光纖位移傳感器實驗教學改進

周衛平

,

卜樂平

,

楊宣訪

,

李

輝

,

王

銘

,

彭天成

【摘

要】

摘要

傳感器與檢測技術實驗教學是課程教學重要的組成部分，伴隨著

光纖通信技術的發展光纖傳感器得到了廣泛應用，其具有抗干擾能力強且對某

些惡劣環境不敏感等特點。在光纖位移傳感器實驗教學中，由于實驗結果數據

的分析處理比較繁瑣、計算量大，有時數據處理不當等往往影響學生對于光纖

傳感器的正確認識。在實驗教學上通過引導學生采用

Excel

軟件進行數據處理，

可以方便高效地實現數據計算與繪圖等功能，與傳統人工方法相比明顯提高了

實驗報告質量，取得了較好的實驗教學效果。

【期刊名稱】

實驗科學與技術

【年

(

卷

),

期】

2019(017)001

【總頁數】

3

【關鍵詞】

關

鍵

詞

光纖傳感器；實驗教學；

Excel

軟件；數據處理

修回日期：

2017-06-22

傳感器是通過敏感元件和轉換元件，將某種物理量轉換成便于傳輸和處理的物

理量的檢測器件。傳感器技術的應用十分廣泛，無論是在航空航天等高精尖領

域，還是在日常生活中都不可或缺，傳感器技術是新技術革命和信息社會的重

要技術基礎，與通信技術、計算機技術等一樣是信息時代的重要標志技術。實

驗教學是熟練掌握傳感器與檢測技術原理和性能的一個重要步驟，因而做好傳

感器與檢測技術實驗課程教學十分重要

[1-9]

。

光纖傳感器是伴隨著光纖通信技術的應用而發展起來的一門技術。光纖傳感器

具有高靈敏度、頻帶寬、動態范圍大；易于實現數字傳輸與遙測和控制；對于

總結

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