五年级计算机学情分析,信息技术教学计划之学情分析
我校一直五年級(jí)均開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課程,其中五年級(jí)使用全市統(tǒng)一的教材,一直四年級(jí)使用校本教材。
一年級(jí):由于學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué),年齡小,各方面知識(shí)掌握不多,所以掌握正常的開(kāi)關(guān)機(jī)之外,主要學(xué)習(xí)
windows系統(tǒng)自帶的畫(huà)圖工具。
二年級(jí):在與計(jì)算機(jī)接觸一學(xué)年之后,學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí),在這一學(xué)年主要讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu),讓學(xué)生能夠從整體上對(duì)計(jì)算機(jī)有初步的認(rèn)識(shí),并掌握一些基礎(chǔ)的操作,同時(shí)借助“明天打字員”開(kāi)始展開(kāi)學(xué)生指法的練習(xí),增強(qiáng)其對(duì)鍵盤(pán)的熟悉程度。
三年級(jí):在對(duì)鍵盤(pán)使用的達(dá)到一定熟練程度的基礎(chǔ)上,學(xué)生開(kāi)始使用“阿珊打字通”軟件進(jìn)行打字練習(xí),同時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)Microsoft
Office
辦公系列軟件中的word,以“機(jī)器人足球賽”為切入點(diǎn),從比賽規(guī)則的制定、比賽場(chǎng)地的繪制,賽事活動(dòng)宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)、邀請(qǐng)函的制作和發(fā)送以及后續(xù)比賽成績(jī)的統(tǒng)計(jì)等各方面運(yùn)用實(shí)例展開(kāi)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)運(yùn)用,是大部分學(xué)生都成為文字處理的小能手。
四年級(jí):學(xué)生已經(jīng)具備較快的打字速度,在這一學(xué)年,學(xué)生將要學(xué)習(xí)Microsoft Office
辦公系列軟件中的powerpoint,讓學(xué)生以多媒體制作小能手為目標(biāo),以“奇妙的海底世界”為主題貫穿學(xué)習(xí)的始終。
五年級(jí):五年級(jí)教材最為全市統(tǒng)一的教材,對(duì)于有前面四年學(xué)習(xí)積淀的學(xué)生來(lái)說(shuō),略顯簡(jiǎn)單,只有其中第四單元——未來(lái)的閃客,這一選修內(nèi)容是學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)的。所以,要想把五年級(jí)的信息技術(shù)課程講的津津有味,只能從深度上對(duì)教材進(jìn)行挖掘,抓住學(xué)生的興趣點(diǎn),讓學(xué)生把熟悉、簡(jiǎn)單的知識(shí)了解的更加透徹。
總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的五年级计算机学情分析,信息技术教学计划之学情分析的全部?jī)?nèi)容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。
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