计算机课学生当老师,当老师打开网课摄像头,本该端坐在电脑前的学生,竟变成了一只猫...
為了充實(shí)在家無(wú)聊的孩子們,于是老師們和學(xué)校一起另辟新路,開(kāi)始讓孩子們?cè)诩疑暇W(wǎng)課。看起來(lái)孩子們的假期生活真是豐富,在家也不能停止學(xué)習(xí)。
因?yàn)檫@樣使得一些孩子為了逃避網(wǎng)課,什么辦法都能想的出來(lái),這方法雖然管用,但少不了一頓挨打!
這位鏟屎官的孩子得知要上網(wǎng)課之后,在家里天天哀嚎,就是不愿意上網(wǎng)課!
孩子:我不想上網(wǎng)課,不是延期回學(xué)校了嗎?怎么在家還要上課,在家也不舒心了,還一天8節(jié)課,我想哭。
鏟屎官聽(tīng)到孩子這樣說(shuō)之后并沒(méi)有理會(huì)他,雖然網(wǎng)課是不怎么好,但是學(xué)業(yè)要緊啊。
只是沒(méi)想到的是這孩子為了逃避網(wǎng)課,想出了一個(gè)新招,那就是用貓代替他上課,利用僥幸心理想著老師不怎么看。
于是到了上課的時(shí)候,小孩把貓咪放在了椅子上,讓貓咪對(duì)著電腦上網(wǎng)課,貓咪還一臉懵都不知道什么情況。
貓咪:小主子想干嘛?難道是想讓我替他上網(wǎng)課,作為一個(gè)喵星人,我們簡(jiǎn)直太難了呢。
幸虧孩子還有點(diǎn)良心,給貓咪墊了個(gè)小墊子,舒服趴在椅子上,沒(méi)過(guò)一會(huì)貓咪就睡著了,哪管這網(wǎng)課是什么呀?
小孩子這樣做的行為很快被老師發(fā)現(xiàn)了,老師想點(diǎn)名讓他回答一個(gè)問(wèn)題的,結(jié)果怎么叫都沒(méi)人回應(yīng),然仔細(xì)一看屏幕上竟然是一只睡著的貓咪。貓咪聽(tīng)到老師的叫聲,還傻楞的盯著屏幕看,發(fā)出一聲叫聲。橘貓:喵?
老師趕緊打電話給鏟屎官想問(wèn)問(wèn)是什么情況,鏟屎官回去一看,真的被眼前的一幕給愣住了。
孩子坐在一旁看著電視,而橘貓居然替著他上課,鏟屎官瞬間怒氣沖天,對(duì)著兒子一頓說(shuō)教!
鏟屎官:你這是想上天嗎?你居然讓貓?zhí)婺闵险n,它聽(tīng)得懂嗎?還這樣對(duì)它,你太過(guò)分了。
于是鏟屎官把貓咪抱走了,摟在懷里面還特別心疼貓咪。鏟屎官:貓貓你委屈了,臭小子居然讓你來(lái)替他上課,感覺(jué)你委屈了,趕緊來(lái)媽媽的懷里。
感覺(jué)這帶待遇簡(jiǎn)直是天差地別的,對(duì)孩子是另一副心態(tài),對(duì)貓咪是溫柔的。
雖然讓孩子覺(jué)得很不服氣,那也沒(méi)辦法,貓咪是最重要的。貓咪:幸好鏟屎官你回來(lái)了,不然我又要替他上課了,平常就沒(méi)什么好事,居然還讓我干這個(gè)!
只能說(shuō)現(xiàn)在小孩子太聰明了,防不勝防,都知道來(lái)用貓咪替自己上課了。
RIO爸爸不禁心疼起了貓咪來(lái),現(xiàn)在貓咪為了生存簡(jiǎn)直太不容易了,都開(kāi)始替人上網(wǎng)課了,明明只要舒舒服服地躺著就好了。
但是用貓上網(wǎng)課這樣的行為是不對(duì)的,還想蒙混過(guò)關(guān),所以養(yǎng)貓的鏟屎官要注意,看看自家孩子有沒(méi)有這樣的行為,一定要及時(shí)抓住他們!
這說(shuō)明了貓咪和小主人的關(guān)系非常好,他們?cè)谝黄鹂赡軙?huì)有一些有愛(ài)的行為,讓鏟屎官們羨慕呢!自家養(yǎng)的貓咪,居然不粘自己了,粘自己的孩子了。
但這樣反而能讓鏟屎官們輕松些,因?yàn)楹⒆泳筒粫?huì)纏著你啦!是不是也是一種不錯(cuò)的辦法呢!
總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的计算机课学生当老师,当老师打开网课摄像头,本该端坐在电脑前的学生,竟变成了一只猫...的全部?jī)?nèi)容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。
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