我們的高等教育通常是針對專才進行培養的，但是現實中我們解決問題通常需要綜合能力。

我們公司有很多剛離開校園進入職場的工程師，這些人做的職業規劃大致相同，心懷“劍客夢”，終點都是華山論劍，追求“兵器譜”上的排行。我常常批評這種專才路數的職業規劃，很多時候可能是無用功，這是認知慣性，大學嘲笑通才。

甚至有人會說，通才只在投資和寫作上有用，其他技能都是需要專才，我是很難茍同。產品設計崗位需要通才，創造優秀產品和服務的人都是通才。我們常常看到，優秀的產品設計師不會急于去解決問題，而是會懷疑這是需要解決的問題嗎？產品設計崗職的人員對任何事情都有一些了解，讓自己成為某個事務的專家，別人咨詢時能給出正確的見解，讓自己跨越狹隘的專業，進行組合，創造出新穎的、令人興奮的產品和服務。

我們公司的工程師習慣性的質疑我，因為我是產品設計出身又是做管理的，我們實際上陷入了“路徑依賴”的陷阱，每個人都站在自己過去慣性立場的情況下來討論“通才和專才”的問題，沒人愿意承認自己過去的路徑是錯誤的，也需要更大的勇氣才有可能走向陌生領域的通才學習。

通才與專才，這是一個非常經典的辯題，我今天也試著來聊一聊這個問題。

首先表明立場，在當下的專才高等教育制度下，我是支持我們這個行業的人需要習得復合技能，努力成為通才。

**最直接的原因是當下的高教育體系，都是圍繞著專才來設計的。**但是誰都知道我們教育是非常有問題的，一方面是很多人被迫選擇了自己并不喜歡的專業進行學習然后畢業找工作的，我們公司就有挺多人做的工作和自己大學的專業沒關系的；另一方面，很多太狹隘的專才教育，造成了剛畢業的人很難適應職場，比如校招很常見的淘汰理由是溝通協作能力差。

經過這些狹隘專才教育的人，尤其需要找進入職場后，往通才的方向走一走。

**其次，我們來說第二個有意思的視角，專才在生活中可能遇到的阻礙。**威廉·高丁發表于1954年的寓言體長篇小說《蠅王》（英語：Lord of the Flies），一篇是劉慈欣的科幻小說《超新星紀元》。這兩篇小說的故事設定都差不多，都是如果有一天這個世界上沒有了大人，所有決策權都交給了小孩，世界會變成怎么樣呢？兩本書最后都是以孩子們搞砸了的悲劇收場，世界成了地獄。

比如《超新星紀元》里設定在上世紀90年代，地球被特殊的宇宙射線照射，人的基因產生致命突變，一年之后人類會全部死掉，但是萬幸的是13歲的小孩能夠自我修復這種有害突變，能夠正常生活。這道生死閘門逼著大人要在一年內把孩子們迅速培養成大人，全球各國的大人們努力填平孩子與大人的差距，這個差距主要集中在“沒見識、沒技能、沒知識”三方面。小說里，見識是指對世界運轉基礎規律的認知，技能就是專才，比如開飛機做手術寫代碼之類的工作技能，知識泛指一切有用的知識和信息。因為時間緊，任務重，不可能所有的孩子都變得有見識有技能有知識，所以大人們只能分別這三塊教給不同孩子，大人們找到領袖讓少部分孩子有見識，360行行行都有接班人大人們選擇讓大多數孩子有技能，把人類的龐雜的知識交給一臺AI“大量子”。一年后，大人們都去世了，小說的下半場，超新星紀元開始的第一個小時，世界就亂了，因為孩子們掌握太過于單一的專才技術，導致系統容錯能力非常差，遇到了突發意外BUG根本沒辦法解決。這就是我們平時經常遇到的專才的BUG，他只懂本領域之內的事，別的全不懂。

第一次讀這個小說的時候，我覺得劉慈欣很牛逼，有驚人的社會洞察力。社會需要的人才是他非常懂他的這一行，并且對那些周邊領域也都很懂了，這樣他就能解決工作中所有可能的問題。

如果一個前端工程師只懂前端的模塊，完全不了解后臺是非常限制這個人解決突發bug，也很難與人協調配合，這樣組織起來的團隊是一支容錯能力非常差的團隊。一支團隊是否有生命力，一家公司能否基業長青，排除客觀的時局因素，很重要的就是面對復雜多變環境的容錯適應能力，無數案例都表明這一點，比如本屆世界杯被淘汰的德國隊，比如wechat沒有在美國火起來，比如純種的馬為什么容易得病。

這就是我想表達的，專才之路缺乏系統性的學習是不值得提倡的。再說筆者今年蹩腳的寫作之路，閱讀量從來沒有破千，可見我的語文是數學老師代課的，即使如此打擊，筆者我沒有后退，就像我們公司設計師一直堅持做的表情包一樣。相信無論你是喜愛萌賤、佛系人士、還是愛飚粵語，都總有一款適合你。走近點，了解一下。

面對我所吸納的這幾十個僵尸粉，我孜孜不倦的寫作有一個重要的動力來源是，我對通才之路的系統性思考。寫作對我而言，根本就不是為了完成一個目標，本質是我自己要發展一個系統，而不是在乎小目標的成敗。這是我從呆伯特系列漫畫的作者斯科特·亞當斯那里得到的一個重要啟發。

其中“目標”是說，這件事要么成功要么失敗，是具體而確定的。而“系統”則是說，這件事是連續變化的，可以是一項技能，也可以是一種關系，是不斷發展的。

我所堅守的：

第一是，定期寫，我向公司管理層承諾了就杜絕了自己三天打魚兩天曬網的可能；

第二是，我開始把企業公眾號當作一個研發平臺，我一點點做寫作技術的練習測試。我才真正領悟到一句話，業余者才講靈感，專業人士只是每天早上準時開始工作。

以上就是我的兩點思考，我試圖彌合專才的缺陷，糾正往一邊跑偏，尋求專才和通才的統一。我覺得專才是沒有錯的，是符合當前的時代分工合作的，可能有讀者覺得我騎墻，我并不是打辯論賽的，沒有必要非此即彼，現實生活是走獨木橋，掌握平衡是關鍵，而且孔子也說過“過猶不及”。

專才是有很強的不可替代性，通才的復合技能同樣具有不可替代性。當然，通才要發展一個系統是有條件的，不僅要放棄終點思維，不在乎靜態節點式的職業規劃，擁抱旅途思維，沒有具體目標，不計回報，長時間地做某件事，同時，還需要一份正經的工作以及身邊人的支持。所以，針對這些剛畢業帶著靜態節點式專才職業規劃的新人，我也是希望我們公司的管理層和骨干層，能從不同角度去引導、鼓勵和支持他們，讓他們有機會多習得自己專才的周邊技能，或者去習得一些復合技能，畢竟技多不壓身。

本文作者： Andy
蘆葦科技創始人、CEO

蘆葦科技-廣州專業軟件外包服務公司
提供微信小程序、APP應用研發、UI設計等專業服務，專注于互聯網產品咨詢、品牌設計、技術研發等領域
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總結

以上是生活随笔為你收集整理的通才与专才之辩 | 享受工作系列的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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