電梯調(diào)度需求規(guī)格說明書

一、前沿介紹

1.1引言

?客戶通過需求規(guī)格說明書在分析階段即可初步斷定目標(biāo)軟件能否滿足其原來的期望，設(shè)計(jì)人員則將需求規(guī)格說明書作為軟件設(shè)計(jì)的基本出發(fā)點(diǎn)。同時(shí)，客戶與設(shè)計(jì)人員能夠得到良好的有效率的溝通，以便進(jìn)行系統(tǒng)的更改。

需求分析就是給系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)人員和客戶一個(gè)交流來理解問題的機(jī)會(huì)，了解客戶究竟需要什么。

1.2編寫目的

?制作一個(gè)軟件，可以方便用戶使用基礎(chǔ)教學(xué)樓的電梯，減少乘坐電梯的時(shí)間。

二、項(xiàng)目概述

2.1背景

?試想一下，石家莊鐵道大學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)樓的電梯配置如下：大廈有18層，4部電梯，很多乘客使用這些電梯的日常（旅客重量：平均70公斤最大120公斤，最小45公斤）。其他常量數(shù)據(jù)：電梯的速度，開/關(guān)門時(shí)間，乘客的時(shí)間要在走出電梯為止，對這些做出好的假設(shè)。

2.2電梯調(diào)度的功能

?主要是實(shí)現(xiàn)一個(gè)電梯調(diào)度的算法功使用人員來使用。

2.3用戶需求

?用戶主要都是學(xué)生，他們使用的電梯的總體需求如下：

??2.3.1用戶內(nèi)需求

?（1）希望取消無人樓層；

?（2）若電梯在下行過程中且電梯有人的情況下，電梯不能往上走；

??電梯在上行過程中且有人的情況下，電梯不能往下走；

?（3）克服電梯上行下行中存在的失重問題；

?（4）?如果出現(xiàn)滿員情況，為確保安全，電梯直接去往最近?？繕菍?#xff0c;中間不做調(diào)度

???響?應(yīng)，這樣也可以節(jié)省時(shí)間。

?

?2.3.2用戶外需求

?（1）最短的時(shí)間到達(dá)我所要到達(dá)的樓層；

?（2）希望可以在電梯的外面看到電梯的運(yùn)行方向及運(yùn)載情況（即電梯是否擁擠）；

?（3）等待時(shí)間盡可能少

?（4）如果低層用戶按下按鈕30秒后沒有電梯到達(dá)，大多會(huì)選擇使用樓梯：例如：雖?

??然1-7層電梯不會(huì)停，但是同學(xué)們可以坐到8層然后再走下來，如果等電梯時(shí)間短的

??話，同學(xué)們還是喜歡坐電梯的，但是如果等的時(shí)間長的話，他們會(huì)選擇走樓梯。

2.4調(diào)查存在的問題???

??（1）使用率太低，因?yàn)樯险n的樓層不一樣，所以會(huì)出現(xiàn)在每層樓梯都會(huì)停留的情況；

???????還有就是如果上午3-4節(jié)的課都在雙層上課的話，就會(huì)導(dǎo)致另外兩個(gè)電梯是閑

???????置狀態(tài)。?????

??（2）高峰期時(shí)，電梯供不應(yīng)求，好多同學(xué)都會(huì)在電梯口等一段時(shí)間。

??（3）電梯利用不恰當(dāng)，1-7層不能乘坐電梯，那么7層或者6層上課的同學(xué)，可能

???????會(huì)乘坐電梯先到達(dá)8層再步行下來，這就會(huì)浪費(fèi)一定的時(shí)間。?????????

三、實(shí)地調(diào)查

?????3.1上午1-2節(jié)下課

???????（1）在第一層調(diào)查到的數(shù)據(jù)及時(shí)間

??????層數(shù)	下樓	上樓	到達(dá)時(shí)間	開門時(shí)間	關(guān)門時(shí)間	平均時(shí)間 （層/秒）
???1層	15	14	?	3s	3s	?
?	18	12	?	?	?	?
?	12	10	?	?	?	?
??1-8層	4	1	21s	3s	3s	??3.5
??1-15層	1	?	1分10秒	3s	3s	??5s
??1-18層	?	?	1分47秒	3s	3s	?6.5s
??18-8層	?	?	54s	3s	3s	?5?.5s

??????

???

四、擬解決方案

??為了解決電梯提前占位的問題，提出了如下的解決方案：

??（1）在電梯上樓的過程中且電梯中有人的情況（有人的解釋是有人上或者下，如果人處于電梯中不上也不下，那么就不算人數(shù)），電梯不允許向下；同理，在電梯下樓的過程中且電梯中有人，電梯不允許向上。?？梢暂^有效地解決這個(gè)問題

??（2）為了解決有些故意搞怪而在每層都設(shè)置停留，可以允許電梯內(nèi)人員人工取消該些樓層的停留；

??（3）至于其他各種各樣的問題，旨在提高學(xué)生的素質(zhì)，或者提高學(xué)校的硬件措施，多開設(shè)電梯。

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?

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的电梯调度问题之需求分析的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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