目錄

• 一、學習的知識點
• • 致詞
  • 函數
  • • 返回值
    • 封裝
    • 數據傳遞方式
• 二、上課沒有聽懂或者沒有理解的地方
• 三、當天學習的收獲
• 四、作業的思路、不會的地方
• 五、其他需要反饋的問題
• 六、心得體會

一、學習的知識點

致詞

薪火相傳，知行合一；

立志：可燃人、阻燃人、自燃人；

勤學：知行合一；認知，行為

改過、責善：

創造和實現美好夢想的地方。

學習能力-》變成思維-》代碼經驗-》溝通能力
代碼敲兩遍

函數

返回值

希望通過函數調用使主調函數能得到一個確定的值，這就是函數的返回值。

如果被調用函數中沒有return，返回一個不確定值。

在定義函數時指定的函數類型一般應該和return語句中的表達式類型匹配

若定義的函數沒有指定類型，則默認整型

封裝

.h文件放置函數聲明。.c文件放置函數的頭文件和函數定義

//ctool.h文件 #ifndef _CTOOL_H_ //條件編譯，如果ctool.h沒定義，則定義（define），否則不定義。防止重復定義，_CTOOL_H_和ctool.h、ctool.c對應 #define _CTOOL_H_ void .........//函數聲明 #endif//ctool.c文件 #include"ctool.h" //.c文件需要加自己的.h文件 函數用到的頭文件 函數定義//函數調用,在main.c中添加相應的頭文件 #include"ctool.h"

數據傳遞方式

按值傳遞：不改變原來的值

按地址傳遞：如數組，傳遞的是地址，地址中的內容修改，原數組的值也變化

二、上課沒有聽懂或者沒有理解的地方

無

三、當天學習的收獲

學習了函數的封裝和調用

四、作業的思路、不會的地方

跟著老師的思路走，多考慮特殊情況

五、其他需要反饋的問題

無

六、心得體會

加油

總結

以上是生活随笔為你收集整理的200801一阶段1函数封装的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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