大学计算机作业实验六PPT,实验六MSI计数器应用.ppt
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1、實驗六 MSI計數器應用,一、實驗目的,1、掌握MSI計數器的邏輯功能和特點。 2、掌握用MSI計數器構成N進制計數器的方法。,二、實驗原理要點,1、功能與分類,功能:對脈沖信號進行計數。,計數器的種類,2、集成四位二進制同步加法計數器74LS161(十六進制)邏輯功能,74LS161邏輯功能表,該計數器具有同步并行預置數據,同步計數,異步清零的功能。CO為進位輸出端。,3、同步十進制加法計數器74LS160邏輯功能,該計數器和74LS161基本功能類似,具有同步并行預置數據,同步計數,異步清零的功能。CO為進位輸出端。區別在于74LS161為十六進制計數器,而74LS160為十進制計數器。,。
2、4、用MSI計數器構成N進制計數器的方法,設單位MSI計數器為M進制,如MN,用多片 如MN,用一片,1)反饋復位法(預置端復位法)(以74LS160六進制為例),2)、反饋清零法,3)、進位輸出預置法,4)、任意數法,5)、多片MSI計數器同步級聯,29進制,6)、多片計數器異步級聯,28進制,三、實驗任務,1、測試74LS160邏輯功能(畫出邏輯功能測試電路和表格) 2、測試74LS161邏輯功能(畫出邏輯功能測試電路和表格) 3、用反饋復位法將74LS161構成七進制計數器(單次脈沖法) 自行畫出實驗電路圖,輸入單次正脈沖若干次,測試一個完整的計數循環,記錄狀態轉換圖。 注意:測試時芯片1腳一定要接+5V。 4、用反饋清零法將74LS161構成七進制計數器(用示波器觀測) 自行畫出實驗電路圖,CP端接10kHz方波,CH1始終接Q2,CH2分別接CP、Q3、Q1、Q0,以Q2為基準,畫出不少于一個周期的波形圖。 5、用反饋復位將兩片74LS161和一片74LS10同步級聯構成25進制計數器。 注意:測試時芯片1腳一定要接+5V。 6、用反饋清零將兩片74LS161和一片74LS10異步級聯構成24進制計數器。,預習報告:1、2、3。
總結
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