想象創(chuàng)作教學(xué)，要求教師了解學(xué)生的心理活動(dòng)過程和充分尊重兒童創(chuàng)造的繪畫語言，選擇合適的情境，激發(fā)情趣，把學(xué)生帶入想象中。下面是小編整理的六年級繪畫比賽作品，供大家參考。

六年級繪畫比賽作品欣賞

六年級繪畫比賽作品1

六年級繪畫比賽作品2

六年級繪畫比賽作品3

六年級繪畫比賽作品4

六年級繪畫比賽作品5

一年級美術(shù)上冊《五彩的煙花》學(xué)案

教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)不同形狀的煙花，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

啟發(fā)學(xué)生回憶煙花的形狀，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：

有關(guān)錄象，白紙，彩色水筆，毛線，膠水，彩紙等。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。

二、導(dǎo)入新課：

1、 春節(jié)過得愉快嗎?過春節(jié)時(shí)你最開心的事是什么?(學(xué)生回答)

2、過春節(jié)時(shí)哪些同學(xué)放煙花了?(學(xué)生舉手)哪些同學(xué)看見別人放煙花了?(學(xué)生舉手)哪些同學(xué)看見電視里放煙花了?

三、講授新課：

啟發(fā)學(xué)生回憶煙花的形狀

1、你放(見)的煙花美嗎?它是什么形狀的?(學(xué)生一一回答，教師可以根據(jù)學(xué)生回答簡要評說煙花的美感并簡筆畫出煙花形狀。)

2、欣賞錄象中放煙花場景，激發(fā)學(xué)生興趣，認(rèn)識(shí)不同形狀的煙花。

3、煙花的表現(xiàn)方法

1)、教師示范集中不同形狀的煙花的表現(xiàn)方法。

2)、總結(jié)煙花的表現(xiàn)方法：細(xì)線畫法;粗線畫法;釘子頭畫法;菊花狀煙花畫法;單層、雙層、多層畫法等。

(用大小不同的彩點(diǎn)直接點(diǎn)出煙花的形狀，由內(nèi)而外依次點(diǎn)出。一個(gè)煙花可以用同一種顏色表現(xiàn)，也可以用多種顏色表現(xiàn) 。

3)找學(xué)生講講打算用什么工具來表現(xiàn)美麗的煙花。

四、作業(yè)要求：

1、用彩色筆直接作畫，不必用黑色勾線。

2、可以表現(xiàn)自己見過的煙花形狀，也可以自己設(shè)計(jì)煙花的形狀。

3、可以多畫幾個(gè)煙花使畫面飽滿。

4、構(gòu)圖時(shí)可以以一種煙花為主，稍加幾個(gè)其它形狀的煙花，做到主次分明。

5、適當(dāng)添畫人物或場景，使畫面充實(shí)有情節(jié)。

五、作業(yè)評析：

1、作業(yè)展示，學(xué)生選優(yōu)并說一說為什么?

2、教師評析。評析標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖飽滿，色彩鮮艷，煙花的形狀優(yōu)美多姿。

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的计算机图画大赛作品六年级,六年级绘画比赛作品的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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