看到CSDN的征文活動“移動開發那點事”想起自己也做過幾次移動項目，特此更文~

本科課程項目索引：http://blog.csdn.net/xiaowei_cqu/article/details/7747205

ido是我除課程設計外第一個完整的項目，現在看來很簡單，但對當時大二的我來說感覺是很“大”的項目。項目起因是參加學校組織的軟件設計比賽，戰線略微有點長，過程也挺糾結的，中間幾次都有猶豫“要不要做下去”的問題——主要因為不夠自信，畢竟第一次參賽而且隊伍里全是女生。幸運是最終還是堅持下來了，也一定程度成了我大學生活的分水嶺。至少從那之后，心態好了很多。再次感謝最最靠譜兒的小鹿，當然還有翠翠，董姐。

先曬個視頻~

ido手機閱讀器

http://v.youku.com/v_show/id_XNDYwOTk4OTE2.html

項目簡介

“i do”手機閱讀器是應用于微軟windows mobile6.0移動設備操作系統，基于.NET Compact Framework編程架構，c#編程語言支持的移動應用軟件。旨在方便的進行手機閱讀以及公務文章的閱讀（doc格式的支持），方便windows mobile 用戶隨時讀其所想，讀其所需，隨時隨地可以看見自己所鐘愛的小說或是所急需處理的文檔文件，并且可以利用互聯網上的海量資源進行搜索，隨時下載隨時閱讀。
本軟件幾乎提供了手機閱讀需要的所有功能，支持txt，doc等各種格式文本閱讀，海量在線書城搜索下載，特效翻頁，文本百分比跳轉，字體無級縮放，顏色背景自定義設置，自動標簽記錄，快捷鍵設置，以及本地圖書文本分類管理等。此外，本軟件還提供了許多極為人性化的功能，包括最后閱讀記錄，切換閱讀文本，顯示系統時間，字典查詢等，讓用戶盡享豪華讀書體驗！同時在界面設計上本軟件也充分為用戶考慮，簡潔明了易于操作，并支持用戶個人風格設置。

需求分析

系統用例如下：

最終根據用例確定了五大功能：

• 閱讀及文本處理：.txt格式文本閱讀、.txt格式文本處理、文本跳轉、成熟電子格式（.doc等）閱讀
• 圖書管理：本地圖書管理、本地圖書分類、書簽管理、閱讀文本切換
• 在線圖書下載：在線書城連接、海量圖書下載、下載圖書分類管理
• 人性化拓展功能：快捷鍵設置、顯示系統時間、備忘錄、藍牙傳送
• 使用幫助：dodo幫助、dodo知道

具體功能模塊圖：

詳細設計

設計時采用了所謂的“三層構架”，由上至下依次為表示層、業務邏輯層和數據訪問層。（其實不太有必要，當時只是學習。。。）

• 表示層提供項目的操作界面，用作隔離層，將用戶界面與業務功能的實現分開；
• 業務邏輯層包含各種業務規則和邏輯的實現；
• 數據訪問層包括數據實體并提供對數據實體操作的服務。

業務層

數據訪問層用以完成數據的處理。包括圖書、書簽、網頁書簽、Rss訂閱源、類型等的增刪。數據以表的形式直接存儲在本地XML文件中。

類圖：

命名規則：

類名：“資源名Manager”，如BookManager類管理圖書(Book)的類；以大寫字母開頭，包含多個單詞的類名，所有單詞連接在一起，每個單詞首字母大寫
屬性：小寫字母開始，第二個單詞開始首字母大寫
方法：首字母大寫，多個單詞租出的方法每個單詞首字母大寫

業務層

業務層用以完成程序的內部邏輯；業務規則及邏輯全部封裝到類中以類方法的形式實現。

類圖：

命名規則：

類名：“資源名Manager”，如BookManager類管理圖書(Book)的類；以大寫字母開頭，包含多個單詞的類名，所有單詞連接在一起，每個單詞首字母大寫
屬性：小寫字母開始，第二個單詞開始首字母大寫
方法：首字母大寫，多個單詞租出的方法每個單詞首字母大寫

表示層

表現層最終呈現給用戶。共有21個窗體，主窗體Form1引入自定義控件FlexStartMenu；函數重繪窗體使窗體最大化；通過靜態變量Cstyle表示皮膚。

窗體導航圖：

命名規則：

窗體名：“Form資源名”，如FormBooks為“圖書管理”模塊打開的窗體。所有單詞首字母大寫，
子模塊打開的窗體為區分加The。如閱讀時打開書簽為FormTheBookmarks

界面設計

考慮到我們的用戶面向的使廣大的學生以及商務用戶，此類用戶對于用戶的界面要求顯然是簡單易行，較容易操作，所以本電子閱讀器采用的是GUI,方便商務用戶可以快速的進行操作以節省時間，同時界面顏色簡潔、明快、大方，對于學生用戶也有一定的吸引力。

同時支持旋轉


并有強大的更換皮膚功能——五套風格皮膚任你挑選

在閱讀時可以進行其他的操作，如更改閱讀設置，記錄讀書筆記等等，此處是在閱讀時進行的設置，同樣提供簡單易行的圖形界面，方便用戶直觀地進行各項設置。

項目階段

第一階段：需求分析及基本功能實現階段

2010.4.22~2010.5.22 （五次例會）
選擇windows moblie平臺；學習C#、microsoft “How Can I ”系列；每周例會交流學習進度；模擬用戶，收集需求；按模塊分工，以實現功能為主

完成V1.1版本

實現閱讀、字體設置等基本功能，實現背景更換、顯示時間等，實現“網上書城”、手機紅外線發送；完成《需求規格說明書》、《第一階段報告》

第二階段：詳細設計及編碼測試階段

2010.5.23~2010.6.23 （三次例會）
概要設計，完成基本功能點；規范文檔；幸運通過初賽

完成V1.2版本

實現添加書簽、Word文件閱讀規定功能；改進“網上書城”模塊；增加RSS訂閱；編寫《概要設計說明書》《周例會紀要》

2010.6.23~2010.8.8 （四次例會）
暑假，實驗室；請教老師，學長；從“手機項目”角度出發，增添更多功能

完成V2.1版本

實現XML存儲，完成“圖書管理”模塊，實現word閱讀；細化功能模塊；升級《需求規格說明書》繼續《周例會紀要》

第三階段：用戶調查反饋及產品版本升級

2010.9.1~2010.9.25（四次例會）
黑盒測試，軟件升級；小范圍發布，收集反饋信息；總結報告

完成V2.2版本

再次迭代，優化代碼；調整頁面，增加多種皮膚，完善幫助說明；完成《用戶使用手冊》《第三階段報告》繼續《周例會紀要》

項目總結

這是我們第一次完整的運用軟件工程思想完成一個項目，也是第一次接觸移動平臺的應用軟件開發。尤其是針對windows mobile系統的開發，雖然起初僅僅是因為習慣C#語言而選擇了它，但真正接觸后才發現，我們對windows系列產品的了解少之又少，我們掌握的軟件開發的技能也貧乏有限。這次開發過程不僅僅讓我們清楚地認識了自己的不足，更讓我們借此機會進一步提高了軟件開發的素養與技能。或許我們的成果在高手眼中很粗糙，但他凝結著我們的汗水與努力，記錄著我們的進步與成長，更承載著我們的對未來自己能更強的期望！
最后附上答辯PPT的最后一頁做為結束吧。

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的【Project】ido手机阅读器的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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