獲獎感想和Java學習總結

一、獲獎感想

能成為小黃衫第二批的成員之一，我感到非常榮幸。我在對老師給予我的鼓勵與肯定感到欣喜之余，更多的是感受到了一種鞭策與期望。小黃衫不僅僅是對我的一種獎勵，更是激勵我前行的動力，讓我在Java程序設計這門課程的學習中受益匪淺。

在學習這門課程的過程中，我必須要感謝三個人：

• 首先是婁嘉鵬老師，他使用的全新的教學方式讓我在探索中學習，學習中成長，成長中遇到難題繼續(xù)探索，如此循環(huán)，將Java學習的非常透徹，和其他填鴨式教學相比更能激發(fā)我的潛能。
• 還有助教狄惟佳學姐，她真的是我見過最負責任的助教，我?guī)缀趺科┛拖旅娴脑u論區(qū)中都有學姐的建議或者鼓勵，每次向?qū)W姐詢問問題時她都會非常耐心的回答，對我來說十分有參考價值，而且有時候參考學姐以前的博客會發(fā)現(xiàn)，學姐的學習非常細致認真，這激勵著我向?qū)W姐靠攏看齊，這才促使我成為了小黃衫的一員。
• 最后還要感謝我的結對伙伴徐雯同學，她的學習態(tài)度和方式有很多值得我借鑒的地方，有一次我看到了她的Java課本，上面每一個程序例子旁都有密密麻麻的自學筆記，這讓我非常佩服。雖然我做不到她那么認真，但是潛移默化的影響是有的。和她結對學習的過程也非常愉快，分工明確，點燃了我對學習的熱情。

在以后的學習過程中我會更加努力，不為拿到小黃衫就驕傲自滿，畢竟我還是有很多不足之處，希望老師同學們能多監(jiān)督幫助我。

二、Java課程總結

這學期開設的Java程序語言是自我上學以來接觸的第一門需要獨立研究的課程。它不僅僅能夠幫助我們學到、學懂這門課程，更能幫助提高我們的基本素質(zhì)，如自學能力的培養(yǎng)及創(chuàng)新潛力的提高。以下我將從課程學習資料、課程講授模式、課下學習過程三方面對這門課程的進行總結，并談談我對這門課程的感受。

• 課程學習資料： 在這門課程的學習中，我第一次接觸到藍墨云班課這個軟件，通過藍墨云，老師可以布置課上課下的測試作業(yè)，發(fā)布學習資料，學生可以在資源中找到自己需要的學習資料，有不懂的問題可以到討論組中詢問，在這個網(wǎng)絡技術十分發(fā)達的時代，藍墨云提供了非常便捷的服務。
• 課程講授模式： 本課程的課堂模式一反常態(tài)，主要不是靠老師授課講題，而是靠同學們在課下自學后，在課堂上完成各種藍墨云的線上測試，輔以老師對一些重要知識點的點撥。單周學習，雙周考試，一次次對知識點累積考察的過程中，我感受到了能力的逐漸提高，感受到了自己還有哪些知識點需要再多學習探究。這種課程講授模式對我來說，既新穎，又富有挑戰(zhàn)性，課上課下的時間不會被白白浪費，我認為這種模式應該一直傳承下去。
• 課下學習過程： 課堂外的學習是我們掌握知識，提高感悟必不可少的過程。本課程的課下學習主要包括以下五個部分：
  • 每周學習總結： 在自學了書上指定章節(jié)的基礎上，對學習過程中出現(xiàn)的問題和知識點進行總結，并將其寫入博客中，供老師同學進行點評和學習。
  • 抄寫書上代碼： 將書上的代碼在自己的電腦上進行運行實現(xiàn)，對實現(xiàn)中出現(xiàn)的問題與知識點進行總結，寫入博客。
  • 實驗： 在實驗指導書的指導下，對老師要求的提交點處進行截圖提交，并撰寫實驗報告，對實驗進行學習總結。
  • 課上測試的補做： 如果課上由于對知識點了解不充分或時間緊迫，未能按時提交線上測試，可以通過課后補做的方式，進行總結并提交博客。
  • 結對學習： 選擇和自己結對學習的小伙伴，完成各種結對任務，相互協(xié)助中相互學習。

我認為以上5個部分各個都十分有助于課下的自學，我個人比較喜歡通過第二項和第五項進行學習。在抄寫書上代碼的同時，我可以找到許多文字部分未解釋清楚的概念的解答，可以提高自己的編程速度，并且有助于課上測試的解答；在和結對小伙伴結對編程的過程中，我體會到了相互協(xié)助的意義，并且結對學習大大提升了編程速率，還能解決更難的問題，對自身能力的提高有很大意義。

三、學習心得

透過對本課程的學習以及與老師和同學們的學習交流，我學到了很多東西，這必將對我今后的學習帶給很大的幫助。我從最開始面對代碼時的不知所措到現(xiàn)在獲得小黃衫，就是最好的證明。我認為在學習的過程中，最重要的品質(zhì)是以下三個方面：

• 積極主動學

我想大家都會有一個疑惑：大家都上同一門課，同樣完成各項作業(yè)，為什么還是會造成學習上的差距呢？我想，應該是學習態(tài)度的問題。當一個人是被動甚至不情愿學習時，他是為老師而學，自身并沒有得到多少提升；但當一個人是積極主動學習，他是為了自己而學，個人能力當然會有所提升。在這門需要自學的課程中更是如此，我們需要學習的熱情與自信，需要認真對待每一次作業(yè)與測試，查缺補漏。只有端正了學習態(tài)度，積極主動地向前進，才能攀上Java這座高峰！

• 敢于提問

我想大家都會發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象：每次課間的時候，總能看見有人圍著老師問問題，仔細看看，都是學霸！為什么學習好的人對知識的疑問反而比學習一般的人多呢？滴水石穿非一日之功，我認為，學霸也不是一天兩天就能練成，他們永遠都在學習中不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足之處，敢于提出問題與質(zhì)疑。其實提問的過程也是思考探索的過程，所以提問是一種十分重要的學習方式。

• 在借鑒中大膽創(chuàng)新

在這門課程的入門階段，我們經(jīng)常自己動手抄寫一些小程序，在這個基礎上親自動手進行程序設計是創(chuàng)造性思維應用的體現(xiàn)，是培養(yǎng)邏輯思維的好方法。因此必須要多動手編寫程序，而且要從小程序開發(fā)開始，逐漸提高寫程序的潛力。在借鑒中大膽創(chuàng)新，也是婁老師在平時課上測試、課下實驗考察的重點之一。要想在這門課程中更上一層樓，就必須有創(chuàng)新精神，學以致用，實踐出真知。

四、小黃衫創(chuàng)意照

（目前還沒有發(fā)小黃衫，等發(fā)放了之后會補上～）

以上便是我的小黃衫獲獎感言以及一些Java學習方面的總結，如有不周到或是片面的地方，還望老師同學們諒解。

轉(zhuǎn)載于:https://www.cnblogs.com/yh666/p/9090575.html

總結

以上是生活随笔為你收集整理的获奖感想和Java学习总结的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網(wǎng)站內(nèi)容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。