運行的程序截圖：

總結要點：

? ? ? ? ?1．團隊合作的重要深深銘記。

?????????2．需求分析真的很重要，需要花很多的時間思考，要不斷的完善，要對你做的這是項目是哪個領域，要對這個領域比較了解，才能做 ? ? ? ? ? ? ? ? ?出完善的需求分析。?

?????????3．每個人做一個模塊，專一做。好好的思考，盡自己的能力，及努力做好。?同時各成員要經常溝通，才能保證項目的正確性。?

?????????4．應該好好利用網絡資源，好好參考，借自己有用的資源。

?????????5．也應該多與非本組的同學多多交流，看看他們的系統，學習學習，好處多多。

?????????6．多思考自己的模塊要實現哪些功能，與其它模塊的聯系。

?????????7．也可以為了實現哪個功能多想想辦法。

?????????8．多與老師交流你的系統，有不明白的，不知道的，多問問老師，學問學問，?就是學習和發問。

?????????9．做項目是一種很好的學習方式，能發現很多問題，能學到很多。

?????????10．學習是快樂的，當你有所收獲，有所突破。

? ? ? ?經過這幾天的Java課程設計，讓我知道了做課程設計的一般方法，通過各種努力終于完成了設計要求.這次課程設計基本上含蓋了大學一年學習到的Java語言知識點，課設題目要求不僅要求對課本知識有較深刻的了解，同時要求程序設計者有較強的思維和動手能力。這次課設使我了解我編程思想和編程技巧，也再一次熟悉了開發程序的過程，包括構思、設計、編寫、調試、修訂。

? ? ? ?做課程設計不僅讓我修補了以前學習的漏洞，也讓我跟激發了對程序開發的興趣和自信。創新思維至關重要，這應該可以借鑒在老師的教學工作上，這不僅讓我們寫出精簡的代碼，也有助于開發出高效的程序。

? ? ? ?通過本次課程設計，適應了團隊合作的這樣一種工作模式，我們大家構成了一個團隊，但團隊中包含了我們一個個獨立的個體，每個人都有屬于自己熟悉和擅長的方面，那么大家聚在在一起分工合作，各做各擅長的領域，偶爾遇到不懂的地方大家一起分析討論需要解決的課題，分析其中所需要解決的問題，從而構造出一個詳細的解題網絡，大大的提高了工作效率，每個人都變得更高效，而且通過這種團隊協作的方式，我們彼此之間還建立了友誼，變得更加信任對方，這很值得我們高興。雖然我們的這次系統是做的比較丑陋，功能還有很多不完善的地方，但是我可以說我們從中收獲很多。

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總結

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