高職學生如何成為編程高手

不知不覺在高職教學7年了，這7年的教學經驗使我感受頗深！ 高職高專學習軟件的學生，很多在入學的時候都有比較大理想：我一定要成為一名編程高手！（畢業之后掙大錢！），事實上很多同學通過自己的努力，達到了預期效果。但是也有很多學生在畢業時還是躊躇滿志，還在立志學習！ 那么我們高職學生在校學習時間比本科短1到2年，我們如何成為一名編程高手呢？下面是我從網上收集整理并針對高職學生做了精簡的資料，希望對廣大學生及編程愛好者有所幫助！！ 成為一名編程愛好者需要經歷以下幾個階段： 第一階段： 此階段主要是能熟練地使用某種語言，最好是當下比較熱門的語言，如：C#、Java、C或C++等等，當然也包含其他的語言，這就相當于練武中的套路和架式這些表面的東西。 第二階段： 此階段能精通某個平臺（如.NET平臺、Java平臺等等)的Web技術或GUI窗口技術（Windows GUI），到達這個階段后，也就相當于可以進行真實散打對練了，可以真正地在實踐中做些應用。 第三階段： 此階段能深入地了解基于某種平臺的各種接口,及具體系統的底層，此階段已經具有了初級內功的能力，也就是“手中有劍，心中無劍”。 第四階級: 此階段能直接在平臺上進行比較深層次的開發。基本上，能達到這個層次就可以說是進入了高層次。這時進入了高級內功的修煉。比如能進行VxD或操作系統的內核的修改。此階段需要修煉者具有比較深的造詣和潛能，高職高專的學生需要在很大程度上加深自己的知識（離散數學、數據結構、計算機結構與原理、操作系統原理、編譯原理等等吧)，深入的學習計算機的系統知識（這些知識在高職高專的課程中一般是不開設的，需要自己去修煉了，呵呵！！因為在高職高專中開設這些課程固然重要，但是95%以上的學生學不會，而且占用了學生的很多時間，最后造成：編程沒學會，基礎理論也沒學會）。
第五階級: 此階段就已經不再局限于簡單的技術上的問題了，而是能從全局上把握和設計一個比較大的系統體系結構，從內核到外層界面。可以說是“手中無劍，心中有劍”。到了這個階段以后，能對市面上的任何軟件進行剖析，并能按自己的要求進行設計，就算是MS Word這樣的大型軟件，只要有充足的時間，也一定會設計出來。(此階段我們高職高專的學生能夠進入的少之又少了！大家努力吧，沒準兒那天，你就可以了！！） 第六階級： 此階段也是最高的境界，達到“無招勝有招”。這時候，任何問題就純粹變成了一個思路的問題，不是用什么代碼就能表示的。也就是“手中無劍，心中也無劍”。 此時，對于練功的人來說，他已不用再去學什么少林拳，只是在旁看一下少林拳的對戰，就能把此拳拿來就用。這就是真正的大師級的人物。這時，Win 32或Linux在你眼里是沒有什么差別的。（此階段，我就不再多解釋了！！看誰有本事了！！！！）

? 每一個階段再向上發展時都要按一定的方法。第一、第二個階段通過自學就可以完成，只要多用心去研究，耐心地去學習。 要想從第二個階段過渡到第三個階段，就要有一個好的學習環境。例如有一個高手帶領或公司里有一個好的練手環境。經過二、三年的積累就能達到第三個階段。但是，有些人到達第三個階段后，常常就很難有境界上的突破了。他們這時會產生一種觀念，認為軟件無非如此，認為自己已無所不能。其實，這時如果遇到大的或難些的軟件，他們往往還是無從下手。 我們的高職高專校內一般是幫學生實現第一第二階段，在學校實現第三階段的高職院校就比較少了！！后面的階段就不要想在校內學習了，需要通過自己的修煉了！！！！ 現在我們國家大部分程序員都是在第二、三級之間。他們大多都是通過自學成才的，不過這樣的程序員一般在軟件公司也能獨當一面，完成一些軟件的模塊。 但是，也還有一大堆處在第一階段的程序員，他們一般就能玩玩了，做程序時，去找一堆控件集成一個軟件，我們一般稱之為“菜鳥”級程序員。
高職高專的學生在入學時，還處在第一階段之前呀，革命尚未成功，同志還須努力！！！
如何成為編程高手？？？！！！！
世界上并沒有成為高手的捷徑，但一些基本原則是可以遵循的。 1. 扎實的基礎。精通一門編程語言（C#或Java等），深入理解其編程思想。之后，適當學習數據結構、離散數學、編譯原理等知識。（如果你有足夠多的時間可以深入學習這些知識，它們真的非常重要，但是如果沒有時間或暫時學不會，放一放以后再看，也不失為一種好方法） 2. 良好的編程風格。注意養成良好的習慣，代碼的縮進編排，變量的命名規則要始終保持一致。大家都知道如何排除代碼中錯誤，卻往往忽視了對注釋的排錯。注釋是程序的一個重要組成部分，它可以使你的代碼更容易理解，而如果代碼已經清楚地表達了你的思想，就不必再加注釋了，如果注釋和代碼不一致，那就更加糟糕。 3. 韌性和毅力。這也許是"高手"和一般程序員最大的區別。A good programming is 99% sweat and 1% coffee。高手們并不是天才，他們是在無數個日日夜夜中磨練出來的。成功能給我們帶來無比的喜悅，但過程卻是無比的枯燥乏味。你不妨做個測試，找個10000以內的素數表，把它們全都抄下來，然后再檢查三遍，如果能夠不間斷地完成這一工作，你就可以滿足這一條。 4. 對答案的渴求。人類自然科學的發展史就是一個渴求得到答案的過程，即使只能知道答案的一小部分也值得我們去付出。只要你堅定信念，一定要找到問題的答案，你才會付出精力去探索，即使最后沒有得到答案，在過程中你也會學到很多東西。 5. 多與別人交流。三人行必有我師，也許在一次和別人不經意的談話中，就可以迸出靈感的火花。多上上網，看看別人對同一問題的看法，會給你很大的啟發。 6. 不鉆牛角尖。當你遇到障礙的時候，不妨暫時遠離電腦，看看窗外的風景，聽聽輕音樂，和朋友聊聊天。當重新開始工作的時候，我會發現那些難題現在竟然可以迎刃而解。 7. 豐富的想象力。不要拘泥于固定的思維方式，遇到問題的時候要多想幾種解決問題的方案，試試別人從沒想過的方法。豐富的想象力是建立在豐富的知識的基礎上，除計算機以外，多涉獵其他的學科，比如天文、物理、數學等等。另外，多看科幻電影也是一個很好的途徑。 8.最簡單的是最好的。這也許是所有科學都遵循的一條準則，如此復雜的質能互換原理在愛因斯坦眼里不過是一個簡單得不能再簡單的公式：E=mc2。簡單的方法更容易被人理解，更容易實現，也更容易維護。遇到問題時要優先考慮最簡單的方案，只有簡單方案不能滿足要求時再考慮復雜的方案。 以上是本人從網上搜集的信息，針對高職高專學生的特點，加以整理的東東，希望能對大家有所幫助！

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的高职学生如何成为编程高手的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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