一．對(duì)比

　　超級(jí)課程表與課程格子，作為課程工具軟件，超級(jí)課程表覆蓋的學(xué)校范圍相對(duì)較大，支持全國(guó)4000多所高校；而課程格子只支持全國(guó)3126多所高校。操作上，對(duì)于一名用戶來(lái)說(shuō)，由教務(wù)系統(tǒng)直接導(dǎo)入課程表，實(shí)現(xiàn)一鍵導(dǎo)入是一大特色，這一點(diǎn)在操作上作為軟件的初次使用相對(duì)于課程格子有著很大的優(yōu)勢(shì)。

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二．對(duì)于超級(jí)課程表的個(gè)人看法

　　作為一款工具軟件，這種產(chǎn)品天然會(huì)具有一定的用戶黏貼性，所以具有一定剛需。然而工具產(chǎn)品作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體行為，沒(méi)辦法形成社交的氛圍。故工具類應(yīng)用應(yīng)該向sns類轉(zhuǎn)變。這一點(diǎn)由今年過(guò)年期間的支付寶紅包和微信紅包就可以明顯感受出社交產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)。目前市場(chǎng)上已有不少類似的產(chǎn)品在尋求社交方面上的突破，例如：大姨嗎。是做的相對(duì)比較好的。

　　當(dāng)然，由“下課聊”和“遞紙條”可以看出超級(jí)課程表也在社交化上做出了探索。但是“下課聊”是以類似樹(shù)洞發(fā)微博的形式進(jìn)行（匿名）。然而微博的本質(zhì)在于以自身微博為原點(diǎn)，去記錄自己的經(jīng)歷感悟，希望和別人分享，甚至是炫耀。新浪微博就像私家車，你的一舉一動(dòng)代表你自己，你可以圍繞私家車自己來(lái)主導(dǎo)話題，比如你說(shuō)今天去哪玩，然后在評(píng)論里和好朋友互動(dòng)。這里有兩個(gè)點(diǎn)可以確定：第一，話題的深入程度和變化你可以控制，第二，和你互動(dòng)的至少都是熟人。

? ? ?然而下課聊就像公共汽車，誰(shuí)都可以上，最重要是沒(méi)實(shí)名化監(jiān)管。在效果上做不到這兩點(diǎn)，并且非實(shí)名無(wú)監(jiān)管又會(huì)讓垃圾內(nèi)容充斥，劣幣驅(qū)逐良幣，久了之后就不會(huì)有用戶愿意生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。同時(shí)由于這個(gè)平臺(tái)是屬于陌生人社交，本來(lái)就不適合這種微博的形式。陌生人是有獵奇和八卦的驅(qū)動(dòng)力，熟人是有關(guān)心，調(diào)侃，關(guān)注的驅(qū)動(dòng)力。我個(gè)人認(rèn)為用一個(gè)熟人的形式套陌生人的人群，有點(diǎn)不協(xié)調(diào)。

　　同時(shí)，在社交上以這種沒(méi)有話題性的方式存在一定的弊端。比如沒(méi)有深入討論的條件，信息更迭快等等，由于給的空間太廣，用戶并不知道如何去創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，久而久之會(huì)造成更多的是“無(wú)病呻吟”。作為一個(gè)產(chǎn)品，我個(gè)人認(rèn)為與其給用戶過(guò)多的選擇，倒不如幫用戶選擇。其次，作為社交，個(gè)人認(rèn)為是構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)上立體的人，方便別人通過(guò)你的個(gè)人主頁(yè)可以完全的了解你，和你低障礙的溝通，降低人和人交流的成本，這才是真的社交產(chǎn)品。匿名的方式無(wú)法做到這一點(diǎn)。
對(duì)于傳紙條，其實(shí)就是一對(duì)一的勾搭，然而我認(rèn)為對(duì)于這種陌生人的聊天，其直接交流的障礙不是形式，而是聊天的話題。并不是說(shuō)你的交互模式是搖一搖，還是傳紙條，哪個(gè)炫酷就可以勾搭上。所以我認(rèn)為在傳紙條上，話題的引導(dǎo)是最重要的。要是能在一對(duì)一勾搭前，增加一個(gè)引導(dǎo)你發(fā)話題的功能，通過(guò)一些算法，為你智能推薦勾搭人家的第一句話題，個(gè)人感覺(jué)應(yīng)該不錯(cuò)。

　　歡迎大家的批評(píng)與指正~

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的对超级课程表产品的一些个人小看法的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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