制7、回放效果及其他功能介紹8 sibelius與其他軟件的整合使用三、教學形式與方法教學形式：上機演示操作為主，適當采用小組討論、個別答疑等形式教學方法：講授法、演示法、練習法。第三章 MIDI制作基礎一、教學目的與要求了解MIDI通用標準。

8、與設備的連接；熟悉音樂制作軟件的基本設置；掌握MIDI工程的建立與輸入方法；熟練MIDI常用編輯手法與技巧。二、教學內容1、通用MIDI標準及重用MIDI設備的連接2、音樂制作軟件的基本設置3、MIDI工程的建立與MIDI輸入4、MIDI編輯的常用手法5、MIDI制作中的常用技巧三、教學形式與方法教學形式：上機實踐授課為主，適當采用小組討論、個別答疑等形式教學方法：講授法、演示法、練習法。第四章 音頻制作基礎一、教學目的與要求了解數字音頻的基本原理；熟悉數字聲音常見的合成技術；掌握數字音頻的錄入方式；熟練數字音頻的編輯，數字音頻混音的技術。2、 教學內容1、數字音頻的基本原理2、采樣精度與采樣。

9、寬度3、常見的數字聲音合成技術4、 數字音頻錄音5、數字音頻的基本編輯6、數字音頻中效果器的運用7 數字音頻混音的基本原理三、教學形式與方法教學形式：上機實驗授課為主，適當采用小組討論、個別答疑等形式教學方法：講授法、演示法、練習法。第五章 電腦音樂編曲一、教學目的與要求了解編曲的基本原理、在音樂制作中的意義；熟悉MIDI音色的分類，以及流行音樂中四大件樂器音樂特點；掌握編曲中音色的架構、聲部的安排、結構層次的處理等；熟練各種常見風格的音樂編曲。3、 教學內容1、音色總論2、四大件樂器音色解析3、編曲的原理A 織體中的音色構架 B 織體空間的音符構架 C 音色的縱向搭配 D 橫向時間上的織體層次4、 編曲實踐A Pop流行風格的編曲實踐B Rock搖滾風格的編曲實踐C 鄉村音樂風格的編曲實踐D Jazz爵士風格的編曲實踐E 舞曲風格的編曲實踐三、教學形式與方法教學形式：上機實驗授課為主，適當采用小組討論、個別答疑等形式教學方法：講授法、演示法、練習法。

總結

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