从一个帖子看部分大学生的学习心态
網(wǎng)上看看帖子有很有意思的事情，在很多情況下可以權(quán)當(dāng)社會(huì)調(diào)查。這次看看這個(gè)帖子
LZ說(shuō)：
我是剛進(jìn)大學(xué)不久的一個(gè)學(xué)生，立志要學(xué)好計(jì)算機(jī)，昨天看到Google上李開復(fù)給學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)生的建議時(shí)說(shuō)大學(xué)期間至少要編10萬(wàn)行代碼？我算了算，就算每天100行，也要3年多，我們現(xiàn)在科比較多，有時(shí)候好幾天也沒(méi)寫過(guò)幾行代碼，感覺(jué)完成李老師說(shuō)的有點(diǎn)難度啊，現(xiàn)在學(xué)的東西，感覺(jué)什么也做不了，我想問(wèn)問(wèn)大家在大學(xué)期間大概編過(guò)多少行代碼？
馬上有人回答：
上大學(xué)的時(shí)候cs每天殺幾百人,殺了幾年,殺幾萬(wàn)人是有的.
至于有沒(méi)有幾萬(wàn)行代碼就沒(méi)有算過(guò)了,不過(guò)各種語(yǔ)言的垃圾代碼加起來(lái)也不少,特別是web方面的.
復(fù)哥說(shuō)的有點(diǎn)歪了,怎能以代碼量論出身.要以看的書多,代碼質(zhì)量高,有深入學(xué)習(xí)思考為己任.
當(dāng)然這個(gè)算是調(diào)侃一下，后面有很多言論算是真正體現(xiàn)了很多人的內(nèi)心
我看沒(méi)有必要追求數(shù)量吧。
有興趣就多編點(diǎn)啊。
我覺(jué)得不能絕對(duì)去理解這句話。
編程是一門藝術(shù)，和其他任何一門藝術(shù)一樣。有好多功夫都下在別的地方。
一個(gè)直接的例子，比如數(shù)學(xué)系的高材生，可能最多寫過(guò)1000行代碼，但誰(shuí)敢說(shuō)
一個(gè)曾經(jīng)參與10萬(wàn)行代碼程序員比他強(qiáng)？
這因人而異，沒(méi)有固定答案。
但如果真的要學(xué)點(diǎn)東西，應(yīng)該多看書。
學(xué)編程方法和思想，不必追求行數(shù)。
個(gè)人認(rèn)為不是代碼寫得多就好，要寫得精才算行。寫代碼的過(guò)程本身就是一個(gè)要獨(dú)立思考的過(guò)程，10萬(wàn)行代碼只不過(guò)是一個(gè)表面上的數(shù)字，怎么可以用這個(gè)來(lái)衡量一個(gè)人學(xué)習(xí)，思考的過(guò)程呢。也許我們每天都在努力，四年過(guò)去了，可能有20萬(wàn)行也說(shuō)不定。更何況他沒(méi)有說(shuō)是某項(xiàng)目開發(fā)上的有用代碼還是包括垃圾代碼～
功夫不是靠程序長(zhǎng)度來(lái)衡量的.
寫10萬(wàn)行垃圾代碼還不如寫1萬(wàn)行能夠正常運(yùn)行的漂亮的代碼。
怎么可能寫10萬(wàn)行，除非都是用匯編寫的，就算是匯編，寫10萬(wàn)行也很多了
現(xiàn)在可視化編程工具滿天飛，代碼量劇減
不會(huì)吧。李老大真這么說(shuō)的？
最重要的不是編了多少行代碼，而是這些代碼中真正有用的是多少。你要是把printf("hello world\n");復(fù)制個(gè)1萬(wàn)行，有用嗎
這個(gè)不好說(shuō)，用匯編寫，調(diào)用一個(gè)API都?jí)蚰銓懚嗌傩械牧?#xff0c;用MFC幾行就完了，這到底以什么為標(biāo)準(zhǔn)？其次，寫代碼的質(zhì)量問(wèn)題，一個(gè)算法，你可以弄得很復(fù)雜，也可以精簡(jiǎn)到很簡(jiǎn)單，難道必須說(shuō)非得用復(fù)雜的那個(gè)才能顯現(xiàn)你的水平？說(shuō)不過(guò)去
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好了 可以打住了，以上的這些話看似非常有道理，其實(shí)是暴露出很多學(xué)生的內(nèi)心的對(duì)學(xué)習(xí)責(zé)任的逃避，為了證明自己代碼寫的少也是有理由的，就拿出種種看似正確其實(shí)只能麻痹自己的言論來(lái)為自己辯護(hù)。
說(shuō)實(shí)在的，沒(méi)有寫過(guò)10W行代碼，又有什么資格來(lái)討論什么質(zhì)量、思想。
學(xué)習(xí)總是從最基礎(chǔ)的反復(fù)訓(xùn)練開始的，只有經(jīng)歷過(guò)大規(guī)模的基礎(chǔ)訓(xùn)練，才能真正的達(dá)到以更高的眼光和心態(tài)來(lái)看待問(wèn)題。當(dāng)然我們可以讓基礎(chǔ)的訓(xùn)練不那么的枯燥，這點(diǎn)是我們教育體制應(yīng)該多多考慮的。
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轉(zhuǎn)載于:https://www.cnblogs.com/shyleoking/archive/2009/07/05/1543249.html
總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的从一个帖子看部分大学生的学习心态的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。
