10天流程

注：本篇博文包括校選賽和國賽，按照時間順序(2018年9月10日-2018年9月19日)編寫，希望對大家有所幫助

• 本組成員：編寫論文（組長、計算機學院A同學），編程（計算機學院B同學），建模（數(shù)學學院C同學）
• 校賽：學校舉辦的校賽，算是熱身賽了。團隊成員可以通過一個具體的項目，進行撮合，了解彼此的解題習慣以及相處模式，將團隊狀態(tài)調(diào)整到最佳模式。

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賽前準備

論文部分：

• 9月1號開始陸陸續(xù)續(xù)的開始查閱往年優(yōu)秀論文，
• 整理出符合自己寫作風格的論文框架
• 調(diào)整好頁碼、頁邊距等論文格式

最為組長：

• 本人第一次參加，故查看了網(wǎng)上研究生數(shù)模競賽的經(jīng)驗貼（比賽時間中的進度安排），以及可能遇到的困難，做到心中有數(shù)
• 比賽過程中，團隊成員出現(xiàn)意見不合時，需要在短時間內(nèi)進行調(diào)節(jié)
• 比賽過程中，團隊成員興致不高，想要放棄時，需要加油打氣
• 作為組長，需要有強烈的團隊意識，以及團隊溝通技巧
• 就4天半~深吸一口氣，堅持堅持就過去了

注：編程以及建模部分沒有做過多準備~就不在詳細介紹(但并不是不準備，其他兩名成員需要準備)

校選賽-磨合階段

• 時間：2018年9月10日-2018年09月13日

• 感觸：在校選賽的過程中，出現(xiàn)了難以協(xié)調(diào)的事情。作為組長，需要權衡利弊，并作出決定。比如：我們在比賽過程中找到了一份相似的題目，由此產(chǎn)生的矛盾：

  - 做法1（編程大神和我的想法）：直接進行參考，并改進，以此節(jié)約時間 - 做法2（數(shù)學學院建模同學的想法）：不參考文獻，從頭到尾自己設計。反正是校選賽，以此提高自己建模能力。
• 兩種做法，站在彼此的角度都有各自的道理，很難說誰對誰錯。如果彼此還不妥協(xié)，那個整個團隊就會停滯不前。我當時雖然贊成做法1，但是考慮到數(shù)院小伙伴的感受，以及校選賽的試錯功能，決定花時間一起從頭到尾摸索著建模。花了2天時間驗證從頭到尾建模的不可能性。最終第3天我們開始跑參考論文的模型，并做改進，最終完成任務。
• 感悟：這一次的探索，讓我們更加了解彼此的解題風格，以及生活習性（比如：建模的同學，需要規(guī)律的作息。那么作為組長，就可以提前做好心里準備，合理安排國賽的時間），也為以后的溝通與相互理解打下基礎。

研究生數(shù)學建模--奮戰(zhàn)疆場

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請記住：

• 你們遇到的困難，別的隊伍也會遇到，所以不要泄氣。
• 如果要臨時換題，浪費了時間。那么就爭取在此基礎上做的最好，也就不留遺憾了。

2018年09月14日-下載試題

• 下載題目
• 下載MD5校驗工具
• 下載操作說明：好好看，知道如何解密試題，如何提交論文

  注：比賽結束（2018年09月19日12：00）前半個小時，都很有可能在修改論文，所以一定要在比賽之前熟悉一切提交論文的流程，做好心中有數(shù)。

2018年09月15日-第1天

• 比賽地點：第1天在學校分配的實驗室，大概有4個參賽隊伍。但是感覺交流不方便，當天11點就提前到預約的賓館了。（各個參賽隊伍情況不同，大家按照情況而定）
• 解題時間：A同學:8:00-22:00(中午休息1h)；B同學:8:00-22:00(中午休息2h)；C同學:8:00-22:00(中午休息3h)；
• 關于試題解壓碼：在官網(wǎng)上獲取，但是網(wǎng)絡不好，可能登錄不進去。不用著急，這個試題解壓碼各個參賽隊伍都是一樣的，在群里問問大家就可以了

• 上午（選定題目）：一般有"ABCDEF"六道題目供大家選擇，每個題目一般有4個問題，本組擅長“路徑規(guī)劃的題目以及機器學習算法的應用”，所以上午我們就選定C題（恐怖襲擊）或者F題（機場路徑規(guī)劃）。
• 注：選定題目之后，可以在網(wǎng)上搜索“研究生數(shù)學建模A/B/C/D/E/F題”的qq群，相互溝通，也可以發(fā)起qq群問題投票。同時研究生數(shù)學建模官網(wǎng)也有專家對同學們的問題進行解答，大家對題目有疑惑的地方，可以上去提問。

• 下午（查資料，尋找解題思路）：

  - 對C題以及F題均查閱了相關資料，確定解題的可行性，最終確定做C題； - A同學開始整理C題提供的附件中的數(shù)據(jù)，以及查詢整理解題可能需要的數(shù)據(jù)，為解題做好準備；
• 晚上：開始做C題的第1問：C同學嘗試建立第1問的模型（層次分析法以及模糊數(shù)學），B同學繼續(xù)查閱相關文獻，查看其它解決第一問的可能性。
• 第1天總結：負責寫論文的A同學需要對數(shù)據(jù)有充分的了解，提前整理出繁瑣的數(shù)據(jù)，供BC同學使用，A同學需要購買零食、水果、水等餐補……所有的這些，我稱它為“后勤工作”。為了做好后勤工作，多花一些時間也值得的。

2018年09月16日-第2天

• 解題時間：A同學:8:00-22:00(中午休息1h)；B同學:8:00-22:00(中午休息2h)；C同學:8:00-22:00(中午休息3h)；
• 上午：建立第1問的模型，3人一起商討解決方案。
• 下午：AC同學一起進行第1問中層次分析法中的“專家分析”，B同學負責程序?qū)崿F(xiàn)相關想法。
• 晚上：3人一起完成第1問。
• 第2天總結：第2天結束，進度很慢，第1問什么時候能解決也不知道，第2，3，4問也還沒有具體的節(jié)約方案。其中，也出現(xiàn)了校選賽出現(xiàn)的相同問題：意見不合，這導致B同學不能發(fā)揮它的能力。AB同學在聊天的過程中，有一些想放棄的情緒。A同學作為組長，和B同學溝通2、3、4問的解決方案，決定都用機器學習的算法一一解決，保證在4天半的比賽時間中，完成所有的題目。

2018年09月17日-第3天

• 解題時間：A同學:8:00-23:00(中午休息1h)；B同學:8:00-23:00(中午休息2h)；C同學:8:00-22:30(中午休息3h)；
• 上午：解決了第1問，3人一起商討第2問的解決方案。C同學不太同意用機器學習算法（理由：不理解機器學習算法內(nèi)部的運行原理，公式究竟是如何，也不知道），我理解為：本能的排斥。但如果第2問依然采取層次分析法或者查閱資料將會花費大量時間，且在保證C同學規(guī)律作息的基礎上，完成的可能性不大。所以最終堅持用機器學習的方式完成234問，這算是比賽的轉(zhuǎn)折點了（從C是建模主力轉(zhuǎn)變?yōu)锽同學，C同學協(xié)助A同學完善論文）
• 下午：A開始寫第1問的大框架，C同學對第1問的建模過程非常了解，完成第1問論文的書寫，B同學開始處理數(shù)據(jù)，為實現(xiàn)第2問與第4問做準備。
• 晚上：第4問是客觀題，需要我們自主發(fā)揮，所以下午處理完成數(shù)據(jù)之后，B同學立馬編程實現(xiàn)了第4問。AC同學繼續(xù)完成第1、4問的論文書寫。
• 第3總結：第3天結束，第1、4問已經(jīng)完成，第2、3問也有解決思路了。這樣的結果在目標是“完整的完成比賽題目并寫完論文”的前提下是值得高興的，這其中就涉及到了團隊成員的溝通，以及相互之間的妥協(xié)。非常感謝我們組的成員。比賽還剩下1天半，接下來任務艱巨，加油！今天B同學說：明天晚上要通宵到10點~

2018年09月18日-第4天

• 解題時間：A同學:8:00-24:00(中午休息1h)；B同學:8:00-24:00(中午休息2h)；C同學:8:00-23:00(中午休息3h)；
• 上午：B同學進行第2問的編程，A同學負責寫第4問的論文。因為我們的第2問有兩種解決方案，商量之后，B同學將他在第1問的層次分析法的基礎上，想出的第2問的解決方案書作為第2問的補充解，書寫成論文。
• 下午：B同學進行第2問的編程。A同學繼續(xù)完善論文（摘要、參考文獻、代碼、第2問、圖標格式）。A同學將第3問的實驗設計交給了C同學進行設計。
• 晚上：A同學繼續(xù)完善第2問的論文。在A同學書寫論文的過程中，發(fā)現(xiàn)程序結果不合理的地方，反饋給B同學，B同學修改調(diào)整程序得出新的結果。C同學進行第3問的實驗設計（主要是設計圖標，從多方面反映對恐襲事件）
• 第4總結：第4天結束，第1、2、4問已經(jīng)完成。但是論文的完善還差摘要、問題分析、優(yōu)缺點、代碼整理以及論文整體檢查一遍。C同學23點回去休息，以便第二天有充足的經(jīng)歷完善第3問論文的書寫。AB同學決定通宵對論文進行完善

注：已經(jīng)提前買好了泡面以及咖啡

2018年09月19日-第5天

• 解題時間：A同學:0:00-12:00；B同學:0:00-12:00(中途休息4h)；C同學:7:00-12:00；
• 凌晨0：00-6：00：A同學進行第2、4問論文以及論文其他部分的完善，并作出了大部分第3問所需的圖表，方便C同學第二天使用。B同學運行了所有的程序?qū)δ承┑胤秸{(diào)整參數(shù)，進行了改進。
• 早晨6：00-11：20：A同學繼續(xù)完善論文，并通篇檢查格式不正確，或者書寫遺漏的地方。C同學對摘要以及問題分析部分的描述進行了修改，對描述語句進行了提煉。C同學來了之后進行論文第3問建模部分的書寫，A同學協(xié)商作圖。

• 11：20-11：45：11：20C同學完成了第3問的論文書寫，A同學將論文匯總，已經(jīng)沒有時間對論文全文的內(nèi)容進行修改。故3個同學對論文通篇的格式進行了檢查，調(diào)整（行間距、換行等等）（切記對目錄進行更新）。

  - 擔心網(wǎng)卡，我們于11：30提交了第1版論文的MD5碼； - 進行論文的第2次修改，期間發(fā)現(xiàn)了目錄中存在錯誤，以及其他小問題，11：45提交了論文第2版的MD5碼。 - 提交完MD5碼，我們將論文進行了備份（MD5碼提交之后，論文不要再做任何修改，包括打開）。
• 12：00：論文提交的時間到了，我們成功上傳論文（只有之前提交的MD5碼與上傳論文的MD5碼一致，才能成功上傳。）
• 第5天總結：第5天的半天結束了，提交完論文的一瞬間，一切都是值得的。感謝隊員的理解與協(xié)作，一起完成了論文。我們一起合照了，看著照片中自己浮腫的眼睛，回想起比賽期間的不易，心中不禁發(fā)笑，一切都是值得的

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比賽結束

后記

2018年09月19日13：00回到寢室，看著自己油膩的頭發(fā)，打算睡個午覺再收拾。但一覺起來已經(jīng)是晚上9：00。聯(lián)系了許多天都沒有聯(lián)系的家人，給朋友發(fā)了微信。開始整理物品，收拾邋遢的自己（上一次這么邋遢應該是考研的時候吧）。打開空調(diào)、窩在床上，打開了許多天沒有玩兒的農(nóng)藥，開心啊！即將開啟下一件事情了~
人生嘛，說簡單也不簡單，說復雜也不復雜~給自己定個計劃，一步步走，一件事情一件事情地完成~不知不覺的達到自己能達到的高度了
圖片是編程大神B同學的紅包~借他吉言吧~12月出結果，我再告訴大家~
不過拿不拿獎也不是目前可以考慮的了。盡人事，聽天命。自己在有限的條件中，已經(jīng)盡力完成了，其他的就交給他人去評說了~
路還得繼續(xù)走，我們下一程再見！

總結

以上是生活随笔為你收集整理的2018年中国研究生数学建模竞赛--经验贴的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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