2016年第9期 科 技 廣 場 總第178期 基于Java EE高校教師繼續(xù)教育管理 系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn) 陳 強 (廣東科技學(xué)院計算機系，廣東 東莞 523083) 摘要：本文對廣東科技學(xué)院繼續(xù)教育管理的現(xiàn)狀進行分析，并對高校教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)進行了設(shè)計與實 現(xiàn)。該系統(tǒng)可提高教師繼續(xù)教育管理工作的效率，保證數(shù)據(jù)的完整性和準確性。 關(guān)鍵詞：繼續(xù)教育管理系統(tǒng)；JavaEE；MVC模式 中圖分類號：TP3l1 文獻標識碼：A 文章編號 ：1671．4792(2016)9．0028 05 Design and Implem entation of Continuing Education Management System for Teachers Based on Java EE Chen Qiang (Computer Department，Guangdong University of Science and Technology，Guangdong Donggnan 523083) Abstract：Through analyzing the current situation of continuing education management in Guangdong University of Science an d Technology ，the paper designs and implements the man agement system of continuing education for teachers．Theautomationofthemanagementinformation sYstem improvestheworkingeiciencyofteachers．aSwell asthedataintegrity andaccuracy． Keywords：Continuing Education Management System ；Java EE；MVC M ode 0 引言 隨著我國高等學(xué)校教育體制不斷深入改革，教 育部制訂了一系列強化教師教學(xué)水平、提升專業(yè)技 能的方針和政策。國內(nèi)各大高校對于教師隊伍的整 合逐步規(guī)范化、制度化，并持續(xù)不斷地定期或不定期 開展教師專業(yè)方面和學(xué)術(shù)方面的交流活動，從而使 教師在了解社會形勢的同時認識到自我缺陷并逐步 改進。高校教師需要跟隨時代步伐接受繼續(xù)教育，不 斷提高專業(yè)和學(xué)術(shù)水平，拓展自己的知識面。 目前，很多地方高校都在不斷的完善教師的繼 一 28一 續(xù)教育系統(tǒng)，但是大多缺乏一定的監(jiān)管和評估機制， 缺乏必要的激勵和監(jiān)督，造成教師在繼續(xù)教育中表 現(xiàn)出不積極、不重視等問題。同時，高校教師繼續(xù)教 育管理活動中需要處理的數(shù)據(jù)和信息越來越大，加 之管理工作 中工作效率低 、交互性差 ，因此 ，本 文研 究設(shè)計了基于 Java EE高校教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng) (Inherited Education Management System， 簡 稱 IEMS)，該系統(tǒng)可實現(xiàn)高效、快捷的高校教師繼續(xù)教 育管理工作。 1繼續(xù)教育管理 系統(tǒng)的需求分析 1．1系統(tǒng)概述 為落實依法治校，規(guī)范繼續(xù)教育活動，盡快提高 師資隊伍整體水平，廣東科技學(xué)院利用計算機網(wǎng)絡(luò) 平臺對學(xué)校繼續(xù)教育教務(wù)管理信息進行錄人、查詢、 處理、存儲、反饋，實現(xiàn)學(xué)校現(xiàn)代教育管理的信息化， 從而減輕管理人員的工作負擔，同時更便于數(shù)據(jù)的 維護。 專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育(簡稱繼續(xù)教育 )，是指 對專業(yè)技術(shù)人員進行以新理論、新知識、新技術(shù)、新

總結(jié)

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